河北省保定市阜平县2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题（pdf版，含答案）

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语文 参考答案
评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
第一部分
1.（8分）（1）（2分）①暇 ②瘾（每小题1分） （2）（2分）B （3）（2分）烦躁 遗憾（每空1分） （4）（2分）C
2.（4分）（1）（2分）A （2）（2分）示例：践孝行——拍摄“孝行”照片（“栏目名称”要围绕“孝亲敬老”的主题，并与“栏目一”“栏目二”结构一致）
第二部分
一
（一）
3.（6分）①阴阳割昏晓 ②不畏浮云遮望眼 ③独怆然而涕下 ④落红不是无情物 ⑤万里赴戎机 ⑥濯清涟而不妖（每空1分，有错该空不得分）
（二）
4.（2分）热情好客 轻柔的春风（每空1分）
5.（2分）示例：面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。
6.（2分）甲诗中的“闲”表达了诗人内心的愉悦与悠闲。乙诗中的“闲”表达了诗人怀才不遇的忧伤。（意思对即可）
（三）
7.（3分）（1）这 （2）调弄，弹奏 （3）洗（每小题1分）
8.（2分）B
【解析】这句话的意思：盘谷中间，泉水甘甜而土地肥沃，草木繁茂，人烟稀少。
9.（4分）（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 （2）作息没有定时，只求安定舒适。（每小题2分，意思对即可）
10.（4分）刘禹锡和李愿都是安贫乐道、高洁傲岸、远离官场、淡泊名利、投身自然的人。（2分，意思对即可） 示例一：赞同。与其在官场中受世俗影响，浪费生命，不如选择自己喜欢的生活方式。 示例二：不赞同。读书人应该有兼济天下的使命感，不能为了个人的荣辱得失而放弃使命。（2分）
二
（一）
11.（3分）运用夸张的修辞手法，将橘子夸大到比“我们见到的世界”还大，突出了橘子送到我们手中的不易以及它所经历的行程之漫长，增强了文章的感染力。
12.（4分）遥远的回忆指作者小时候某个除夕夜，一家人分着吃橘子的回忆；近切的回忆指作者的奶奶在弥留之际吃橘子的回忆。（意思对即可）
13.（3分）因为橘子饱含作者儿时美好的回忆，是作者关于爱与思念等情感的寄托，承载着作者的一颗心。（意思对即可）
（二）
14.（3分）A
【解析】不仅渲染气氛，更体现了官兵吃苦耐劳、以苦为乐的精神，饱含着家国情怀。
15.（2分）通过具体事例展现了巡逻路的艰险；突出了战友之间生死与共、团结互助的深厚情谊。（意思对即可）
16.（3分）“没有丝毫犹豫”生动地展现了左林面对危险时的果断与担当，展现其作为开路先锋的勇敢无畏，也体现了边防战士面对困难时毫不退缩的精神品质。（意思对即可）
17.（4分）不可以删去。此段补充古妈妈与官兵的亲情故事，体现了烈士精神的传承与温暖延续，既丰富了文章内容，又深化了文章的主题。（意思对即可）
18.（4分）示例一：点赞甲。文中官兵冒着生命危险巡逻、烈士舍己为人、古妈妈与“兵儿子”之间超越血缘的亲情，都体现了他们对祖国和人民最清澈的爱，他们是“最可爱的人”，热评精准概括了军人的崇高精神。 示例二：点赞乙。面对巡逻路上的绝壁、冰河、泥石流等危险，官兵们丝毫不惧，他们用青春热血守护边疆，正因他们的负重前行，才有后方的岁月静好。热评深刻揭示了军人的奉献精神，引发共鸣。
三
19.（3分）奥斯特洛夫斯基（或：尼古拉·奥斯特洛夫斯基） 保尔（或：保尔·柯察金） 暴风雨所诞生的（每空1分）
20.（4分）示例一：选择“敬佩”。作为一个有志气的年轻车夫，祥子最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车，不再受雇于人。他风里来雨里去，从饭里扣茶里省，攒了整整三年，终于攒够钱买下了第一辆车，他这种坚韧不拔的精神和对梦想的执着追求让我敬佩。 示例二：选择“惋惜”。祥子原本老实、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车。在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从一个勤劳善良的青年沦为一具行尸走肉。他的悲惨遭遇让我感到惋惜。
第三部分
21.（50分）略
一类作文要求：
①内容切合题意，中心突出，感情真挚。（请勿套写、抄袭）
②作文结构严谨，语言流畅，用词生动，能够恰当运用写作方法。（注意文体要求）
③书写工整，字体美观，字数充足，无错别字，无标点符号错误。