初中英语仁爱科普版（2024）八年级上册（2024）Unit 1 Healthy Mind and BodyPreparing for the TopicListening & Speaking精品教

这是一份初中英语仁爱科普版（2024）八年级上册（2024）Unit 1 Healthy Mind and BodyPreparing for the TopicListening & Speaking精品教学课件ppt，文件包含1课件pptx、4教学设计解析docx、2随堂小测L1docx、音频mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
1.能够掌握本课词汇，并能准确发音、拼写和运用。2.能够理解和运用描述疾病的句型，如 “I have a...”, “What’s wrng with yu?” 。3.能听懂关于疾病和习惯的对话，获取关键信息完成表格。4.能运用目标词汇和句型进行疾病相关的问答交流，提升听说能力。5.能通过对话听力练习，培养听力理解和信息提取能力。6.能通过小组讨论，提升用英语表达观点、提出建议的能力，锻炼口语表达。7.关注健康，培养良好生活习惯，树立健康生活意识。8.增强在英语课堂中合作交流的意识，提升团队协作能力。
What's wrng with he?
He has a cugh.
Presentatin
He has a tthache.
He has a stmachache.
d. headache
a. bad cugh
c. sre thrat
f. stmachache
A. Rememrize these wrds.
Match the illnesses (a–f) with the pictures at the tp f the next page.
1.a strng cugh
4.a high-temperture bdy
5.a painful thrat
6.a hurting head
3.a tth pain
2.a painful stmach
Write ut the illness accrding t the phrase.
C. Pair wrk. Listen and repeat.
Replace the parts in bld and practice with yur partner.
A:What’s wrng with yu?
A: I’m srry t hear that. Yu
A: What's wrng with yu?
B: I just cughed a lt. I have a bad cugh.
A: I’m srry t hear that. Yu need t see a dctr
B. Fill in each blank with a suitable illness abve.
1. I just tk my temperature. I have a _______.2. I have a __________. I need t take sme cugh medicine.3. He is cughing and lsing his vice. He has a ___________.4. She has a __________. She needs t see the dentist.5. She stayed up late last night. And nw she has a __________.6. He has a ______________, because he ate t much junk fd.
Listen t the cnversatin and cmplete the table.
Wang Junfeng: I’m Wang Junfeng. I play phne games t much. I always feel tired. But I can’t stp myself. What shuld I d?Lingling: Yu need t stay away frm phne games. Als yu need t g t bed early and d mre sprts.Xia Ya: I’m Xia Ya. I want t be slim, s I nly eat vegetables. Nw I always feel hungry. And I ften have a headache. What shuld I d?Lingling: Yu need a healthy diet, and yu shuld d sme exercise. Yu dn’t need t be slim t lk pretty.
1. What’s wrng with yu/him/her？ 你/他/她怎么了？
What’s the matter with　
sb. have/has a＋身体部位-ache.sb. have/has a pain in＋身体部位.
同义句： ⁠ yu/him/her？答语： sb. have/has a/the＋病症名称.　　　　　
A: What's wrng with yu? B: I have a headache.
2. Yu need t stay away frm phne games. 你应该远离手机游戏。 Yu shuld see a dctr. 你应该去看医生。
shuld ：侧重 “建议、情理上该做” ，语气较委婉。例句：Yu shuld eat less junk fd.（建议你少吃垃圾食品，是 “觉得该这么做” ）need t ：侧重 “客观需要、必须做” ，更强调必要性。例句：Yu need t see a dentist fr yur tthache.（牙痛必须看牙医，是 “客观需要” ）
shuld ：否定直接加 nt → shuldn’t ，疑问把 shuld 提前。例句：Yu shuldn’t stay up late. / Shuld I take medicine?need t ：否定/疑问要借助助动词（d/des ），或用 needn’t（侧重 “没必要” ，口语常用 ）。例句：Yu dn’t need t wrry t much. / Need he see a dctr?（正式用法） / Yu needn’t g nw.（口语：没必要现在去 ）
这是常用的口语表达，一般在听到对方分享不好的事情（比如生病、遇到挫折等）时使用，用来表达同情或安慰，相当于“听到这事我很难过”。使用场景：比如对方说“我昨天不小心摔了一跤”，你就可以回应这句，传递关心的态度。
3. I’m srry t hear that. 我感到很难过。
一、核心知识（一）疾病描述用 “have a + 疾病名” 说身体不适，如：have a stmachache（胃痛）、headache（头痛） 。（二）建议表达shuld ：表情理建议（委婉），如：Yu shuld drink warm water.need t ：表客观需要（必须），如：Yu need t see a dctr.二、技能实践听懂对话里的疾病与建议，提取关键信息（如听力表格） 。用 “What’s + I have... + Yu shuld/need t...” 交流健康问题 。三、健康认知• 明白疾病和习惯有关（如熬夜→头痛、垃圾食品→胃痛 ）。• 能用英语讨论、建议健康习惯（如少看屏幕，多运动 ）。
1.A: ___________________________,Kang Kang? B: I have a stmachache.2.你想表达头疼，可以这么说：_________________________________________.3.好朋友生病了，你听到后表示很难过，可以这么说：_________________________________________.
What's wrng with yu
I have a headache.
I'm srry t hear that.
He shuld d sme sprts.
She needs t get enugh sleep.