冀教版七年级数学上册 2.1 从生活中认识几何图形（第二章 几何图形的初步认识 学习、上课课件）

这是一份冀教版七年级数学上册 2.1 从生活中认识几何图形（第二章 几何图形的初步认识 学习、上课课件），共19页。PPT课件主要包含了逐点导讲练，课堂小结，作业提升，学习目标，课时讲解，课时流程，感悟新知，知识点，几何图形的相关概念，认识立体图形等内容，欢迎下载使用。
几何图形的相关概念几何图形的组成
1. 几何图形 对于各种物体，如果不考虑它们的颜色、材质和质量等，而只关注它们的形状(如方的、圆的等)、大小 (如长度、面积、体积等)和位置关系(如垂直、平行、相交等)，就得到几何图形 .
特别解读◆几何研究的内容是物体的形状(如方的、圆的等)、大小(如长度、面积、体积等)和位置关系(如垂直、平行、相交等) .◆数学上的平面没有边界，是无限延展的.
知识拓展平面图形与立体图形的区别与联系：
[母题 教材 P63 做一做 T1 ]如图2.1-1的物体接近什么几何体？用线连接起来 .
解：如图 2.1-1 所示 .
解题秘方：根据各类立体图形的外形特征去识别 .
1-1.观察下列实物图，其整体形状类似于圆柱的是(     )
请将如图 2.1-2 所示的几何图形进行分类 .
解：平面图形：(2)(5)(7)；立体图形：(1)(3)(4)(6)(8) .
解题秘方：紧扣“几何图形分为两类： 立体图形和平面图形”进行分类 .
立体图形与平面图形的判断方法：1. 从“各部分是否都在同一个平面内”的角度去判断.2. 从“有无虚线”去判断.
2-1.如图，它是禁止驶入的交通标志，组成这个标志的几何图形有(     )A. 圆、长方形B. 圆、正方形C. 球、长方形D. 球、正方形
1. 点、线、面的概念  面： 包围着几何体的是面 . 面有平面和曲面两种 .  线： 面与面相交形成线 . 线有直线和曲线 .  点： 线与线相交形成点 .
2. 点、线、面、体的关系
特别解读1. 几何中的点只有位置，没有大小；线只有长短，没有粗细；面只有大小，没有薄厚.2. 平面图形绕着不同的边旋转会形成不同的几何体.旋转后能得到哪种立体图形，既与平面图形的形状有关，也与旋转轴有关.
[母题 教材 P65 习题 T3 ]观察如图 2.1-3 所示的立体图形，说出它们各有几个面，是什么样的面，面和面相交的地方形成了几条线，线和线相交的地方有几个点 .
解题秘方：根据点、线、面的定义识别 .
3-1. [期末·保定竞秀区]下列几何体由 5 个平面围成的是(     )
[情境题 生活应用 ]如图 2.1-4，杭州奥林匹克体育中心体育场形状与如图几何体类似，外墙带有丰富的花边状装饰 . 图2.1-5 中的图形绕虚线旋转一周，能形成该几何体的是( )
解题秘方：根据面动成体，并结合空间想象来判断 .
解：A. 形成的几何体上底小，下底大，不合题意；B. 形成的几何体是一个球，不合题意；C. 形成的几何体是一个圆柱，不合题意；D. 形成的几何体上底大，下底小，符合题意．
4-1.把如图所示的图形 绕着给定的直线旋转一周后可能形成 的立体图形是(     )