沪科版（2024）九年级全册（2024）第三节 热机复习ppt课件

这是一份沪科版（2024）九年级全册（2024）第三节 热机复习ppt课件，共58页。PPT课件主要包含了热传递，比热容，1×103，加热时间，第17题，自下而上等内容，欢迎下载使用。
一、 选择题（每小题3分，共30分）1. 水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（　B　）
2. （福州连江期中）古时候人们常用钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（　B　）

A. 烤火取暖B. 砂轮磨刀溅出火花
C. 热水袋取暖D. 阳光下取暖
3. （无锡江阴期中）关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（　D　）
4. 关于汽油机和柴油机的区别，下列说法错误的是（　B　）
5. （青海中考）下列图为四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中能使汽车获得动力的冲程是（　C　）

6. （杭州模拟）一瓶酒精用去一半，则剩下的酒精（　D　）
7. 热机效率是热机性能的重要指标，下列措施中，可以提高热机效率的是（　C　）
8. （北京校级期中）关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是（　C　）
9. （北京校级期中）根据下表所提供的几种物质的比热容，有如下说法，其中正确的是（　C　）
10. 质量和初温都相等的铝块和铁块（c铝＞c铁）吸收相同的热量之后，将它们互相接触，则（　B　）
二、 填空题（每空2分，共30分）11. 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 　增加　（选填“增加”或“减少”），空气的内能是通过 　做功　的方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过 　热传递　的方式改变的。
12. 住在海边的人能感受到白天和夜晚的风向不同。
（1） 白天，陆地和大海都吸热，因为陆地和海水的 　 比热容　不同，使得 　陆地　（选填“海面”或“陆地”）上方的空气体积变化较大，密度变小而上升，从而使空气形成了对流，形成海风。（2） 图中AB空气流动方向是 　 向右　（选填“向左”或“向右”）。
13. （兰州中考）一台单缸四冲程汽油机，只有第三个冲程中燃气对外做功，其他冲程是靠曲轴的 　惯性　来完成的；若曲轴的转速为1200r/min，则该汽油机每秒钟对外做功 　10　次。14. 汽油机吸气冲程吸入的是 　空气与汽油的混合气体　（选填“空气”“汽油气体”或“空气与汽油的混合气体”）；甲、乙两台汽油机，甲的功率是乙的2倍，甲的效率是30％，乙的效率是20％，甲、乙在相同时间内所做的功之比是 　2∶1　；甲、乙在相同时间内所消耗的汽油质量之比为 　4∶3　。
空气与汽油的混合气体　
15. （合肥段考）在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和某种液体（注：c水＞c液体）进行了实验，实验中，水和该液体在相同时间内放出的热量相等。两种液体的温度随时间的变化关系如图所示。分析图像可以得出 　甲　（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 　2.1×103　J/（kg·℃）。[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]
16. （南京联合体期末）0.5kg汽油完全燃烧后放出热量的42％被质量为100kg、初温为25℃的水吸收，可使水温升高 　23　℃。燃料在热机内不完全燃烧时，它的热值 　不变　（选填“不变”或“变小”）。[q汽油＝4.6×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg·℃） ]
三、 实验题（共22分）
17. （12分）（莆田校级段考）如图甲是小华“探究不同物质吸热本领”的实验装置，用两个相同的容器和相同的加热装置分别给水和煤油加热。

（1） 实验时，在两烧杯中分别装入初温相同且 　 质量　相等的煤油和水；通过比较 　加热时间　（选填“温度计示数”或“加热时间”）来间接反映煤油和水吸收的热量多少。
（2） 小华根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图乙，则加热10min，水吸收的热量 　 等于　（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，分析图像可知： 　水　（选填“水”或“煤油”）的比热容更大；冷却发动机需要用 　水　（选填“水”或“煤油”）。
（3） 由图像可知，煤油的比热容是 　 2.1×103　J/（kg·℃）。[已知c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
18. （10分）（济宁邹城一模）小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知。他自己设计了一个实验来比较煤油和菜籽油（质量相等）的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表所示。　　　
（1） 为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置。在实验中除了控制水的初温相等外，还应控制水的 　 质量　相等。（2） 安装实验器材时，应按照 　 自下而上　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装。
（3） 根据记录结果分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 　 煤油　。（4） 实验中燃料燃烧放出的热量，通过 　 热传递　（选填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增大。（5） 小明同学还想利用这个实验测算出煤油和菜籽油的热值，那么除了图中装置外，小明还要使用的测量仪器是 　 天平　。
四、 计算题（共18分）19. （8分）（宜昌中考）小明学习了燃料的热值后，很想知道家中使用的天然气的热值是多少，于是，他在家里将装有2kg水的水壶放到天然气灶上去烧，用温度计测量水从20℃加热至80℃的过程中，观察到天然气表的数字变化了0.035m3（假设天然气完全燃烧）。他通过上网查阅得知天然气灶的效率约为36％，已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg·℃）。（1） 在这个过程中水吸收了多少热量？
解：（1） 在这个过程中水吸收的热量Q吸＝c水m水（t－t0）＝4.2×103J/（kg·℃）×2kg×（80℃－20℃）＝5.04×105J
（2） 请你帮小明算出天然气的热值。
20. （10分）（合肥段考）小明研究自家小汽车汽油机的情况，发现自家小汽车油箱的容量为50L，汽油机的能量流向如图所示。则：（已知ρ汽油＝0.8×103kg/m3，q汽油＝4.6×107J/kg）
（1） 满箱汽油完全燃烧放出的热量是多少？
解： （1） 小汽车油箱的容量为50L，满箱汽油完全燃烧放出的热量Q放＝m汽油q汽油＝ρ汽油Vq汽油＝0.8×103kg/m3×50×10－3m3×4.6×107J/kg＝1.84×109J
（2） 满箱汽油完全燃烧后冷却水吸收的热量是多少？
解： （2） 由图可知，冷却水吸收的热量占汽油完全燃烧放出热量的30％，故冷却水吸收的热量Q吸＝30％Q放＝30％×1.84×109J＝5.52×108J