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初中地理人教版(2024)八年级上册(2024)第二章 中国的自然环境第三节 河流与湖泊优秀课件ppt
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区域认知:运用流域图和相关水文资料,描述长江的河流概况。综合思维:从河流和人类活动关系的角度,说明长江的价值和生态问题及治理方法。人地协调观:树立河流保护与开发平衡的可持续发展观念。地理实践力:培养学生在日常生活中保护长江的生态环境。
01/我国第一大河——长江
The Yangtze River, the largest river in China
读图,找出《长江之歌》中的源头“雪山”是哪座山?最终注入哪个海?
图2.23 长江流域水系
长江干流的形状像一个巨大的“V+W”
想一想:长江在世界和我国的河流中,排名分别是多少?
长江是世界第三、我国第一长河,全长6300千米。
读图,找出长江干流流经的省级行政区。
图2.23 长江流域水系
长江流经11个省级行政区,是我国流域面积最广的河流。
你知道长江有几个名字吗?
读图:找出长江上、中、下游的分界点。
读图:找出长江主要支流及城市。
结合所学,分析长江的水文特征并填表。
读图:找出长江流域的年降水量范围,分析其水量特点。
长江流域大部分地区年降水量超过800毫米,长江是我国水量最大的河流。
找出长江流经的地形区。
长江干流流经我国地势三级阶梯,水位落差大,水能资源丰富。
总结:长江水能资源丰富的原因
流经亚热带季风气候区,降水丰富。
2.流经地势阶梯交界处,地势起伏大,河流落差大,水能资源丰富。
流域面积广,支流众多。
我国在这些水位落差大的河段进行了水能梯级开发,修建了一系列大型水电站。其中长江干流的水电站构成世界最大的“清洁能源走廊”。
思考:长江哪个河段航运价值更大?
图2.25 长江航运河段及沿岸主要城市
图2.24 长江干流地形剖面示意
中下游水流平稳,江阔水深;又与多条铁路、高速公路和京杭运河相交,既沟通东西,又联系南北。
读图,从多方面分析长江航运价值高的原因。
①无结冰期,四季通航。
②中下游流经为平原,江阔水深,水流平稳。
③流经人口密集地区,经济发达,航运需求大。
长江中下游沿岸的平原地区汛期常受洪水威胁。
荆江河段河道弯曲,地势低洼,水流不畅,容易积水,在历次长江特大洪水中,荆江都是灾情严重的河段。
应该采取哪些措施治理长江,以减少洪水的危害呢?
修建水电站,调蓄洪水。
建设沿江堤防和河道综合治理工程,提高防洪能力。
三峡水利枢纽的巨大调蓄作用,使得中下游地区能够抵御百年一遇的特大洪水。此外,三峡水利枢纽还具有发电、航运等多种功能,综合效益显著。
荆江河段综合治理工程通过筑堤防洪、分水蓄洪,减轻水患;采用河道裁弯或清淤措施,提高河流排洪能力,改善航运条件。
图2.27 荆江综合治理工程
1.流域内降水丰沛,干支流同时进入汛期
2.中游河道弯曲,水流不畅
3.围湖造田,降低湖泊对洪水的调蓄能力
4.森林草地遭破坏(毁林开荒、过度放牧)
生态优先,绿色发展,共抓大保护,不搞大开发。
长江水污染物的来源主要有
工业废水;农业化肥、农药;生活污水;航运垃圾等。
长江中下游地区围湖造田的危害是
削弱防洪能力 湖泊面积减少导致调蓄洪水功能下降,加剧洪涝灾害风险。2.破坏生态环境(1)水生动植物资源衰退,生物多样性降低。(2)湿地减少,生态环境被破坏。
长江上游水土流失对沿江水利枢纽的影响主要是
河道泥沙淤积,水库容量减小;防洪能力下降;泥沙携带污染物沉积库区,导致水质恶化;河道淤积可能阻碍船舶通行。
针对长江流域天然渔业资源过度捕捞的问题,我们可以采取的措施是
健全法律体系,严格执行禁渔制度;鼓励渔民转业,发展水产养殖、乡村旅游等产业。加大对保护长江生态环境的宣传。
为了保护长江流域珍稀水生生物,我们应该……
建立水生生物保护区;强化物种保护,打击非法捕捞;严格落实《长江保护法》;加大对保护长江珍稀水生生物的宣传。
三峡:防洪、养殖、发电等。
荆江:裁弯取直,修建蓄洪区。
上游—宜昌—中游—湖口—下游
生态问题:水污染和过度捕捞
原则:生态优先,绿色发展,共抓大保护,不搞大开发。
1.唐代“诗仙”李白有诗云:“渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。”他描述的长江河段是( )A.上游 B.中游 C.下游 D.入海口2.长江有“水能宝库”之称,主要是因为( )A.是我国最长的河流,也是世界第三长河 B.长江中下游江阔水深,终年不冻C.是我国流域面积最广的河流 D.流经地区地势落差大,且流量丰富
3、“万里长江,险在荆江”的主要原因是( )A.流域广 B.没有湖泊调节水量C.支流多 D.河道特别弯曲4、三峡位于长江的( )A.上游 B.上中游 C.中下游 D.下游5、图中①处是三峡水利枢纽,其对提升水位、改善通航条件影响最大的江段是( )A.玉树至宜宾段 B.重庆至三峡大坝段C.宜昌至武汉段 D.武汉至南京段
【人教版】初二地理 上册 ◎
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