四川省成都市九县区2023-2024学年高一下期期末调研考试生物试卷（解析版）

这是一份四川省成都市九县区2023-2024学年高一下期期末调研考试生物试卷（解析版），共31页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共40小题，每小题1分， 共40分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。
1. 豌豆常作为遗传学的实验材料，下列关于豌豆的叙述错误的是（ ）
A. 豌豆花是两性花，能够自花传粉
B. 豌豆生长周期短，不利于杂交实验
C. 豌豆的种子较多，有利于统计和分析
D. 豌豆具有许多易于区分的相对性状
【答案】B
【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。
【详解】A、豌豆是两性花，自花传粉植物，而且是闭花受粉，因此自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析，这属于作为遗传学实验材料的优点，A正确；
B、豌豆生长周期短，易于栽培，有利于杂交实验，B错误；
C、豌豆结子数较多，便于统计分析，C正确；
D、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状，这属于作为遗传学实验材料的优点，D正确。
故选B。
2. 孟德尔在一对相对性状的杂交实验中使用了“假说一演绎法”，下列有关叙述错误的是（ ）
A. “F₂中高茎与矮茎的性状分离比约为3：1”，属于实验现象
B. “遗传因子在体细胞中成对存在”，属于实验假说
C. “受精时，雌雄配子的结合是随机的”，属于演绎推理
D. “测交后代高茎与矮茎的数量统计比约为1：1”，属于实验结果
【答案】C
【分析】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了遗传规律；孟德尔的假说内容有：生物的性状由遗传因子决定；体细胞中遗传因子成对存在；生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的；为了验证假说，孟德尔设计了测交实验进行验证。
【详解】A、“F₂中高茎与矮茎的性状分离比约为3：1”属于实验现象，A正确；
B、假说内容包括四点：“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”，B正确；
C、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”，属于假说内容， C错误；
D、“测交后代高茎与矮茎的数量统计比约为1：1”属于演绎推理内容，D正确。
故选C。
3. 用纯合红花金鱼草（AA）与纯合白花金鱼草（aa）作亲本进行杂交，F₁均为粉红色，下列有关叙述错误的是（ ）
A. F₁粉红花金鱼草的基因型为 Aa
B. 金鱼草的红花和白花是一对相对性状
C. F₁形成配子时，A 和a可以自由组合
D. F₁自交后代中红花与白花的比例接近1：1
【答案】C
【分析】基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。
【详解】A、纯合红花金鱼草（AA）与纯合白花金鱼草（aa）作亲本进行杂交，F1粉红花金鱼草的基因型为Aa，A正确；
B、相对性状指同种生物同一性状的不同表现类型，金鱼草的红花和白花是一对相对性状，B正确；
C、F1形成配子时，A和a彼此分离，C错误；
D、F1（Aa）自交后代中AA：Aa：aa=1:2:1，红花与白花的比例接近1：1，D正确。
故选C。
4. 下图①、②、③、④为某果蝇（2N=8）体内发生的细胞分裂的示意图（仅画出部分染色体），分裂后能产生次级精母细胞的细胞示意图是（ ）

A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】B
【分析】图中①含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于有丝分裂后期；②含有同源染色体，同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；③含同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④不含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、图中①含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于有丝分裂后期，其子细胞不可能为次级精母细胞，A错误；
B、②含有同源染色体，同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，并且细胞质均等分裂，可知该果蝇为雄性，该细胞名称为初级精母细胞，其分裂后产生的子细胞为次级精母细胞，B正确；
C、③含同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，其子细胞不可能为次级精母细胞，C错误；
D、④不含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于减数第二次分裂后期，其产生子细胞为精细胞，D错误。
故选B。
5. 海蛞蝓是一种雌雄同体的海洋动物，在体内能同时产生精子和卵细胞。海蛞蝓在产生精子和卵细胞的过程中，主要的区别是（ ）
A. 细胞质是否均等分裂B. 染色体数量是否减半
C. 同源染色体是否分离D. 非同源染色体是否自由组合
【答案】A
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】精子的形成和卵细胞的形成过程中，染色体的行为变化一模一样，都是染色体复制一次，细胞分裂两次，从而实现染色体数目减半，都会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合等行为；两者的主要区别在于细胞质是否均等分裂，初级精母细胞和次级精母细胞的细胞质均等分裂，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质不均等分裂；A正确，BCD错误。
故选A。
6. 与无性生殖相比，有性生殖产生的后代更具多样性。下列叙述与有性生殖生物多样性形成原因无关的是（ ）
A. 精子与卵细胞的结合是随机的
B. 配子形成过程中染色体组合的多样性
C. 精子与卵细胞形成过程中容易产生变异
D. 有性生殖后代具有多样性有利于生物进化
【答案】D
【分析】在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子中，染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。
【详解】A、精子与卵细胞的结合是随机的，可以增加多样性，A正确；
B、配子形成过程中染色体组合的多样性可以使产生的配子多样性，B正确；
C、精子与卵细胞形成过程中容易产生变异，也可使配子种类具有多样性，C正确；
D、有性生殖后代具有多样性有利于生物进化是有性生殖的意义，不是生物多样性的原因，D错误。
故选D。
7. 母山羊（2N=60）体内一个初级卵母细胞中的同源染色体在减数分裂Ⅰ前期联会形成的四分体数目为（ ）
A. 15个B. 30个
C. 60个D. 120个
【答案】B
【分析】四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。
【详解】母山羊（2N=60）体内一个初级卵母细胞中的同源染色体在减数分裂Ⅰ前期联会形成的四分体数目为60÷2=30个。
故选B。
8. 下列关于基因与染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A. 基因在染色体上呈线性排列
B. 一条染色体上只有一个基因
C. 基因和染色体的行为存在平行关系
D. 复制的两个基因随染色单体分开而分开
【答案】B
【分析】基因是DNA的一部分，DNA和染色体结合构成染色体，1个DNA分子上有许多个基因，1条染色体上有1个或2个DNA分子。
【详解】A、基因通常是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，A正确；
B、1个DNA分子上有许多个基因，1条染色体上有1个或2个DNA分子，B错误；
C、萨顿之所以推论基因位于染色体上，是因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，C正确；
D、复制的两个基因随染色单体分开而分离，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，D正确。
故选B。
9. 下列有关等位基因和非等位基因的叙述，正确的是（ ）
A. 等位基因通常位于一对同源染色体上
B. 非等位基因只能位于非同源染色体上
C. 控制果蝇眼色的基因均为等位基因
D. 等位基因的分离通常发生在减数分裂Ⅱ后期
【答案】A
【分析】等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制着相对性状的基因。
【详解】A、等位基因是位于一对同源染色体的同一位置上，控制着相对性状的基因，A正确；
B、非等位基因可以位于非同源染色体上，也可以位于一对同源染色体的不同位置上，B错误；
C、控制果蝇眼色的基因不止一对，若符合位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状才是等位基因，否则不是等位基因，所以控制果蝇眼色的基因不一定均为等位基因，C错误；
D、等位基因的分离通常发生在减数第一次分裂后期，D错误。
故选A。
10. 某种昆虫的性别决定方式为XY 型，控制长翅和残翅的基因位于X 染色体上，长翅对残翅为显性，某同学想通过一次杂交实验来判断子代的性别，可选用的亲本组合为（ ）
A. 长翅雄性×长翅雌性B. 残翅雄性×残翅雌性
C. 长翅雄性×残翅雌性D. 残翅雄性×长翅雌性
【答案】C
【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传。
【详解】A、设相关基因为A/a，长翅雄性（XAY）×长翅雌性（XAXA或XAXa），子代为XAY、XAXA或XAXA、XAXa、XAY、XaY，故不能通过一次杂交实验来判断子代的性别，A不符合题意；
B、设相关基因为A/a，残翅雄性（XaY）×残翅雌性（XaXa），子代为XaY、XaXa，雌雄都表现为残翅，故不能通过一次杂交实验来判断子代的性别，B不符合题意；
C、设相关基因为A/a，长翅雄性（XAY）×残翅雌性（XaXa），子代为XaY、XAXa，雌性表现为长翅，雄性表现为残翅，故可以通过一次杂交实验来判断子代的性别，C符合题意；
D、设相关基因为A/a，残翅雄性（XaY）×长翅雌性（XAXA或XAXa），子代为XAY、XAXa或XAXa、XaXa、XAY、XaY，故不能通过一次杂交实验来判断子代的性别，D不符合题意。
故选C。
11. 蚕的性别决定方式为ZW型，一只斑纹雌蚕与一只斑纹雄蚕杂交，后代中的斑纹蚕：非斑纹蚕 =3：1，斑纹与非斑纹由一对等位基因控制，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 这对等位基因位于常染色体上
B. 这对等位基因位于Z染色体上
C. 这对等位基因位于 W 染色体上
D. 无法确定这对等位基因位于何种染色体上
【答案】D
【分析】性别决定为ZW型的生物，雌性个体为ZW，雄性个体为ZZ。
【详解】依据题干信息，一只斑纹雌蚕与一只斑纹雄蚕杂交，后代中的斑纹蚕：非斑纹蚕 =3：1，只能确认斑纹蚕是显性性状，并且该基因不可能位于W染色体上，如果位于W染色体上，由于亲本雌蚕（ZW）是斑纹，后代应为全为斑纹蚕。但是后代中没有体现各表型中的雌雄比例情况，所以无法判断该对基因位于常染色体上还是Z染色体上。ABC错误，D正确。
故选D。
12. 在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，控制自变量采用了“减法原理”。下列实验同样使用了“减法原理”的是（ ）
A. 比较H₂O₂在不同条件下分解的实验中，对H₂O₂溶液加热
B. 希尔在离体叶绿体光合作用的实验中，除去悬浮液中的CO₂
C. 低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中，用低温处理植物
D. 利用航天育种方法培育农作物新品种的实验中，将种子带入太空
【答案】B
【分析】“加法原理”是人为添加某种影响因素，“减法原理”是认为去除某种因素，均为“实验组”。判断为“加法原理”或“减法原理”是和常态情况的对照组进行对照实验。
【详解】A、“比较H₂O₂在不同条件下的分解”实验中，实验组加热、滴加FeCl3、滴加肝脏研磨液的处理利用了“加法原理”，A错误；
B、希尔在离体叶绿体光合作用的实验中，除去悬浮液中的CO₂，采用了“减法原理”，B正确；
C、低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中，用低温处理植物，采用了“加法原理”，C错误；
D、利用航天育种方法培育农作物新品种的实验中，将种子带入太空，采用了“加法原理”，D错误。
故选B。
13. 下图是噬菌体侵染细菌的实验示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 噬菌体整体侵染进入大肠杆菌细胞
B. 搅拌的目的是让细菌与噬菌体混合
C. 可用放射性³⁵S标记噬菌体的DNA
D. 离心后上清液的放射性较高
【答案】D
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验 ：1952年，赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料，采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究。方法如下：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。实验结论：DNA是遗传物质。
【详解】A、噬菌体侵染细胞时只是头部的DNA注入细胞，蛋白质外壳留在外面，A错误；
B、搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，B错误；
C、DNA分子中含有P，可用放射性32P标记噬菌体的DNA，C错误；
D、图示是用放射性同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳，搅拌、离心后，蛋白质外壳在上清液中，因此离心后上清液的放射性较高，D正确。
故选D。
14. 烟草花叶病毒由蛋白质与RNA 组成，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该病毒的遗传物质是 RNA
B. 该病毒不具有细胞结构
C. 该病毒可在培养液中繁殖
D. 该病毒的蛋白质不能使烟草患病
【答案】C
【分析】病毒属于非细胞生物，主要由核酸和蛋白质外壳构成，依赖活的宿主细胞才能完成生命活动。病毒的复制方式属于繁殖，自身只提供核酸作为模板，合成核酸和蛋白质的原料及酶等均有宿主细胞提供。
【详解】A、烟草花叶病毒由蛋白质与RNA 组成，其遗传物质是RNA，A正确；
B、病毒不具有细胞结构，B正确；
C、病毒不能独立生存，必须寄生在宿主细胞中，C错误；
D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，其RNA才能使烟草患病，蛋白质不能，D正确。
故选C。
15. 在氮源分别为14N 和15N 的培养液中培养的大肠杆菌，其DNA 分子分别为14N/14N-DNA（相对分子质量为a）和15N/15N-DNA（相对分子质量为b）。将含15N/15N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养液中再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用离心法分离得到如下图所示的结果。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 14N 和15N 标记的是 DNA 上的含氮碱基
B. 14N 和15N是同位素但是没有放射性
C. 实验结果证明DNA 以半保留方式复制
D. Ⅱ中DNA 平均相对分子质量为（3a+b）/2
【答案】D
【分析】根据题意和图示分析可知：由于15N与14N的原子量不同，形成的DNA的相对质量不同，DNA分子的两条链都是15N，DNA分子的相对质量最大，离心后分布在试管的下端；如果DNA分子的两条链含有14N，相对质量最轻，离心后分布在试管上端；如果DNA分子的一条链是14N，另一条链是15N，相对分子质量介于二者之间，离心后分布在试管中部。
【详解】A、脱氧核苷酸组成的元素为C、H、O、N、P，其中N元素存在于DNA的含氮碱基上，因此14N 和15N 标记的是 DNA 上的含氮碱基，A正确；
B、14N 和15N是同位素，但两者都没有放射性，B正确；
C、据图所示含15N/15N-DNA离心后出现在离心管的下部，复制一次产生的子一代DNA离心出现在离心管中部，复制两次产生的子二代DNA离心，一半出现在离心管上部和中部，说明DNA 以半保留方式复制，C正确；
D、14N/14N-DNA（相对分子质量为a），15N/15N-DNA（相对分子质量为b），含15N/15N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养液中再连续繁殖两代产生的DNA，有两个DNA为14N/15N，两个DNA为14N/14N，因此Ⅱ中DNA 平均相对分子质量为（3a+b）/4，D错误。
故选D。
16. 下图是 DNA 复制的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. DNA 复制是一个边解旋边复制的过程
B. Ⅰ、Ⅳ为母链, Ⅱ、Ⅲ为新合成的子链
C. 该过程需要解旋酶和DNA 聚合酶参与
D. ①处碱基之间可通过氢键连接成碱基对
【答案】D
【分析】DNA分子复制的特点：半保留复制；边解旋边复制，两条子链的合成方向是相反的。由图可知，Ⅰ、Ⅳ为母链, Ⅱ、Ⅲ为新合成的子链。
【详解】A、DNA 复制是一个半保留复制、边解旋边复制的过程，A正确；
B、由图可知，Ⅰ、Ⅳ为母链, Ⅱ、Ⅲ为新合成的子链，B正确；
C、该过程需要解旋酶（破坏DNA原有氢键，解开螺旋）和DNA 聚合酶（催化子链的延伸，形成磷酸二酯键）参与，C正确；
D、①处碱基不遵循碱基互补配对原则，二者之间不可通过氢键连接成碱基对，D错误。
故选D。
17. 某 DNA 上有m个碱基对，其中胸腺嘧啶有n个，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该DNA 分子含有（m-n）个鸟嘌呤
B. 该DNA 复制三次形成6个DNA 分子
C. 该DNA第三次复制需要4n个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸
D. 该DNA 复制三次需要7（m-n）个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
【答案】B
【分析】DNA分子双螺旋结构的特点是：(1)DNA分子是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且，碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T (胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。
【详解】A、该DNA分子含有m个碱基对，其中胸腺嘧啶有n个，则腺嘌呤有n个，G=C=（2m-2n）/2=m-n，A正确；
B、该DNA复制三次形成8个DNA分子，B错误；
C、该DNA分子含有m个碱基对，其中胸腺嘧啶有n个，则腺嘌呤有n个，该DNA第三次复制净增4个DNA分子，所以需要消耗4n个腺嘌呤脱氧核苷酸，C正确；
D、该DNA分子含有m个碱基对，其中胸腺嘧啶有n个，则腺嘌呤有n个，G=C=（2m-2n）/2=m-n，该DNA复制三次需要（23-1）×（m-n）即7（m-n）个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，D正确。
故选B。
18. 下图是 DNA 双螺旋结构模式图，其中符合科学事实的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
【详解】A、图中碱基配对方式不对，不是发生在嘌呤和嘌呤之间以及嘧啶和嘧啶之间，而是发生在嘌呤和嘧啶之间，A错误；
B、图中DNA结构正确，符合碱基配对原则，且脱氧核糖和磷酸之间的连接方式也正确，B正确；
C、图示结构不符合DNA的两条链之间的反向平行关系，C错误；
D、图中碱基配对方式错误，DNA分子中的碱基配对是A与T配对、G与C配对，D错误。
故选B。
19. 下列有关RNA 的结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. RNA 能在细胞内传递遗传信息
B. RNA 可作为某些生物的遗传物质
C. 真核细胞中 RNA 只在细胞核内合成
D. mRNA、tRNA 和rRNA 均参与翻译过程
【答案】C
【分析】RNA是核糖核酸的简称，主要分布于细胞质中，主要包括mRNA、tRNA、rRNA。RNA具有多种功能，如催化、运输氨基酸、作为翻译的模板、构成核糖体等，也可以作为某些病毒的遗传物质。
【详解】A、mRNA 能在细胞内传递遗传信息，A正确；
B、RNA 病毒的遗传物质是RNA ，B正确；
C、在线粒体、叶绿体中也能合成少量RNA，C错误；
D、mRNA（作为翻译的模板）、tRNA （转运氨基酸）和rRNA （组成核糖体的成分）均参与翻译过程，D正确。
故选C。
20. 下列关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（ ）
A. 密码子和反密码子的种类数相等
B. 一种氨基酸必然对应多种密码子
C. 密码子和反密码子在翻译过程中发生碱基互补配对
D. 密码子发生改变，其编码的氨基酸一定会发生改变
【答案】C
【详解】A、密码子有64种，其中3个密码子为终止密码子，一般不编码氨基酸，所以没有对应的反密码子，故两者的种类数并不相等，A错误；
B、一种氨基酸可对应一种或多种密码子，B错误；
C、翻译过程中发生mRNA和tRNA的配对，即密码子和反密码子的碱基互补配对，C正确；
D、由于密码子的简并性，密码子改变，其编码的氨基酸不一定会发生改变，D错误。
故选C。
21. 如图所示，中心法则揭示了生物遗传信息传递的一般规律。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 克里克提出的中心法则不包括④、⑤过程
B. 人的胚胎干细胞中可以进行①、②、③过程
C. ①、②、③、④、⑤过程均需要酶的参与
D. ②、⑤过程碱基互补配对方式相同
【答案】D
【分析】图示的中心法则中：过程①表示DNA的复制，过程②表示转录，过程③表示翻译，过程④表示RNA的复制，过程⑤表示逆转录（或反转录）。
【详解】A、1957年克里克提出的中心法则内容只包括图中的①(DNA复制)过程、②(转录)过程和③(翻译)过程，不包括④、⑤过程，A正确；
B、人的胚胎干细胞能分裂，可以进行①②③过程，B正确；
C、过程①表示DNA的复制，需要解旋酶、DNA聚合酶参与；过程②表示转录，需要RNA聚合酶；过程③表示翻译，需要多种酶的参与；过程④表示RNA的复制，需要RNA复制酶；过程⑤表示逆转录（或反转录），需要逆转录酶；C正确；
D、过程②表示转录，碱基配对方式是 A—U、T—A、G—C、C—G；过程⑤表示逆转录，碱基配对方式也是A—T、U—A、G—C、C—G；可见这两个过程中的碱基互补配对表现为不完全相同，D错误。
故选D。
22. 如图为囊性纤维病的病因图解。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 编码CFTR 蛋白的基因仅存在于肺部细胞
B. 编码CFTR 的基因突变后无法进行转录和翻译
C. 囊性纤维病形成的根本原因是发生了基因突变
D. 该实例说明基因通过控制酶的合成来控制性状
【答案】C
【分析】囊性纤维病体现了基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状。
【详解】A、编码CFTR 蛋白的基因存在于所有细胞中，A错误；
B、编码CFTR 的基因突变后仍进行转录和翻译，B错误；
C、囊性纤维病形成的根本原因是发生了基因突变，缺失3个碱基，C正确；
D、该实例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，D错误。
故选C。
23. 柳穿鱼是一种园林花卉，其体内的 Lcyc 基因被高度甲基化后不表达，花的形态结构发生改变。下列相关叙述错误的是（ ）
A. Lcyc基因的甲基化修饰可以遗传给后代
B. Lcyc基因的甲基化可能影响基因的转录
C. 基因型相同且处于相同环境的个体，表型不一定相同
D. Lcyc基因的甲基化使基因储存的遗传信息改变
【答案】D
【详解】A、基因的甲基化修饰可遗传给后代，A正确；
B、甲基化的Lcyc基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成Lcyc蛋白，从而抑制了基因的表达，B正确；
C、生物体内基因的碱基序列和生存的环境都相同时，其表型也不一定相同，这种现象可能与表观遗传有关，C正确；
D、表观遗传中，基因的碱基序列保持不变，即遗传信息不变，D错误。
故选D。
24. 鸡的输卵管细胞、红细胞和胰岛细胞在形态、结构和功能上有所不同，造成这种差异的根本原因是（ ）
A. 三种细胞中核基因的种类不同
B. 三种细胞中mRNA的种类不同
C. 三种细胞中蛋白质的种类不同
D. 三种细胞中基因的选择性表达
【答案】D
【分析】就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息，但形态、结构和功能却有很大差异，这是细胞中的基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
【详解】A、三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是基因的选择性表达，而核基因种类没有发生改变，是相同的，A错误；
B、三种细胞中mRNA的种类存在相同，也有不同的，所以是不完全相同，B错误；
C、三种细胞中蛋白质的种类也是不完全相同，C错误；
D、鸡的输卵管细胞、红细胞和胰岛细胞在形态、结构和功能上有所不同，说明在特定的细胞中，基因的表达具有选择性，进而产生特异性的表达产物，体现了基因的选择性表达，D正确。
故选D。
25. 下列有关基因突变的叙述错误的是（ ）
A. DNA 中碱基的替换、增添或缺失一定会引起基因突变
B. 紫外线、X射线能损伤细胞内的 DNA 而导致基因突变
C. 基因中的碱基序列改变，生物性状不一定发生改变
D. 基因突变属于分子水平的变异，在光学显微镜下观察不到
【答案】A
【分析】基因突变诱发因素可分为：物理因素、化学因素、生物因素。
【详解】A、DNA中有遗传效应的片段才是基因，故DNA 中碱基的替换、增添或缺失不一定会引起基因突变，A错误；
B、紫外线、X射线等物理因素能损伤细胞内的 DNA 而导致基因突变，B正确；
C、如果基因中的碱基序列改变，密码子改变，而翻译的氨基酸不变，则生物性状不发生改变，C正确；
D、基因突变属于分子水平的变异，在光学显微镜下观察不到，但染色体变异可在光学显微镜下观察到，D正确。
故选A。
26. 癌症严重威胁人类健康。下列关于癌症及其成因的叙述，错误的是（ ）
A. 原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的
B. 细胞中的抑癌基因发生突变，可能引起细胞癌变
C. 癌细胞具有形态结构明显变化和无限增殖等特征
D. 癌细胞膜上糖蛋白增多，导致癌细胞容易转移和扩散
【答案】D
【详解】A、原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，A正确；
B、细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，B正确；
C、癌细胞的特征有：能够无限增殖，形态结构发生显著改变，细胞膜表面的糖蛋白减少等，C正确；
D、癌细胞细胞膜的糖蛋白等物质减少，导致癌细胞容易分散和转移，D错误。
故选D。
27. 下列有关基因重组的叙述，正确的是（ ）
A. 姐妹染色单体之间的缠绕互换可导致基因重组
B. 能发生基因突变的生物，不一定能发生基因重组
C. 基因重组发生在减数分裂Ⅱ后期，不同基因重新组合
D. 基因重组是生物变异的根本来源，为进化提供原材料
【答案】B
【分析】基因重组的类型：①染色体互换型：在减数分裂过程中的四分体时期，位于同源染色体的等位基因，有时会随着非姐妹染色单体之间的互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。②自由组合型：在生物体通过减数分裂形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合，产生不同的配子。
【详解】A、在减数分裂过程中的四分体时期，位于同源染色体的等位基因，有时会随着非姐妹染色单体之间的互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。A错误；
B、进行有性生殖的减数分裂过程可以发生基因重组，B正确；
C、基因重组发生在减数分裂I，C错误；
D、基因突变是生物变异的根本来源，为进化提供原材料，D错误。
故选B。
28. 下列关于染色体结构变异的叙述，错误的是（ ）
A. 染色体结构变异大多数对生物体是不利的
B. 只有生殖细胞中才能发生染色体结构变异
C. 染色体某一片段的缺失或重复可改变其基因的数目
D. 非同源染色体之间互换片段属于染色体结构变异中的易位
【答案】B
【分析】染色体结构变异包括：缺失、重复、易位、倒位。
【详解】A、大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡，A正确；
B、体细胞也可以发生染色体结构变异，B错误；
C、染色体某一片段的缺失或重复可改变其基因的数目，从而导致性状的变异，C正确；
D、易位发生在非同源染色体之间，属于染色体变异，可在光学显微镜下观察到，D正确。
故选B。
29. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A. 携带遗传病基因的个体一定会患遗传病
B. 一个家族中几代人都出现过的疾病一定是遗传病
C. 调查某种遗传病的发病率时，应在人群中调查
D. 遗传咨询和产前诊断可以检测和治疗遗传病
【答案】C
【分析】 人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；
（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；
（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
【详解】A、携带遗传病基因的个体不一定患遗传病，如常染色体隐性遗传病中Aa个体是正常的，A错误；
B、家族中几代人中都出现过的疾病不一定是遗传病，可能是传染病，B错误；
C、调查某种遗传病的发病率时，应在人群中随机调查，C正确；
D、遗传咨询和产前诊断可以预防遗传病，D错误。
故选C。
30. 紫花苜蓿（4N=32）是生活在草原上的一种植物，被称为“牧草之王”，它的单倍体细胞中的染色体组数、每个染色体组中的染色体数依次是（ ）
A. 2、 8B. 1、 8
C. 4、 32D. 2、 16
【答案】A
【分析】在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。
【详解】紫花苜蓿（4N=32）的体细胞中含有4个染色体组，共32条染色体，每个染色体组中含有8条染色体。它的单倍体细胞中的染色体组数、每个染色体组中的染色体数依次是2、8。A正确，BCD错误。
故选A。
31. 如图是无子西瓜培育的过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 培育得到的无子西瓜比二倍体西瓜个体大、含糖量高
B. 过程①常用秋水仙素处理，其作用机理是抑制纺锤体的形成
C. 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱
D. 三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于不可遗传的变异
【答案】D
【分析】三倍体无子西瓜的形成过程：普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体(2N=22)，用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体(4N=44)，这种四倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌发成长。然后用四倍体西瓜植株作母本(开花时去雄)、二倍体西瓜植株作父本(取其花粉授四倍体雌荐上)进行杂交，这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株，在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实。由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜无子。
【详解】A、三倍体与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高，这是多倍体的特点，A正确；
B、秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，导致染色体无法均分至两极，细胞无法分裂，从而引起细胞内染色体数目加倍，B正确；
C、三倍体植株不育的原因是其原始生殖细胞有三个染色体组，在减数分裂过程中同源染色体联会发生紊乱，导致其难以产生正常的配子，C正确；
D、三倍体无子西瓜属于染色体数目变异，是可遗传变异，可以通过无性繁殖进行快速繁殖，D错误。
故选D。
32. 下列能作为“人与黑猩猩具有共同的祖先”这一理论的最直接证据的是（ ）
A. 古人类“少女露西”的骨骼化石
B. 人与黑猩猩上肢骨骼存在一致性
C. 人与黑猩猩基因组的差异只有 3%
D. 人与黑猩猩胚胎发育早期都有鳃裂和尾
【答案】A
【分析】生物有共同祖先的证据：（1）化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面、最直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。（2）比较解剖学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。这些具有共同祖先的生物生活在不同环境中，向着不同的方向进化发展，其结构适应于不同的生活环境，因而产生形态上的差异。（3）胚胎学证据：①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。（4）细胞水平的证据：①细胞有许多共同特征，如有能进行代谢、生长和增殖的细胞；②细胞有共同的物质基础和结构基础。（5）分子水平的证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性。
【详解】A、生物化石是进化过程中最直接，最重要的证据，A正确；
B、人与黑猩猩上肢骨骼存在一致性，是比较解剖学证据，不是最直接证据，B错误；
C、人与黑猩猩基因组的差异只有 3%，是分子水平证据，不是最直接证据，C错误；
D、人与黑猩猩胚胎发育早期都有鳃裂和尾，是胚胎学证据，不是最直接证据，D错误。
故选A。
33. 长颈鹿在进化的过程中，颈长的个体数量越来越多，颈短的个体数量越来越少，用达尔文的观点解释出现这种现象的原因是（ ）
A. 基因突变B. 基因重组
C. 自然选择D. 用进废退
【答案】C
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果．
【详解】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿，因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果，ABD错误，C正确。
故选C 。
34. 关于“探究抗生素对细菌的选择作用”的实验，下列叙述正确的是（ ）
A. 在连续培养几代后，抑菌圈直径变大
B. 不断使用抗生素导致细菌产生耐药性
C. 从抑菌圈边缘的菌落上挑取耐药菌进行连续培养
D. 实验结束后，应将用过的培养基直接丢入垃圾桶内
【答案】C
【详解】A、重复培养几代后由于细菌对抗生素的抗性越来越大，故重复几代后抑菌圈直径越来越小，A错误；
B、细菌在接触抗生素之前就出现了耐药性变异，B错误；
C、由于抑菌圈边缘的菌落具有对抗生素的抗性，因而从抑菌圈边缘挑取细菌进行连续培养，C正确；
D、实验结束后，应将用过的培养基灭菌之后再丢弃，D错误。
故选C。
35. 加拉帕戈斯群岛的13种地雀的祖先属于同一个物种，从南美洲大陆迁来后，分布到不同的岛屿上，逐渐形成了13种地雀。13种新地雀形成的标志是出现（ ）
A. 地理隔离B. 突变和基因重组
C. 生殖隔离D. 基因库差异
【答案】C
【分析】新物种的形成不一定需要地理隔离，如同地物种的形成。突变和基因重组是生物进化的原材料。不同种群的基因库存在差异。
【详解】新物种形成的标志是生殖隔离的产生。
故选C。
36. 捕食者在生物多样性的形成过程中起着积极的作用，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 生物与生物之间的协同进化都是通过捕食关系实现的
B. 捕食者吃掉的主要是老弱病残个体，能促进种群的发展
C. 捕食者与被捕食者之间的“军备竞赛”能促进两者协同进化
D. 捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的形成腾出空间
【答案】A
【详解】A、生物与生物之间的协同进化指的是不同物种之间，除了有捕食关系外还有种间竞争、互利共生、寄生等，A错误；
B、捕食者吃掉的大多是被捕食者中老弱病残的个体，可减少被捕食者疾病的发生，淘汰不适应环境的个体，从而促进种群的发展，B正确；
C、捕食者与被捕食者之间的“军备竞赛”，二者相互影响不断发展、进化，协同进化，C正确；
D、捕食者往往捕食被捕食者中个体数量多的物种，可以为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种多样性，D正确。
故选A。
37. 下列关于“性状分离比的模拟实验”的叙述，错误的是（ ）
A. 甲、乙两个小桶分别模拟雌、雄生殖器官
B. 甲、乙两个小桶内分别只放一种颜色的彩球
C. 分别从两个桶内随机抓取一个彩球进行组合
D. 每次抓取组合后，彩球需放回原桶充分摇匀
【答案】B
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性∶隐性=3∶1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、甲、乙两个小桶分别模拟雌、雄生殖器官，A正确；
B、甲、乙两个小桶内要放两种颜色的彩球，模拟2种配子，B错误；
C、分别从两个桶内随机抓取一个彩球进行组合，模拟受精作用，C正确；
D、每次抓取组合后，彩球需放回原桶充分摇匀，保证概率相同，D正确。
故选B。
38. 孟德尔在两对相对性状的杂交实验中发现了自由组合定律，下列几组比值能直接体现自由组合定律的实质的是（ ）
A. F₁（YyRr）产生的配子中Y:y=1:1、R:r=1:1
B. F₁（YyRr）产生的配子及比例为 YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1
C. F₂中的黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1
D. F₁（YyRr）测交后代中的黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1
【答案】B
【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合时，所以F1经过减数分裂产生4种配子的比例为1：1：1：1，直接体现了基因自由组合定律实质，B正确，ACD错误。
故选B。
39. 某植物的基因型与花瓣颜色的关系如下表所示，该植物群体中紫花：浅紫花：白花=1：2：1，除去白花植株后，紫花和浅紫花随机传粉，后代白花的比例为（ ）
A. 1/9B. 1/8C. 1/6D. 1/5
【答案】A
【分析】基因分离定律实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】除去白花植株（基因型为mm）后，则紫花（基因型为MM）植株占比1/3，浅紫花（基因型为Mm）植株占比2/3，M：m=2：1，紫花和浅紫花随机传粉，后代白花的比例为1/3×1/3=1/9。
故选A。
40. 孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F₁都是黄色圆粒，F₁自交得到的F₂中出现了新的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒，让绿色圆粒和黄色皱粒豌豆杂交，则子代的表型比例为（ ）
A. 5:3:3:1B. 4:3:3:1
C. 9:4:4:1D. 4:2:2:1
【答案】D
【分析】由题干信息可知，黄色和圆粒都是显性性状，绿色和皱粒都是隐性性状，设控制黄色和绿色的基因为Y、y,控制圆粒和皱粒的基因为R、r，由于F1自交所得F2中黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=9：3：3：1，可知F1基因型为YyRr。
【详解】纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr），F1都是YyRr，自交子代中绿色圆粒有1/3yyRR和2/3yyRr，产生的配子yR：yr=2:1，黄色皱粒有1/3YYrr和2/3Yyrr，产生的配子Yr：yr=2:1，所以二者杂交子代中YyRr：yyRr：Yyrr：yyrr=4:2:2:1，即黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=4:2:2:1，ABC错误，D正确。
故选D。
二、非选择题：本题共6小题， 共60分。
41. 下图为某哺乳动物（2N=30）的细胞分裂过程示意图，图中仅显示两对同源染色体的变化过程。回答下列问题：
（1）该动物是___________（填“雌”或“雄”）性,判断依据是__________。
（2）图中表示次级卵母细胞的是细胞___________（填图中序号），表示卵细胞的是细胞___________（填图中序号）。
（3）细胞④所示时期，细胞中核DNA有__________个，细胞⑤所示时期，细胞中染色体有_________条。
（4）若细胞②正常分裂产生细胞③和细胞④，但细胞⑦中出现了2条X染色体，则细胞⑥中有_________条X染色体。
【答案】（1）①. 雌 ②. 图中②、⑤细胞的细胞质不均等分裂
（2）①. ④⑤ ②. ⑦
（3）①. 30 ②. 30
（4）0
【小问1详解】
由该动物细胞分裂过程示意图，可判断该动物是雌性，依据是图中②、⑤细胞的细胞质不均等分裂；
【小问2详解】
图中表示次级卵母细胞的是细胞④和⑤；表示卵细胞的是⑦；
【小问3详解】
细胞④表示减数分裂Ⅱ前期，此时细胞中的DNA减半，题干中该动物2N=30，所以此时期的细胞中核DNA有30个；细胞⑤表示减数分裂Ⅱ后期，由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，染色体数目暂时加倍，所以此时期的细胞中染色体有30条；
【小问4详解】
若细胞②正常分裂产生细胞③和细胞④，说明减数分裂Ⅰ正常，X染色体的两条同源染色体正常分离进入两个子细胞；但细胞⑦中出现了2条X染色体，说明减数分裂Ⅱ异常，X染色体的两条姐妹染色单体未分离进入同一个细胞⑦，则细胞⑥中没有X染色体。
42. 下图为细胞中两种分子的结构示意图。回答下列问题：

（1）图甲中化合物的名称是_________，它是构成__________（填大分子物质名称）的原料。
（2）图乙中4的名称是_________；DNA 分子通常由_________条图乙所示的链构成。
（3）DNA分子中碱基互补配对的方式是_________，若DNA分子片段中含有4个碱基对，则该DNA片段最多有_________种类型。
（4）DNA的遗传信息蕴藏在图乙的__________（填图中数字）的排列顺序中。
【答案】（1）①. 腺嘌呤核糖核苷酸 ②. 核糖核酸##RNA
（2）①. 胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 ②. 2
（3）①. A与T、C与G ②. 256##4⁴
（4）2（或4）
【分析】图甲是一种组成RNA的基本单位，名称为腺嘌呤核糖核苷酸。图乙是一段DNA片段，遵循碱基互补配对原则，1表示脱氧核糖，2表示含氮碱基胞嘧啶，3表示磷酸基团，4是一种组成DNA的基本单位名称是胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸。
【小问1详解】
图甲是一种组成RNA的基本单位，名称为腺嘌呤核糖核苷酸。
【小问2详解】
图乙是一段DNA片段，遵循碱基互补配对原则，1表示脱氧核糖，2表示含氮碱基胞嘧啶，3表示磷酸基团，4是一种组成DNA的基本单位名称是胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸。DNA 分子通常由两条链构成。
【小问3详解】
DNA分子中碱基互补配对的方式是A与T配对、C与G配对，DNA中碱基互补配对方式有4中A-T、C-G、G-C、T-A，若DNA分子片段中含有n个碱基对，则该DNA片段最多有4n种排列方式，所以若DNA分子片段中含有4个碱基对，则该DNA片段最多有4⁴=256种类型。
【小问4详解】
DNA的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中或者是脱氧（核糖）核苷酸的排列顺序中，图乙中，1表示脱氧核糖，2表示含氮碱基胞嘧啶，3表示磷酸基团，4是一种组成DNA的基本单位名称是胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸。
43. 如图①~③分别表示人体细胞中3种生物大分子的合成过程。回答下列问题：
（1）①表示的生理过程是_________，该过程进行的主要场所是_________。
（2）参与②过程的酶主要是_______，该过程所需的原料是_________。
（3）③过程中核糖体的移动方向是_________（填“向右”或“向左”）；一个 mRNA分子上相继结合多个核糖体叫作多聚核糖体，形成多聚核糖体的意义是_________。
（4）若合成某蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由_________个氨基酸组成（不考虑终止密码子）。
【答案】（1）①. DNA 的复制 ②. 细胞核
（2）①. RNA 聚合酶 ②. 四种游离的核糖核苷酸
（3）①. 向右 ②. 少量的mRNA 分子就可以迅速合成大量的蛋白质
（4）200
【分析】图①是以DNA的两条链为模板，进行的是DNA复制过程，主要发生在细胞核中；图②是以DNA的一条链为模板，进行的是转录过程，主要发生在细胞核中；图③是以mRNA为模板，进行的是翻译过程，发生在核糖体上。
【小问1详解】
图①是以DNA的两条链为模板，进行的是DNA复制过程，主要发生在细胞核中；
【小问2详解】
图②是转录的过程，参与的酶主要是RNA 聚合酶；原料是四种游离的核糖核苷酸；
【小问3详解】
①图③是翻译的过程，由图中携带AUG反密码子的氨基酸离开的箭头，携带CAA的氨基酸进来的箭头，可判断，翻译的方向为从左向右；
②一个 mRNA分子上相继结合多个核糖体叫作多聚核糖体，形成多聚核糖体的意义是少量的mRNA 分子就可以迅速合成大量的蛋白质，提高翻译效率。
【小问4详解】
不考虑终止密码子，氨基酸数：mRNA中的碱基数目：基因中的碱基数目=1：3：6。所以基因含有600个碱基对，即1200个碱基，最多由200个氨基酸组成。
44. 假如水稻的抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现有易感稻瘟病矮秆（抗倒伏）品种甲和抗稻瘟病高秆（易倒伏）品种乙两种野生水稻，育种工作者利用甲、乙两品种进行下图所示的育种过程。回答下列问题：
（1）属于诱变育种的是__________（填图中序号），其依据的原理是_________。
（2）图中③④表示杂交育种，其依据的原理是_________。
（3）图中⑤途径的常用方法是________；图中③⑤⑥所表示的育种方法相对于杂交育种来说，具有的显著优点是_________。
【答案】（1）①. ①② ②. 基因突变
（2）基因重组 （3）①. 花药离体培养 ②. 能明显缩短育种年限
【分析】据图分析，①②为诱变育种；③④为杂交育种；③⑤为单倍体育种；⑦⑧为多倍体育种。
【小问1详解】
野生稻种通过人工诱变和比较选择，最终挑选出对人类有益的稻种，属于诱变育种，即属于诱变育种的是①②。诱变育种的原理是基因突变。
【小问2详解】
图中③④表示杂交育种，杂交育种过程中存在减数分裂形成配子的过程，在该过程中存在基因重组，即杂交育种的原理是基因重组。
【小问3详解】
F1产生的花药，通过花药离体培养技术形成单倍体植株，由于杂交育种的过程一般需要杂交、选择、纯合化过程，育种时间很长，因此单倍体育种相比杂交育种，具有的显著优点是能明显缩短育种年限。
45. 下图为某家族的遗传系谱图，甲病相关的基因用A/a表示，乙病相关的基因用B/b表示，其中一种病为伴X遗传病。回答下列问题：

（1）由图可知，属于伴X遗传病的是__________（填“甲”或“乙”）病，该病的遗传特点是___________（答出一点即可）。
（2）Ⅱ-2的基因型为__________, Ⅲ-4的基因型为__________。
（3）若Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个男孩，该男孩不患病的概率为__________。
【答案】（1）①. 甲 ②. 患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿
（2）①. BbX³Y ②. bbXAXa
（3）3/8
【分析】伴X隐性遗传病的遗传特点：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿；女性患者的父亲和儿子一定是患者。
【小问1详解】
由I-1和I-2、II-2可知，甲病为隐性遗传病，由II-3、II-4和III-4可知乙病为常染色体隐性遗传病，因此甲病为伴X隐性遗传病，该病的遗传特点是患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。
【小问2详解】
Ⅱ-2只患甲病，又为男性，且III-1为乙病女性，因此Ⅱ-2的基因型为BbXaY。Ⅲ-4为乙病女性，其父亲为甲病患者，因此Ⅲ-4的基因型为bbXAXa。
【小问3详解】
Ⅱ-3的女儿患乙病，儿子患甲病，因此Ⅱ-3的基因型为BbXAXa；Ⅱ-4为甲病患者，其女儿患乙病，因此Ⅱ-4的基因型为BbXaY。若Ⅱ-3（BbXAXa）与Ⅱ-4（BbXaY）再生一个男孩，该男孩不患病的概率为3/4×1/2=3/8。
46. 报春花的花色有白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）两种颜色，控制色素合成的两对等位基因（A/a和B/b）独立遗传，色素合成途径如下图所示。回答下列问题:

（1）A 基因和B基因位于_________对同源染色体上，基因型为AABB 的报春花的花色为__________。
（2）纯合黄色报春花的基因型为__________，黄色报春花的基因型有__________种。
（3）选择基因型为 AAbb和aaBB的两个品种进行杂交得到 F1，F1自交得到F₂，F₂中纯合子所占比例为__________，F₂中白花植株所占比例为________。
（4）欲确定某黄花植株的基因型，让它与基因型为 aabb的白花植株进行杂交，如果后代既有黄花又有白花，则其基因型为_________。
【答案】（1）①. 2 （或不同）②. 白色
（2）①. AAbb ②. 2
（3）①. 1/4 ②. 13/16
（4）Aabb
【小问1详解】
①依据题干信息，控制色素合成的两对等位基因（A/a和B/b）独立遗传，说明报春花的花色的遗传遵循自由组合定律，即A 基因和B基因位于两对同源染色体上；
②依据图示花色形成机理，可知基因型为AABB的报春花花色为白色。
【小问2详解】
结合分析，A_bb表现为黄色，所以纯合黄色报春花的基因型为AAbb；黄色报春花的基因型有2种，即AAbb、Aabb。
【小问3详解】
①基因型为 AAbb和aaBB的两个品种进行杂交得到 F₁，F₁基因型为AaBb，F₁自交得到 F₂，F₂中纯合子有4个AABB、AAbb、aaBB、aabb，所占比例为1/4；
②F₂中白花植株有9A_B_、3aaB_、1aabb，所占比例为13/16。
【小问4详解】
黄花的基因型有2种，即AAbb、Aabb。让它与基因型为 aabb的白花植株进行杂交，如果后代既有黄花又有白花，说明黄花的基因型为Aabb。
基因型
MM
Mm
mm
颜色
紫花
浅紫花
白花