人教版 (2019)必修 第一册铁及其化合物课文内容课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册铁及其化合物课文内容课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了物理性质，加NaOH溶液，棕黄色，浅绿色，红褐色沉淀，加KSCN溶液，血红色溶液，无明显现象，蓝色沉淀，检验Fe2+专用试剂等内容，欢迎下载使用。
一、Fe2+与Fe3+的检验
如何检验某含铁元素的溶液是Fe2+还是Fe3+呢？
白色沉淀→灰绿色→红褐色
少量Fe2+和Fe3+用NaOH溶液无法测出
检验Fe3+专用的灵敏试剂
加K₃[Fe(CN)₆]溶液
Fe3++3SCN-==Fe(SCN)3
如何探究久置FeSO4溶液的成分?
① 溶液中只有Fe2+② 溶液中只有Fe3+③ 溶液中有Fe2+和Fe3+
检验Fe2+利用Fe2+的什么性质？
还有什么方法检验Fe2+？
考虑Fe3+对Fe2+检验的干扰
能否先用氧化剂把Fe2+氧化成Fe3+，再滴加KSCN (aq)检验Fe3+？
与 KMnO4 反应：___________________________________。与H2O2溶液反应：__________________________________。与氯水反应： _______________________________________。
2Fe2＋＋Cl2==2Fe3+ ＋2Cl-
2Fe2+＋H2O2＋2H+== 2Fe3+＋2H2O
5Fe2+＋MnO4-＋8H+== 5Fe3+＋Mn2+＋4H2O
二、Fe2+与Fe3+的性质
氧化剂（如Cl2、H2O2、酸性KMnO4）
先滴加KSCN(aq)无明显现象，再滴加H2O2(aq)溶液变为血红色
先滴加KSCN(aq)无明显现象，再滴加氯水溶液变为血红色
Fe3+催化H2O2分解产生O2
维生素C具有还原性，加与维生素C同服，可以使补铁口服液中Fe2+保持不变成Fe3+，或将已转变为Fe3+的铁元素还原为Fe2+
为什么补铁口服液与维生素C同服有利于铁元素的吸收？
还原剂（如金属单质、VC、I- 、S2- ）
Fe3+能一步还原到Fe单质吗？
什么情况下体现Fe3+的还原性？
当添加过量Zn粉时， Zn与Fe3+反应先生成Fe2+ ，再生成Fe
4FeO42- + 10H2O == 4Fe(OH)3(胶体) + 3O2↑ + 8OH-‌
写出Fe3+与Fe反应的化学方程式：
三、Fe2+与Fe3+的综合应用
【检验】要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+进行如下实验操作，最佳顺序为：①加入足量氯水 ②加入足量酸性KMnO4(aq) ③加入少量KSCN(aq) A、① ③ B、 ③ ② C、 ③ ① D、 ① ② ③
【除杂】除杂试剂的选择： FeCl2(FeCl3) FeCl3(FeCl2)
2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+
氧化性：Fe3+＞Cu2+＞Fe2+
利用覆铜板制作电路板利用FeCl3溶液作为刻蚀液，将覆铜板上需要的铜腐蚀。即把预先设计好的电路在覆铜板上用蜡或不透水的物料覆盖，然后，把覆铜板放到FeCl3溶液中浸泡。
3Fe2+＋NO3-＋4H+== 3Fe3+＋NO↑＋2H2O
【实验方案】①取新鲜的菠菜10 g，将菠菜剪碎后放在研钵中研磨，然后倒入烧杯中，加入30 mL 蒸馏水，搅拌。将上述浊液过滤，得到的滤液作为试验样品。 ②取少许试验样品加入试管中，然后加入少量稀硝酸（稀硝酸具有氧化性），再滴加几滴KSCN溶液，振荡，观察现象。
【实验探究】验证氧化性强弱顺序：Fe3+>Cu2+>Fe2+【限选试剂】KSCN(aq) 、0.1ml/L FeCl3(aq)、0.1ml/L FeCl2(aq)、0.1 ml/L CuCl2(aq) 、铁粉、铜粉、酸性KMnO4(aq)
【练习】某FeCl2 、CuCl2 、FeCl3的混合溶液中，Cu2+、Fe2+的物质的量之比为3:2:1，向Fe3+溶液中加入适量的铁粉，反应后溶液中Fe3+和Cu2+物质的量之比变为1:2，则加入的铁粉与反应后溶液中的Fe2+物质的量之比为多少?
【实验探究】设计实验方案，证明Fe与水蒸气反应后的固体产物是Fe3O4【限选试剂】稀盐酸、稀硫酸、酸性KMnO4(aq)、KSCN(aq) 、FeCl3(aq)、 氯水
若反应后的固体用盐酸溶解后，加入KSCN，溶液不变红色，可能原因是什么?该如何改进实验方案?