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第47讲 沉淀溶解平衡-2026年高考化学一轮复习课件(含试题及答案)
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1. 认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡,了解沉淀的生成、溶解
与转化。2. 能综合运用离子反应、化学平衡原理,分析和解决生产、生活中有关难
溶电解质的实际问题。
考点一 难溶电解质的沉淀溶解平衡及其应用
(一)沉淀溶解平衡1. 概念在一定温度下的水溶液中,当沉淀和溶解的速率相等时,即建立了沉淀溶
解平衡状态。2. 影响因素(1)内因:难溶电解质本身的性质,这是决定因素。
(1)浓度:加水稀释,平衡向沉淀溶解的方向移动,Ksp不变。
(2)温度:绝大多数难溶电解质的溶解是吸热的,升温,平衡向沉
淀溶解的方向移动,Ksp增大。
(3)同离子效应:加入与难溶电解质构成微粒相同离子组成的物
质,平衡向生成沉淀的方向移动,Ksp不变。
(二)沉淀溶解平衡的应用
(1)调节pH法:如除去NH4Cl溶液中的FeCl3杂质,可加入氨水调节pH,
使Fe3+生成Fe(OH)3沉淀而除去,离子方程式为
。
(2)沉淀剂法:以H2S、Na2S等沉淀污水中的Hg2+、Cu2+等重金属离
子。写出用H2S除去Cu2+的离子方程式: 。
如要使Mg(OH)2沉淀溶解,可加入盐酸、NH4Cl溶液等。
(1)实验探究AgCl、AgI、Ag2S的转化
(2)实验探究Mg(OH)2与Fe(OH)3的转化
实验结论:Mg(OH)2沉淀转化为Fe(OH)3沉淀,说明溶解度:
。
锅炉除垢,将CaSO4转化为CaCO3的离子方程式为
;ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液得到
CuS沉淀的离子方程式为
。
Fe (OH)3<Mg(OH)2
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)沉淀达到沉淀溶解平衡时,溶液中溶质离子浓度一定相等,且保持
不变。( × )
(3)在同浓度的盐酸中,ZnS可溶而CuS不溶,说明CuS的溶解度比ZnS的
小。( √ )
(4)在含有Mg(OH)2沉淀的饱和溶液中加入固体NH4Cl,沉淀量不变。
( × )
(5)室温下,AgCl在水中的溶解度小于在食盐水中的溶解度。
( × )
(6)溶解度较小的沉淀不可以转化成溶解度较大的沉淀。( × )
1. 某兴趣小组对氢氧化镁的溶解进行如图探究实验。下列说法错误的是
( )
①升高温度,平衡逆向移动
②向溶液中加入少量碳酸钠粉末能增大钙离子的浓度
③除去氯化钠溶液中混有的少量钙离子,可以向溶液中加入适量的NaOH
溶液
④恒温下,向溶液中加入CaO,溶液的pH升高
⑤给溶液加热,溶液的pH升高
⑥向溶液中加入Na2CO3溶液,其中固体质量增加
⑦向溶液中加入少量NaOH固体,Ca(OH)2固体质量不变
解析:加入碳酸钠粉末会生成CaCO3沉淀,使Ca2+浓度减小,②错;加入
氢氧化钠溶液会使平衡左移,有Ca(OH)2沉淀生成,但Ca(OH)2的溶
度积较大,要除去Ca2+,应把Ca2+转化为更难溶的CaCO3,③错;恒温下
Ksp不变,加入CaO后,溶液仍为Ca(OH)2的饱和溶液,pH不变,④错;
加热,Ca(OH)2的溶解度减小,溶液的pH降低,⑤错;加入Na2CO3溶
液,沉淀溶解平衡向右移动,Ca(OH)2固体转化为CaCO3固体,固体质
量增加,⑥正确;加入NaOH固体,沉淀溶解平衡向左移动,Ca(OH)2
固体质量增加,⑦错。
3. (2024·福建福州模拟)为研究沉淀的生成及其转化,某小组进行如下实验。关于该实验的分析不正确的是( )
向溶液中加入沉淀剂,当可能有多种沉淀生成时,哪种沉淀的溶解度
最小(当各种沉淀的Ksp表达式相同时,Ksp越小,沉淀的溶解度越小),
则最先生成该沉淀。如:
(1)向含等浓度Cl-、Br-、I-的混合液中加入AgNO3溶液,最先生
成的沉淀是AgI。
(3)向Mg(HCO3)2溶液中加入适量NaOH溶液,生成的沉淀是Mg
(OH)2而不是MgCO3[原因是Mg(OH)2的溶解度比MgCO3的小]。
考点二 溶度积常数及应用
+)·cn(Bm-)
cm(An+)·cn(Bm
①阴、阳离子个数比相同的难溶电解质,溶度积越大,则溶解能力
。如Ksp(AgCl)>Ksp(AgBr)>Ksp(AgI),则溶解能力:
。
②阴、阳离子个数比不相同的难溶电解质,若Ksp差别不大,应通过计算才
能比较其溶解能力。
2. Ksp的影响因素
(1)内因:溶度积与难溶电解质溶解能力的关系
(2)外因:仅与 有关,与浓度、压强、催化剂等无关。
(1)已知:Ksp(Ag2CrO4)<Ksp(AgCl),则Ag2CrO4的溶解度小于
AgCl的溶解度。( × )
(3)向NaCl、NaI的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶液,有黄色沉淀生
成,则Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)。( × )
1. 下列有关溶度积常数Ksp的说法正确的是( )
解析: 温度不变,溶度积常数不变,A错误,D正确;升高温度,大多
数的难溶物的Ksp增大,但也有少数物质相反,B、C错误。
3. 下列液体均处于25 ℃,有关叙述不正确的是( )
4. 分别进行下列操作,由现象得出的结论正确的是( )
解析: 生成的硫化氢与硝酸银溶液反应生成硫化银沉淀,没有沉淀
的转化,无法判断Ksp(AgCl)与Ksp(Ag2S)的相对大小,A错误;
AgNO3溶液过量,KI直接与AgNO3反应,无法判断Ksp(AgCl)与Ksp
(AgI)的大小关系,B错误;溶度积常数大的物质能转化为溶度积常
数小的物质,AgI悬浊液中滴入Na2S溶液,固体变黑,说明Ksp
(Ag2S)<Ksp(AgI),C正确;难溶的物质先沉淀出来,说明Ksp
(CuS)<Ksp(ZnS),D错误。
比较Ksp大小的实验设计方法
方法一:利用沉淀的先后顺序进行比较
相同温度、相同浓度的不同离子,逐滴加入沉淀剂,一般先产生沉淀
的溶解度小,即Ksp小。如相同浓度的NaCl、NaI的混合溶液中,逐滴加入
AgNO3溶液,观察到先产生黄色沉淀,说明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)。
【易错点】 若起始NaCl和NaI混合溶液中c(Cl-)与c(I-)不相
等,则不能说明AgCl、AgI的Ksp的相对大小。
沉淀转化的实质就是沉淀溶解平衡的移动,一般来说,Ksp小的沉淀转
化为Ksp更小的沉淀更易实现,两者Ksp差别越大,转化越容易。如向盛有2
mL、0.1 ml·L-1的NaCl溶液中加入2滴0.1 ml·L-1的AgNO3溶液,产生
白色沉淀,然后再加入4滴0.1 ml·L-1的KI溶液,观察到白色沉淀变为黄
色,说明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)。
【易错点】 起始制取AgCl时要求Cl-过量,若AgNO3过量,则可能是
Ag+直接与I-结合生成AgI沉淀,而不是沉淀的转化。故Ag+过量不能比较
二者Ksp的大小。
方法二:利用沉淀的转化进行比较
5. (1)(判断能否生成沉淀)25 ℃时,在1.00 L 0.03 ml·L-1 AgNO3溶
液中加入0.50 L 0.06 ml·L-1的CaCl2溶液,能否生成AgCl沉淀?(已知:
AgCl的Ksp=1.8×10-10)
(2)(判断沉淀能否转化)Ksp(CaCO3)=2.8×10-9、Ksp(CaSO4)=
9.1×10-6,溶解能力:CaSO4大于CaCO3。请用数据说明溶解能力小的
CaCO3能否转化为溶解能力大的CaSO4?
(4)(计算沉淀开始和沉淀完全时的pH)常温下,Ksp[Cu(OH)2]=
2×10-20,计算有关溶液中Cu2+沉淀时的pH。
①某CuSO4溶液中c(Cu2+)=0.02 ml·L-1,如果生成Cu(OH)2沉淀,
应调节溶液的pH,使之大于 。
②要使0.2 ml·L-1 CuSO4溶液中Cu2+沉淀较为完全(使Cu2+浓度降至原
来的千分之一),则应向溶液中加入NaOH溶液,使溶液的pH为 。
1. 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(2)(2024·浙江6月选考)已知室温下,Ksp(FeS)=6.3×10-18,
Ksp[Fe(OH)2]=4.9×10-17,则溶解度FeS大于Fe(OH)2。
( × )
(3)(2024·江苏高考)向2 mL浓度均为0.1 ml·L-1的CaCl2和BaCl2混合
溶液中滴加少量0.1 ml·L-1 Na2CO3溶液,振荡、产生白色沉淀。得出的
实验结论是溶度积常数:CaCO3>BaCO3。( × )
(4)(2024·山东高考)向等物质的量浓度的NaCl、Na2CrO4混合溶液中
滴加AgNO3溶液,先生成AgCl白色沉淀,得出的实验结论是Ksp(AgCl)
<Ksp(Ag2CrO4)。( × )
(5)(2024·江西高考)久置的FeCl2溶液中出现红褐色沉淀,得出的实验
结论是Ksp[Fe(OH)3]>Ksp[Fe(OH)2]。( × )
2. (1)(2024·湖南高考16题节选)已知:①当某种离子的浓度低于
1.0×10-5 ml·L-1时,可忽略该离子的存在;
为了不使AgCl转化为[AgCl2]-,则Cl-浓度不能超过 ml·L-1。
(2)(2024·甘肃高考15题节选)CaSO4与(NH4)2CO3溶液反应得到碳酸
钙,反应的化学方程式为 ;该反应能进行的原因是
。
[已知:Ksp(CaSO4)=4.9×10-5,Ksp(CaCO3)=3.4×10-9]
Ksp(CaSO4)>Ksp(CaCO3),微溶的硫酸钙可
(3)(2023·湖北高考16题节选)已知Ksp[C(OH)2]=5.9×10-15,若
pH控制为10.0,则溶液中C2+浓度为 ml·L-1。
解析: Ksp[C(OH)2]=5.9×10-15,pH=10时c(OH-)=10-4
ml·L-1,则c(C2+)·c2(OH-)=c(C2+)×10-8=5.9×10-15,c
(C2+)=5.9×10-7 ml·L-1。
3. (1)(2024·江苏高考16题节选)贵金属银应用广泛。Ag与稀HNO3制
得AgNO3,常用于循环处理高氯废水。
(2)(2024·江西高考15题节选)已知:Ksp[Th(OH)4]=4.0×10-45,
Ksp[Ce(OH)3]=1.6×10-20,Ksp[Ce(OH)4]=2.0×10-48。溶解阶段,将溶液pH先调到1.5~2.0,得到含Ce3+的溶液,反应后再回调至4.5。
①盐酸溶解Ce(OH)4的离子方程式为
。
②当溶液pH=4.5时,c(Th4+)= ml·L-1,此时完全转
化为氢氧化钍沉淀。
2Ce3++8H2O+Cl2↑
一、选择题(本题包括9小题,每小题只有一个选项符合题意)
2. 下列有关BaSO3沉淀溶解平衡的说法中错误的是( )
3. 探究Mg(OH)2的沉淀溶解平衡时,利用下表三种试剂进行实验,下列
说法不正确的是( )
4. (2024·信阳模拟)已知Ksp(CaSO4)=5×10-5,Ksp(CaCO3)=
3×10-9。按下列图示进行实验,下列说法正确的是( )
5. (2024·柳州模拟)下表是五种银盐的溶度积常数(25 ℃):
下列说法错误的是( )
解析: AgI难溶于水,但是溶于水的AgI完全电离,故其为强电解质,
A错误;从表格中数据可知,虽然硫化银与AgCl等不是同种类型的沉淀,
但是Ag2S的溶度积常数远小于其他四种物质,因此五种物质中溶解度最小
的为Ag2S,B正确;AgI、AgBr、AgCl三种沉淀为同类型沉淀,在c(Cl
-)=c(Br-)=c(I-)=0.01 ml·L-1的混合溶液中,逐滴滴加硝酸银
溶液,溶度积小的先生成沉淀,即依次产生AgI、AgBr、AgCl沉淀,C正
确;由于AgCl的Ksp大于AgBr的Ksp,AgCl沉淀中加入NaBr溶液,可能会
生成AgBr沉淀,D正确。
6. 已知室温时Ksp(CaCO3)=3.36×10-9,Ksp(CaF2)=3.45×10-11。
下列关于CaCO3和CaF2两悬浊液说法错误的是( )
7. (2024·佛山模拟)探究Mg(OH)2沉淀溶解平衡的形成及移动情况,
实验过程中溶液pH变化情况如图所示。下列说法错误的是( )
(ⅱ)CuI为白色沉淀,CuOH为橙色沉淀,Ksp[Cu(OH)2]=10-19.66。
①将0.2 ml·L-1 CuSO4溶液与0.4 ml·L-1 KI溶液等体积混合,充分反应
后过滤,测得滤液pH=2;
②向滤液中滴加1滴稀NaOH溶液,出现白色沉淀;
③继续滴加NaOH溶液,数滴后又出现蓝色沉淀。
对该实验的解释不正确的是( )
9. 分析化学中以K2CrO4为指示剂,用AgNO3标准溶液滴定溶液中的Cl-,
测定c(Cl-)。
ⅱ.25 ℃时,Ksp(Ag2CrO4)=2.0×10-12(砖红色),Ksp(AgCl)=
1.8×10-10(白色)。
下列分析不正确的是( )
二、非选择题(本题包括2小题)
10. 我国《生活饮用水卫生标准》中规定生活用水中镉的排放量不超过
0.005 mg·L-1。处理含镉废水可采用化学沉淀法。
(2)一定温度下,CdCO3的Ksp=4.0×10-12,Cd(OH)2的Ksp=3.2×10
-14,该温度下 [填“CdCO3”或“Cd(OH)2”]的饱和
溶液中Cd2+浓度较大。
(3)向某含镉废水中加入Na2S,当S2-浓度达到7.9×10-8 ml·L-1时,废
水中Cd2+的浓度为 ml·L-1[已知Ksp(CdS)=7.9×10-
27],此时 (填“符合”或“不符合”)《生活饮用水卫生标
准》。
(4)要将等体积的4×10-3 ml·L-1的AgNO3溶液和4×10-3 ml·L-1的
K2CrO4溶液混合,是否能析出Ag2CrO4沉淀
[列式计
算,不考虑溶液体积的变化,已知Ksp(Ag2CrO4)=2×10-12]。
能,混合后c(Ag+)=c
3)2×2×10-3=8×10-9>2×10-12,故有Ag2CrO4沉淀析出
(2)若FeCl2与MgCl2混合溶液中c(Mg2+)=0.02 ml·L-1,加入双氧水
和磷酸(设溶液体积增加1倍),使Fe3+恰好沉淀完全即溶液中c(Fe3+)
=1.0×10-5 ml·L-1,此时是否有Mg3(PO4)2沉淀生成?
。
Fe3+恰好沉
(PO4)2],因此不会生成Mg3(PO4)2沉淀
[列式计算,FePO4、Mg3(PO4)2的Ksp分别为1.3×10-22、1.0×10-24]。
(3)已知:Sn与Si同族,25 ℃时相关的溶度积见表。
①滤液中Fe3+和Cu2+的浓度相近,加入NaOH溶液,先得到的沉淀是
。②25 ℃时,为了使Cu2+沉淀完全,需调节溶液H+浓度不大
于 ml·L-1。
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这是一份24-沉淀溶解平衡 课件-2026届高考化学一轮复习课件(全国通用),共57页。
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