沪粤版（2024）九年级上册（2024）12.2 热量与热值课前预习ppt课件

这是一份沪粤版（2024）九年级上册（2024）12.2 热量与热值课前预习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了热传递，内能改变，数据记录表，质量m，升高的温度Δt，热量越多，各种燃料，观察与思考，常用燃料的热值，热值计算公式等内容，欢迎下载使用。
烧开同样的水，为什么所需燃料的质量就不同呢？
这是因为相同质量的不同燃料完全燃烧所放出的热量不同，学完这节课你就明白了。
热量是物体内能改变的一种量度。
定义：在物理学中，把物体在热传递过程中内能改变的多少叫做热量。
热量和内能的单位都是焦耳（J）
例如：一根火柴完全燃烧放出的热量约为1.0×103J。
在物理学中，把物体在_________过程中________的多少叫做热量。当仅有热传递时，物体吸收热量，内能______；物体放出热量，内能_______。在国际单位制中，热量的单位是_______，简称_____，符号是______。
知识板块二 探究物体吸收或放出的热量
某种物质升温时吸收热量的多少可能与哪些因素有关，他们之间存在怎样的关系呢？
实验与探究：探究水的吸热与其温度变化、质量的关系
实验器材：铁架台一个，酒精灯一盏，温度计一支，量筒一个，相同的烧杯几个，钟表一只。
实验过程：水吸收热量的多少可以根据加热时间的长短来粗略判定。根据这一思路，设计如图所示的实验装置，烧杯中盛有100 mL（即100 g）水。用酒精灯对水加热后，选取一个温度作为起始温度，开始计时，并将水每升高相同温度（例如3%C）所用的时间记录在表中。
实验的起始温度为 _______℃。
对于同种物质（如水），水吸收的热量与水________________和__________有关。
升高的温度相同时，质量越___，吸收的________；
质量相同时，升高的温度越___，吸收的________。
在质量一定时，物体吸收的热量跟升高的温度成_______；当升高的温度相同时，物体吸收的热量跟它的质量成_______。
小明在家里用电水壶烧水(电水壶在相同的时间内产生的热量相等)，发现将满壶水烧开比将半壶水烧开用的时间长一些。
这表明：水吸收热量的多少与_______有关，即水在升高相同的温度时，水的质量越大，吸收的热量越_______。小丽用电水壶烧水也发现，将满壶水烧开比不烧开用的时间也长一些。这表明：水吸收热量的多少还与________________有关，即质量相同的水，温度升高得越大，吸收的热量越_______。
知识板块三 燃料的热值
不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本领强呢？
经验告诉我们，等质量的煤和干木柴，充分燃烧，煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个概念来表示燃料放出热量的本领。
把某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量之比，叫做这种燃料的热值。
气体燃料的热值单位是J/m3，液体、固体燃料的热值单位是J/kg。
热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。
有关燃料燃烧放热的计算
固体或液体燃料：Q放 = m q
气体燃料：Q放 = V q
根据热值表，计算一下10吨液氢完全燃烧放出多少焦耳的热量？
液氢的热值是1.4×108 J/kg
放出热量Q = 热值q×质量m
=1.4×108 J/kg× 10×103 kg
=1.4×1012 J
再算算，若用干木柴完全燃烧来获得这些热量，需要多少吨干木柴？
约117吨干木柴完全燃烧放出的热量等于10吨液氢完全燃烧放出的热量。
干木柴的热值1.2×107 J/kg
≈1.17×105 kg
完全燃烧时所放出的热量
1. 定义：把物体在热传递过程中内能改变的多 少叫做热量。
3. 当物体温度升高或者降低时，它吸收或放出 的热量与物体质量的大小、温度变化的多少 成正比。
12.2 热量与热值
二、燃 料 的 热 值
1. 定义：把某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量之比，叫做这种燃料的热值。
2. 单位：J / kg 或 J / m3
3. 计算公式：Q= qm或 Q= qV
1. 关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（ ） A．温度高的物体内能一定大 B．做功也可以改变物体的内能　 C．物体温度升高，一定吸收了热量 D．物体吸收热量，温度一定升高
2.关于燃料的热值正确的是（ ） A. 燃料的热值与燃料的燃烧程度有关 B. 燃料的热值与燃料的种类有关 C. 燃料的热值与燃料的多少有关 D. 燃料的热值与上面三个因素都有关
3.下面说法不正确的是（ ） A. 燃料燃烧时，将化学能转化为内能 B. 人类使用的能量绝大部分是从燃料的燃烧中获得的 C. l kg的某种燃料燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值 D. 提高燃料的利用率是节约能源的重要措施