冀教版（2024）一年级数学上册课件 我上学了 4 玩跷跷板

这是一份冀教版（2024）一年级数学上册课件 我上学了 4 玩跷跷板，共15页。
第4课时 玩跷跷板我 上 学 了看！两个小朋友在玩跷跷板，一起一落，但总是女孩这一端落地，想一想，为什么呢？情境导入从右面的连环画中，你发现了哪些关于轻重的问题？跷跷板上，高的一方轻，低的一方重。1只大熊比1只小猴重，6只小猴比1只大熊重。探究新知壮壮最重，丫丫最轻。小朋友玩跷跷板游戏中有哪些轻重的问题？他们三个人都没有用力。丫丫比亮亮轻，亮亮比壮壮轻。天平低的一方重，说明一个苹果比一个橘子重。天平平衡，说明2个苹果和1个梨一样重，那么一个梨比一个苹果重。看图判断。（1）苹果和橘子哪个重？一个苹果和一个梨哪个重？这一只小熊桶里的水多。水越多越重，会把扁担压弯。你是怎样判断的？（2）两只小熊在挑水，谁桶里的水多?看图判断。先自己想一想，然后同桌之间互相说一说，举例子证明你的想法。“大的物品比小的物品重”，这种说法对吗？气球比桌球大，但气球比桌球轻。看着面包比可乐大，但面包很蓬松，比可乐轻。和大小、多少一样，轻与重是相对的。并不是大的物品就一定重，不同物体的轻重与物体的大小无关。（1）在轻的下面画“√”。（2）在细的下面画“○”。○√1.比一比，画一画。课堂小练1.比一比，画一画。（3）在最重的下面画“○”。○（4）在最轻的下面画“○”。○2.比一比，排一排。3.从重到轻排一排。1234观察下图中跷跷板两边的动物，哪边重就在下面的方格里画“√”，如果一样重，就在两个方格里都画“√”。√√√√√这节课有什么收获呢？课堂小结 物体有轻有重，轻和重是相对的； 不同物体的轻重与物体的大小无关。 借助跷跷板比一比，你和你的同学谁最重，谁最轻？想一想，怎样比更快得出结果。课后作业THANKS!