小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册日月潭优秀ppt课件

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自由读课文，读准字音，读通句子。不会读的生字借助拼音多读几遍。标明自然段序号。边读边思考：课文介绍了日月潭哪些方面的内容？
9 日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
读第1自然段，说说这么美的日月潭在哪儿。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——《赠汪伦》
理解识记“群山环绕、树木茂盛、名胜古迹”。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
第2自然段，思考日月潭名字的由来。
自读句子，体会哪个句子好，并说说为什么。
湖中央有个小岛，把湖水分成两半：北边的叫日潭；南边的叫月潭。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
日月潭是根据湖面的形状特点来命名的。
用简笔画描绘日月潭。根据课文“湖中央有个美丽的小岛”，画出小岛的位置。
比一比“岛”和“鸟”。
借助简笔画背诵第2自然段。
注意右下部“弓”要写得窄一些，笔顺为“横折、横、竖折折钩”。
中间的“古”要写得瘦长，位置偏上，“月”的撇拉长穿插到“古”下面。
第一笔为竖撇，“生”首笔短撇起笔于竖中线，竖笔起笔高于“月”。
齐读课文第1、2自然段。上节课我们知道了日月潭的位置和名字的由来，这节课，我们一起来细细欣赏日月潭的美景。
自由读课文第3～4自然段，思考：这两个自然段写了日月潭什么时候的景色？
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
再读第3自然段，想象清晨日月潭的美。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
齐读这句话，边读边想象画面，感受日月潭晴天时的清晰美。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
雨中的日月潭可以用一个什么词语来形容？
齐读第5自然段，说说作者用哪个词语概括日月潭总的特点的。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
“吸”从口，本义为通过口、鼻把气纳入体内。
“引”表示人开弓欲射的意思，本义为拉开弓。
宝盖头，表示屋舍，引申为家，有人来到自己家里就是客。
风光秀丽的日月潭
右边的“见”左竖紧贴竖中线，收笔于横中线下侧，竖撇撇尖伸至“王”下。
不要漏写最后一点。
注意与形近字“处”进行区分。
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