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      人教版(2024)物理九年级上册 16.5 跨学科实践:制作简易调光台灯 (课件)

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      • 2025-07-15 10:58:54
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      人教版(2024)九年级全册(2024)第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯示范课ppt课件

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      这是一份人教版(2024)九年级全册(2024)第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯示范课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,亮度可以调整,新知探究,制作简易调光台灯,项目提出,项目分析,有变阻器,无变阻器,开关调光等内容,欢迎下载使用。
      1.观察台灯的调光功能,知道台灯的调光原理。2.了解电路元件的作用,掌握电路连接的基本方法。
      3. 经历调光台灯的制作过程,提高动手操作能力,发现问题、解决问题的能力,提高实验技能。
      有些台灯的亮度是可以调整的,这是什么原因呢?
      当人们在台灯下看书时,如果感觉灯光太亮,有点刺眼,可以通过调光装置改变台灯的亮度。实际的调光台灯电路是比较复杂的。你可以运用本章所学的知识制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。
      要制作简易调光台灯,需要重点考虑以下几个问题。 1. 选择哪种光源? 2. 怎样改变光源的亮度? 3. 可以从哪些方面加强台灯的实用性?
      原理:通过改变灯泡两端电压的方法来实现改变台灯的亮度。具体实施时,我们可以将灯泡和变阻器串联在电路中,利用变阻器来改变灯泡两端的电压,从而改变灯泡的亮度,实现亮度可调的效果。
      1.设计台灯:(1)选择光源。
      1.设计台灯:(2)选择变阻器。
      1.设计台灯:(3)设计电路。
      1.设计台灯:(4)设计支架和灯罩。
      木板上安装位置(俯视图)
      画出你设想中台灯的草图,各个器件要安排紧凑,使台灯美观、结实,便于移动。尽量选用方便易得的材料作为台灯支架,使做出的台灯能稳定地立在桌上。灯罩需要具有较好的反光性能。
      (1)制作:按照设计方案把电池盒、按钮开关、电位器及支架(或立柱)粘在底座上。将导线按设计图连好,最后将灯罩扣在发光二极管上。
      (2)测试:检查电路,闭合开关,看看怎么调节变阻器会使小灯泡越来越亮。
      1. 向其他同学展示介绍你的作品。
      2. 与其他同学交流,看看谁做的台灯既实用又漂亮,还有哪些地方需要改进。
      可以在电路中加声敏开关或光敏开关,使台灯更加智能化。
      可以把机械式电位器更换为触摸式电位器。
      可以并联多个发光二极管,增加亮度。
      可以把电池换为容量更大的充电电池,延长使用时间。
      例1.制作简易调光台灯时,如果小灯泡的额定电压是2.5V,以下哪种电源最合适?( )A. 1节干电池(U=1.5V)B. 2节干电池串联(U=3V)C. 手机充电器(U=5V)D. 9V方块电池
      解析: 小灯泡的额定电压U额=2.5V,若只用一节干电池,则电压不足,灯泡无法正常发光。所以电源电压取等于或略大于其额定电压即可。电源选用3V电池组时,注意接LED前必须串联保护电阻。
      设计台灯:选择光源、变阻器,设计电路、支架和灯罩;制作台灯:制作并测试。
      选择光源;怎样改变光源的亮度;加强台灯的实用性。
      1. 设计调光电路时,必须包含的元件是( )A. 电源、小灯泡、滑动变阻器B. 电源、小灯泡、电容C. 电源、小灯泡、二极管D. 电源、小灯泡、电感线圈
      解析: 核心元件及作用分别是:​ 电源,提供电能(明确要求选择匹配电压的电池组)。 小灯泡,作为负载发光(实验核心目标)。​ 滑动变阻器,通过改变电路总电阻,调节灯泡两端电压。

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      初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)电子课本新教材

      第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级全册(2024)

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