小学美术人美版（北京）(2024)一年级上册（2024）泥巴真听话优秀ppt课件

这是一份小学美术人美版（北京）(2024)一年级上册（2024）泥巴真听话优秀ppt课件，文件包含人美版2024一年级上册美术《泥巴真听话》课件pptx、人美版2024一年级上册美术《泥巴真听话》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
1.能感受泥巴（黏土）的特性（柔软、可塑、易变形）2.会用 “揉、捏、压、搓” 等方法给泥巴塑形3.能创作一个简单的泥巴作品（如 “可爱的小动物”“会飞的泥巴鸟”）
这些泥人是用什么做的？泥巴有什么特点？怎样用泥巴做出不同的形状？你想用泥巴做什么？
观察泥巴的状态（干硬的泥巴、湿润的泥巴）说说哪种更易塑形
用手揉泥巴团、搓泥巴条、压泥巴饼，感受泥巴的可塑性
“泥巴变变变” 游戏 —— 分组用泥巴快速捏出指定形状（如圆形、长条、方块），最快完成的小组获胜
欣赏学生的泥巴创意作品
小组讨论 “怎样让泥巴作品更牢固”（如用湿泥巴当胶水，把部件粘在一起）
以中锋用笔绘直线、弧线、波浪线，感受线条变化。
尝试用工具（如牙签、小剪刀）给泥巴作品添加细节（如用牙签扎出眼睛，用剪刀剪出嘴巴）
用泥巴创作一个自己喜欢的形象（动物、人物、物品均可），并给作品起名字（如 “泥巴小火车”“会唱歌的泥巴小鸟”）
为什么泥巴能用来做作品？（如来源自然、容易塑形）古代人用泥巴做过什么？（如陶罐、雕塑）
分享 “泥巴还能做什么”（如捏碗、做城堡、拼图案），说说泥巴与生活的关系
除了泥巴，还有哪些自然材料能用来创作？（如树枝、树叶、石头）它们和泥巴有什么不同？
和家人去公园观察泥土，看看泥土里有什么（如小石子、草根），回家用黏土模仿制作
回顾泥巴的特性、塑形方法和创意作品，强调 “自然材料能创造美”