初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）综合实践项目 健康生活宣传展演课前预习课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）综合实践项目 健康生活宣传展演课前预习课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了背景资料，健康生活宣传展演，确定任务，制订方案，常见传染病的预防宣传，艾滋病的预防宣传，癌症防治宣传，心血管疾病及其预防，3吸烟的危害，实施方案等内容，欢迎下载使用。
1.尝试列举一些预防疾病的有效方法和健康的生活方式，并举行宣传展示，以帮助他人提高健康意识，养成良好的生活习惯。2. 在宣传展演中反思和改进宣传方案，并将解决问题的想法或创意付诸实践，形成团队合作意识。
白衣天使救死扶伤，守护着我们的健康。医药科研工作者攻坚克难，致力于增进人类的健康。健康中国建设，人人有责。
你可以结合目前所学知识，开展健康生活公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。
结合制作的模型、实验装置、调查的结果或收集的资料等，尝试列举一些预防疾病的有效方法和健康的生活方式，并进行宣传展示，以帮助他人提高健康意识，养成良好的生活习惯。
1.以小组或班级为单位进行活动。为确保活动有序开展，需要提前制订活动方案，明确活动的时间、地点（如社区或公园等）、宣传主题和策略等，做好人员的统筹安排。如果有费用支出，还需要做好预算等。
（1）视力健康及保护；（2）常见传染病的预防；（3）吸烟的危害；（4）艾滋病的预防；（5）癌症防治的研究进展；（6）心血管疾病及其防治；（7）模拟演示急救方法。
2.活动可以围绕一个或多个主题展开，下面的主题供你参考
（1）视力健康及保护；
3.宣传的策略可以多样化
可以选择适当的材料和工艺制作可调节的眼球成像模型，宣传时用自制的模型演示正常眼的成像、近视的形成以及矫正方法；
可以调查组织同学的近视率，分析调查结果并形成调查报告，宣传时结合该报告、眼球结构和成像原理等介绍保护眼健康的方法。
设计和制作可调节的眼球成像模型
具体步骤：（1）按照眼球各结构的比例制作眼球结构模型：用光阑调节器模拟瞳孔，用曲度可以变化的“水透镜”模拟晶状体，用白纸板模拟视网膜，用追光流水灯带模拟视神经。
具体步骤：（2）将模型置于光具座上，通过调节模型与光源的距离模拟正常眼的成像。（3）在“视网膜”上形成清晰的物像时，打开追光流水灯带，灯带依次亮起，模拟神经冲动传到大脑皮层形成视觉。
具体步骤：（4）调节“水透镜”使“视网膜”上的物像模糊，模拟近视的形成。在眼球前方适当位置放置凹透镜，使物像恢复清晰，模拟近视的矫正。
（2）常见传染病的预防；（4）艾滋病的预防；（5）癌症防治的研究进展；（6）心血管疾病及其防治；
宣传策略：可以广泛搜集有关防治和研究进展的资料，结合收集的素材制作宣传材料。
宣传策略：可以设计、制作实验装置，模拟香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害，并利用自制的装置宣讲吸烟的危害。
（7）模拟演示急救方法
宣传策略：可以利用模型、仿真设备等模拟演示特定情况下的急救方法。
按照制订的方案，有计划地实施。
在开展宣传展演活动前，可以先在班里展示自己制作的模型或实验装置，分享制作的体会，听取老师、同学的评价和改进建议，进一步完善模型或实验装置。
完成展演准备工作后，向老师报告展演的时间和地点，经老师同意后再开展活动。
开展宣传活动可以多种多样。
在展演过程中，要注意收集反馈意见，据此对宣传效果进行评价。
例如：观看者是否喜欢宣传内容和形式，是否认为内容通俗易懂，以及是否认为内容有助于他们今后健康地生活等。
1.某同学用饮料瓶和废笔筒等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程。下列说法错误的是（　　）A．饮料瓶模拟呼吸系统的肺B．笔筒模拟呼吸道C．挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟吸气过程D．实验后，面巾纸卷变黄，说明呼吸道能对吸入的气体进行处理
2.为了演示人眼睛的成像原理，展现近视眼的成因以及矫正方法，某生物兴趣小组设计并制作了一个眼球模型。如图所示，推、拉注射器可以改变水透镜的曲度，光源发出的光线经过水透镜的折射可以在纸箱光屏上形成物像。下列说法正确的是（　　）A．水透镜模拟了眼球中可调节曲度的玻璃体B．“正常眼”状态下，若将水透镜中水吸出，物像会向光屏的前方移动C．纸箱给内部提供了一个黑暗环境，模拟了眼睛中脉络膜的功能D．物像在光屏前方时，可以在光源和水透镜之间增加凸透镜矫正