北师大版（2024）文物中的乘法口诀教案配套ppt课件

这是一份北师大版（2024）文物中的乘法口诀教案配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，一共有多少个苹果，探索新知，二十五，三十五，四十五，的乘法口诀，一五得五，二五一十等内容，欢迎下载使用。
1.结合“数松果”的具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。（重点）
2.理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问 题。（难点）
3.初步培养迁移类推和按规律识记的能力。
乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。
几个几相加可以写成几乘几。
那怎样计算乘法算式的结果呢？
这节课我们来学习5的乘法口诀。
你能回答淘气的问题吗？做一做，说一说。(教材P43例1)
2002年在湖南里耶出土的秦简和2023年在湖北荆州出土的楚简，都刻有九九乘法口诀表。
“二五而十，三五十五”，这两句口诀是什么意思？
“二五而十”，2个5相加是10。
“三五十五”，3个5相加是15。
圈一圈，数一数。(教材P43例2)
5×1= 一五5×2= 二五5×3= 三五5×4= 四五5×5= 五五5×6= 五六5×7= 五七5×8= 五八5×9= 五九
“二五而十”就是“二五一十”。
想一想，怎样记住5的乘法口诀？(教材P44例3)
只要记住五六三十，再加1个5，就是五七三十五了。
口诀的最后一个字，不是五就是十。
1. 把口诀补充完整。
一五( )
二五( )
( )十五
四五( )
( )二十五
( )三十
五七( )
( )四十
五九( )
2. 一共有多少个杯子？(教材P44练一练第1题)
3.用了多少颗扣子？
4. 填一填。(教材P44练一练第2题)
5. 填一填。(教材P44练一练第4题)
第一组结果个位都是5，第二组结果个位都是0。
6. 下面的水果各代表几？(同一种水果代表同一个数)
7. (易错题)4×5=20 口诀：
乘法口诀中，通常把较小的数放在前面，较大的数放在后面。
学习完本节课，你有什么收获？
本节课，我们学习了5的乘法口诀。
① 5的乘法口诀一共有9句。
② 每一句口诀的得数都比前一句多5。
③ 口诀的最后一个字不是五就是十。