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      2025年四川省甘孜州中考数学三诊试卷(附答案解析)

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      2025年四川省甘孜州中考数学三诊试卷(附答案解析)

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      这是一份2025年四川省甘孜州中考数学三诊试卷(附答案解析),共26页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.实数的倒数是( )
      A.2B.C.D.
      2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称轴图形的是( )
      A. B. C. D.
      3.如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的俯视图是( )
      A.B.
      C.D.
      4.在1,6,4,,2中,平均数是3,则代数式的值是( )
      A.0B.1C.2D.3
      5.下列运算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.要使得代数式有意义,则x的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,在中,以点A为圆心,小于长为半径画弧,分别交,于点M,N,再分别以M,N为圆心,大于的长为半径画弧,过点A和两弧的交点作射线,交于点D,则( )
      A.B.C.D.
      8.如图,是的直径,点C、D、E在上,,若,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      9.随着人们对网上购物的热衷程度日益增长,快递业务也随之快速增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3600件提高到4800件,平均每人每周比原来多投递60件,若快递公司的快递员人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件.设原来平均每人每周投递快件x件,则可列方程为( )
      A.B.C.D.
      10.二次函数的图象如图所示,则一次函数与的图象不可能是( )

      A. B. C. D.
      二、填空题
      11.分解因式:2x2﹣8=
      12.为实现我国2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标,光伏发电等可再生能源将发挥重要作用.去年全国光伏发电量为3259亿千瓦时,数据“3259亿”用科学记数法表示为 .
      13.如图,函数和的图象交于点,则关于的不等式的解集为 .

      14.如图,的半径为3,点是弦延长线上的一点,连接,若,,则弦的长是 .
      三、解答题
      15.(1)计算:;
      (2)解不等式组并将解集在数轴上表示出来.
      16.化简求值: ,其中.
      17.如图,一架无人机在空中A处观测到山顶B的仰角为,山顶B在水中的倒影C的俯角为,此时无人机距水面的距离米,求点B到水面距离的高度.
      (参考数据:,,,,,)
      18.某校为落实“双减”工作,增强课后服务的吸引力,充分用好课后服务时间,成立了5个活动小组(每位学生只能参加一个活动小组):A.音乐;B.体育;C.美术;D.阅读,E.人工智能,随机抽取部分学生进行了调查统计,并根据统计结果
      根据图中信息,解答下列问题:
      (1)①此次调查一共随机抽取了 名学生;
      ②补全条形图(要求在条形图上方注明人数);
      ③扇形图中圆心角= 度;
      (2)若该校有3000名学生,估计该校参加D组(阅读)的学生人数;
      (3)刘老师计划从E组(人工智能)的甲、乙、丙、丁四位学生中随机抽取两人参加市青少年机器人竞赛,请用树状图法或列表法求出恰好抽中甲、乙两人的概率.
      19.如图,直线分别与y轴、x轴交于A,B两点,与反比例函数交于点D,点D为的中点,过点A作x轴的平行线,交反比例函数的图象于点C,若.
      (1)求直线的表达式;
      (2)求的面积.
      20.如图,AB是⊙O的直径,E为⊙O上的一点,∠ABE的平分线交⊙O于点C,过点C的直线交BA的延长线于点P,交BE的延长线于点D.且∠PCA=∠CBD.
      (1)求证:PC为⊙O的切线;
      (2)若PC=BO,PB=12,求⊙O的半径及BE的长.
      四、填空题
      21.当时,代数式的值是 .
      22.若关于的方程有增根,则 .
      23.如图,点E为平行四边形中边上一点,将沿折叠至处,,则的大小为 .
      24.如图,为等边三角形,且轴于点B, 反比例函数 经过点A与点C, 则 .

      25.高斯符号首次出现是在数学家高斯(C. F. Gauss)的数学著作《算术研究》一书中,对于任意有理数,通常用表示不超过的最大整数,如.给出如下结论:①;②;③;④.以上结论中,你认为正确的是 (填序号).
      五、解答题
      26.某公司计划购买A,B两种型号的机器人搬运材料.已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运30kg材料,且A型机器人2h搬运的材料比B型机器人3h搬运的材料少60kg.
      (1)求A,B两种型号的机器人每小时分别搬运多少材料;
      (2)该公司计划采购A,B两种型号的机器人共20台,要求每小时搬运材料不得少于2800kg,则至少购进A型机器人多少台?
      27.如图1,点E为正方形内一点,,,,将绕点A逆时针方向旋转,点B、E的对应点分别为点、.
      (1)如图2,在旋转的过程中,点落在了上,求此时的长;
      (2)若,如图3,得到(此时与D重合),延长交于点F,试判断四边形的形状,并说明理由;
      (3)在绕点A逆时针方向旋转过程中,直接写出线段长度的取值范围.
      28.如图,二次函数的图象与x轴交于O(O为坐标原点)、A两点,且二次函数的最小值为,点是其对称轴上一点,点B在y轴上,.
      (1)求二次函数的解析式;
      (2)二次函数在第四象限的图象上有一点P,连接,,求面积的最大值;
      (3)在二次函数图象上是否存在点N,使得以A,B,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出所有符合条件的点N的坐标;若不存在,请说明理由.
      《2025年四川省甘孜州中考数学三诊试卷》参考答案
      1.D
      【分析】本题考查了倒数,根据倒数的定义,乘积为1的两个数互为倒数即可求解.
      【详解】解:实数的倒数是指与相乘等于1的数,
      ∴实数的倒数是,
      故选:D.
      2.D
      【分析】根据中心对称图形以及轴对称图形的定义即可作出判断.
      【详解】解:A、不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误,不符合题意;
      B、不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误,不符合题意;
      C、不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误,不符合题意;
      D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项正确,符合题意;
      故选:D.
      【点睛】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形,正确掌握“把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形”是解题的关键.
      3.B
      【分析】本题考查了简单组合体的三视图,掌握从上面看得到的图形是俯视图是关键.
      根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.
      【详解】解:从上面看第一列是两个小正方形,第二列是一个小正方形,第三列是一个小正方形.
      故选:B.
      4.B
      【分析】本题考查了平均数,求代数式的值,先根据平均数公式计算得出,再代入计算即可得出答案,熟练掌握平均数计算公式是解此题的关键.
      【详解】解:在1,6,4,,2中,平均数是3,

      解得:,

      故选:B.
      5.C
      【分析】本题主要考查了单项式乘以单项式,多项式除以单项式,积的乘方和合并同类项等计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
      【详解】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
      B、,原式计算错误,不符合题意;
      C、,原式计算正确,符合题意;
      D、,原式计算错误,不符合题意;
      故选:C.
      6.B
      【分析】本题考查二次根式有意义的条件,根据二次根式的被开方数为非负数,进行求解即可.
      【详解】解:由题意,得:,
      ∴;
      故选B.
      7.B
      【分析】本题主要考查角平分线性质与作图,解直角三角形,熟知角平分线上的点到角两边的距离相等是解题的关键.
      【详解】如图,过点作于点,
      由作图知平分,又,则,
      因为,
      所以 ,
      因为,
      所以.
      8.C
      【分析】本题考查了圆内接四边形性质,圆周角定理,弧、弦、圆心角的关系,连接,利用圆内接四边形性质得到,结合圆周角定理得到,进而推出,最后根据,结合弧、弦、圆心角的关系即可解题.
      【详解】解:连接,


      是圆的直径,






      故选:C.
      9.A
      【分析】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.设原来平均每人每周投递快件件,则更换了快捷的交通工具后平均每人每周投递快件件,根据快递公司的快递员人数不变,即可得出关于的分式方程,此题得解.
      【详解】解:设原来平均每人每周投递快件件,则更换了快捷的交通工具后平均每人每周投递快件件,
      依题意得:.
      故选:A
      10.B
      【分析】本题考查了一次函数和二次函数图象的基本性质,直接利用二次函数图形得出、、的符号,进而得出答案.熟练掌握两种函数图象与系数的关系是解题的关键.
      【详解】解:由二次函数图象可知,,,,则,
      则的函数图象经过第一、三象限,
      的函数图象经过第一、二、四象限,
      即两个函数图象都要经过第一象限,而B选项只有一个经过,则B选项不可能是两个函数的图象,
      故选:B.
      11.2(x+2)(x﹣2)
      【分析】先提公因式,再运用平方差公式.
      【详解】2x2﹣8,
      =2(x2﹣4),
      =2(x+2)(x﹣2).
      【点睛】考核知识点:因式分解.掌握基本方法是关键.
      12.
      【分析】本题考查科学记数法表示.根据题意先将3259亿写成数字形式,再利用科学记数法表示即可.
      【详解】解:∵3259亿,
      ∴,
      故答案为:.
      13.
      【分析】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,正确利用函数图象分析是解题关键.
      直接利用函数图象上点的坐标特征得出的值,再利用函数图象得出答案.
      【详解】解:函数和的图象相交于点,

      解得:,
      故点坐标为:,
      时,

      则关于的不等式的解集为:.
      故答案为:.
      14.
      【分析】本题主要考查了垂径定理,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质.过点O作于H,连接,则,利用勾股定理求出,则由垂径定理可得.
      【详解】解:如图所示,过点O作于H,连接,

      在中,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      故答案为:.
      15.(1)1;(2),数轴见解析
      【分析】(1)先根据负整数指数幂、零指数幂的意义,特殊角的三角函数值,二次根式的性质化简,再算加减即可;
      (2)先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分即可得到不等式组的解集,然后画数轴表示即可.
      【详解】解:(1)

      (2),
      解①得,,
      解②得,,
      ∴.
      如图,

      【点睛】本题考查了负整数指数幂、零指数幂的意义,特殊角的三角函数值,二次根式的性质,求不等式组的解集,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.
      16.,
      【分析】线将括号内进行通分,再应用完全平方公式,根据分式除法的运算法则,即可求解,
      本题考查了分式的化简求值,特殊角的三角函数,二次根式的混合运算,解题的关键是:熟练掌握相关运算法则.
      【详解】解:

      当时,

      17.110
      【分析】过点A作交于点H,由题意可得:,设,在中,,在中,,进而可根据,求出x的值,即为BM的值
      【详解】过点A作交于点H,由题意可得:
      设,则


      ∴在中,


      ∴在中,

      解得

      【点睛】本题主要考查了锐角三角形的实际运用,熟练掌握锐角三角形的相关知识点并列出等量关系式是解题的关键,属于常考题型.
      18.(1)①200;②见解析;③54
      (2)1050名
      (3)
      【分析】本题主要考查了统计图,熟练掌握频数条形统计图和扇形统计图的互补性,用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
      (1)①由B组的人数及其所占百分比可得样本容量;②由总人数减去除C组的人数即可得到C组的人数;③用360°乘以C组人数所占比例即可;
      (2)用3000乘以D组人数所占比例即可;
      (3)根据题意列出树状图即可求解
      【详解】(1)①此次调查一共随机抽取的学生人数为:(名),
      故答案为:200;
      ②C组的人数为:(名),
      补全条形统计图如下:
      ③扇形统计图中圆心角=360°×=54°,
      故答案为:54;
      (2)(名),
      答:估计该校参加D组(阅读)的学生人数为1050名;
      (3)画树状图如下:
      共有12种等可能的结果,其中恰好抽中甲,
      ∴恰好抽中甲、乙两人的概率为=.
      19.(1)
      (2)
      【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式、反比例函数解析式,反比例函数图象上点的坐标特征,三角形面积公式,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
      (1)由题意得出,,再利用待定系数法求解即可;
      (2)先求出点的坐标为,再利用待定系数法求出反比例函数解析式为,求出,再根据计算即可得出答案.
      【详解】(1)解:,
      ,,
      ∵直线分别与轴、轴交于,两点,

      解得:,
      直线的表达式为;
      (2)解:点为的中点,,,
      点的坐标为,
      点在反比例函数的图象上,

      解得:,
      反比例函数解析式为,
      过点作轴的平行线,交反比例函数的图象于点,
      点的纵坐标为,
      在中,当时,,解得,



      20.(1)见解析
      (2)⊙O的半径为3,BE的长为2
      【分析】(1)连接OC,根据角平分线求得∠ABC = ∠CBD,由等边对等角可得∠PCA= ∠OCB,由AB是直径和等量代换可得∠PCO = 90°,即可得证;
      (2)设OB=OC=r,证明OP=3r,可得4r=12,推出r=3,利用相似三角形的判定与性质和平行线分线段成比例定理求出BD,BE即可求解.
      【详解】(1)证明:连接OC,
      ∵BC平分∠ABE,
      ∴∠ABC = ∠CBD,
      ∵OC=OB,
      ∴∠ABC = ∠OCB,
      ∵∠PCA= ∠CBD,
      ∴∠PCA= ∠OCB,
      ∵AB是直径,
      ∴∠ACB = 90°,
      ∴∠ACO+∠OCB= 90°,
      ∴∠PCA+∠ ACO= 90°,
      ∴∠PCO = 90°,
      ∴OC⊥PC,
      ∵OC是半径,
      ∴PC是OO的切线;
      (2)连接 , 设 ,






      由 可知, ,




      是直径,






      【点睛】本题考查了切线的判定,勾股定理,等腰三角形的性质、相似三角形的性质与判定,平行线分线段成比例,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造平行线解决问题.
      21.2023
      【分析】本题主要考查了完全平方公式,二次根式混合运算,解题的关键是先将变形为,将代入计算即可.
      【详解】解:∵,
      ∴当时,
      原式.
      故答案为:2023.
      22.1
      【分析】本题考查了解分式方程.熟练掌握解分式方程是解题的关键.
      由,可得,由关于的方程有增根,则,可得,或,然后代入,计算求解即可.
      【详解】解:,

      ∵关于的方程有增根,
      ∴,
      解得,或,
      当时,不存在,
      当时,,
      综上所述,,
      故答案为:1.
      23./30度
      【分析】本题主要考查平行四边形的性质,折叠的性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.根据平行四边形的性质求出,根据折叠的性质得到,即可求出答案.
      【详解】解:四边形是平行四边形,



      由折叠的性质可知,,

      故答案为:.
      24.
      【分析】本题主要考查了反比函数的图象和性质,等边三角形的性质,巩勾股定理.过点C作,可得轴,再根据等边三角形的性质可得点A的坐标为,点C的坐标为,,从而得到,即可求解.
      【详解】解:如图,过点C作,

      ∵轴,
      ∴轴,
      ∵为等边三角形,,
      ∴,,点A的坐标为,
      ∴,点C的坐标为,
      ∴,
      解得:.
      故答案为:
      25.①③
      【分析】通过阅读知道[x]有两层意义,一是其值小于x,二是其值为整数,根据这两点可以得到解答.
      【详解】解:由题意得:[-3],且为整数,所以[-3]= -3,①正确;
      [-2.9] ,且为整数,所以[-2.9]= -3,②错误;
      [0.9] ,且为整数,所以[0.9]= 0,③正确;
      [3.1] ,且为整数,所以[3.1]= 3;[3.9] ,且为整数,所以[3.9]= 3,
      所以[3.1]+[3.9]=6,④错误.
      故答案为:①③.
      【点睛】本题考查阅读理解应用能力,在对材料内容进行归纳提取的基础上应用其方法解答是解题关键.
      26.(1)A型机器人每小时搬运150kg材料,B型机器人每小时搬运120kg材料
      (2)至少购进A型机器人14台
      【分析】本题考查一元一次方程和一元一次不等式的实际应用.
      (1)设B型机器人每小时搬运材料,则A型机器人每小时搬运材料,根据“A型机器人2h搬运的材料比B型机器人3h搬运的材料少60kg”列一元一次方程,即可求解;
      (2)设购进A型机器人m台,则购进B型机器人台,根据题意列不等式,求出不等式的最小整数解即可.
      【详解】(1)解:设B型机器人每小时搬运材料,则A型机器人每小时搬运材料,
      依题意得:,
      解得:,
      ∴.
      答:A型机器人每小时搬运材料,B型机器人每小时搬运材料;
      (2)解:设购进A型机器人m台,则购进B型机器人台,
      依题意得:,
      解得:.
      又∵m为整数,
      ∴m的最小值为14.
      答:至少购进A型机器人14台.
      27.(1)
      (2)四边形是正方形,理由见解析
      (3)
      【分析】本题考查了旋转的性质、正方形的判定与性质、勾股定理,全等三角形的性质与判定等知识点,掌握相关结论是解题关键.
      (1)根据求出,进而求出,结合即可求解;
      (2)由旋转的性质得,,,即可求解;
      (3)当时,与E重合,最短;当落在的延长线上时,最长.据此即可求解;
      【详解】(1)∵,,,
      ∴,
      ∵四边形是正方形,
      ∴,,
      ∴,
      由旋转的性质得:,
      ∴;
      (2)解:四边形是正方形,理由如下:
      由旋转的性质得:,,,
      ∵,
      ∴四边形是矩形,
      又∵,
      ∴四边形是正方形;
      (3)解:当没有旋转时,过点C作于点G,连接,如图3所示,则,
      在中,由勾股定理得,
      ∵四边形是正方形,
      ∴,,
      ∴;
      ∵,
      ∴,
      在和△中,

      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵将绕点A逆时针方向旋转,点B、E的对应点分别为点、,
      ∴当时,与E重合,最短,此时,
      当落在的延长线上时,最长,
      由旋转的性质可得,
      ∴,
      ∴线段长度的取值范围为.
      28.(1)
      (2)
      (3)存在,或或
      【分析】(1)先求出顶点坐标,设二次函数解析式为,将点代入即可求函数的解析式;
      (2)设,过点P作x轴的垂线交于点Q,直线的解析式,则点Q的坐标为,可得,当时,有最大值,即可得的最大值;
      (3)设N点坐标为,根据平行四边形对角线的性质,分三种情况讨论,利用中点坐标公式建立方程求n的值即可求N点坐标.
      【详解】(1)∵二次函数的最小值为,点是其对称轴上一点,
      ∴二次函数顶点为,
      设二次函数解析式为,
      将点代入得,,
      ∴,
      ∴;
      (2)设,过点P作x轴的垂线交于点Q,则点Q的横坐标为t,
      令抛物线解析式的,得到,
      解得,,
      ∴A的坐标为,
      设直线的解析式为,
      将,代入,得
      ∴,
      解得:,
      ∴直线的解析式为:,
      ∴点Q的坐标为,


      ∴当时,有最大值,
      ∴面积的最大值为;
      (3)存在点N,使得以A、B、M、N为顶点的四边形是平行四边形,理由如下:
      设N点坐标为,
      当为对角线时,由中点坐标公式得,,
      ∴,
      ∴,
      当为对角线时,由中点坐标公式得,,
      ∴,
      ∴,
      当为对角线时,由中点坐标公式得,,
      ∴,
      ∴,
      综上所述:或或.
      【点睛】本题考查待定系数法,二次函数的图象及性质,二次函数与几何综合,平行四边形的性质等知识,熟练掌握二次函数的图象及性质,平行四边形的性质是解题的关键.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      D
      D
      B
      B
      C
      B
      B
      C
      A
      B

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