北师大版（2024）二年级上册（2024）第三单元 数一数与乘法点子图中的乘法课堂教学ppt课件

这是一份北师大版（2024）二年级上册（2024）第三单元 数一数与乘法点子图中的乘法课堂教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了探究新知，＋2＋2＝6，＋3＝6，＋5＋5＋5＝20，每列4个共5列，或4×5＝20，想一想摆一摆，↓4个7，↓4行7列，↓7个4等内容，欢迎下载使用。
4＋4＋4＋4＋4＝20
2×3＝6或3×2＝6
5×4＝20或4×5＝20
同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。
4×7可以表示4个7相加，也可以表示7个4相加。
如果乘法算式中的两个乘数不相同，那么就能摆出两种不同的方阵。
圈一圈，在图上用两种方法表示3×8。
圈出的部分一定是方阵，每列、每行上的点子数是相同的。
3×8可以表示3个8相加，也可以表示8个3相加。
因此可以在点子图上圈出3行8列或8行3列。
先根据算式中的一个乘数确定一行有几个，再根据另一个乘数确定有这样的几行；或者先确定一列有几个，再确定有这样的几列。
圈一圈，在图上用两种方法表示4×6。
圈一圈，6×6也能用两种方法表示吗？
虽然位置不一样，但是表示方法是一样的。
加法算式：
乘法算式： × ＝ （ ）
3＋3＋3＋3＝12（个）
4＋4＋4＝12（个）
分别用两种方法在图上表示算式。
请你提出两个数学问题，并尝试解答。
答：一共有15个小朋友。
答：一共有8个圆柱形。（问题不唯一）
× 或 ×
用下面的图形摆方阵。（每行每列至少2个）
同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。 一道乘法算式（乘数不相同）可以用两种不同的方法来表示，即两种不同形式的方阵图。