小学数学北师大版（2024）二年级上册（2024）分物游戏课堂教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级上册（2024）分物游戏课堂教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，分法一，左边猴子分1个桃子，右边猴子分3个桃子，右边猴子分的多，分法二，左边猴子分2个桃子，右边猴子分2个桃子等内容，欢迎下载使用。
1. 结合具体情境，通过 “分一分”的活动，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。2 .在分物的过程中，初步理解平均分的概念，尝试利用图示方法或语言表述法表达平均分的过程和结果。3 .初步培养学生学习数学的兴趣，体会平均分与生活的密切联系。
【难点】会用图示或语言表示平均分的过程和结果，能看懂平均分的不同的表示方法。
【重点】经历平均分物的过程，初步理解平均分的意义。
图上画了什么，请你说一说。
1＜3，左边猴子分的少，
分桃子。每只猴子能分到几个桃子?分一分,说一说。
2=2，左边猴子分的和右边猴子分的一样多，很公平。
对比发现:把4个桃子分成相同的两份，两只猴子都满意，因为两只猴子分到的一样多。
将15根骨头平均分给3只小狗，每次分1根，5次分完。每只小狗分到5根骨头。
将15根骨头平均分给3只小狗，第一次每只狗分2根，第二次每只狗分2根，第三次每只狗分1根，3次分完。每只小狗分到5根骨头。
将15根骨头平均分给3只小狗，每次分5根，1次分完。每只小狗分到5根骨头。
每个袋子装3根，需要 个袋子。每个袋子装5根，需要 个袋子。
分一分：把6块 分成3份。说一说怎样分。
每份分得有多有少，不完全相同。
每份都是2颗，每份分得同样多。
下面哪种分法是平均分？在（ ）里画“√”。
每瓶平均插（ )枝。
一共有( )片枫叶，每( )片一份，平均分成了（ ）份。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
平均分的方法:可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完。
平均分的意义:把物体分成若干份，每份分得同样多，就是平均分。