小学语文语文园地八备课ppt课件

这是一份小学语文语文园地八备课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了每组生字偏旁相同，每组字偏旁相同，海流洒滴，都和水有关，冰冷冻凉，神祖礼福，补袜衫被，风风火火，急急忙忙，急匆匆等内容，欢迎下载使用。
钩(钩子)←金→铲(铲子)
梅(梅花)←木→柿(柿子)
源(源头)←水→涨(涨潮)
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
它们做偏旁时有什么特点呢？
我发现：金字旁的字大都和金属有关。
我发现：木字旁的字大都和植物有关。
我发现：三点水旁的字大都和水有关。
我发现：火字旁的字大都和火有关。
我发现：土字旁的字大都和土有关。
说说三点水旁的字和什么有关？
两点水的字大多与冰、冷有关。
示字旁，是“示”的变体。
“示”在古代很像祭祀用的祭台，因此示字旁的字多与祭祀、礼仪有关。
衣字旁，是“衣”的变体。
衣字旁的字多与衣服有关。
我发现这一组都是表示“快”的词语，并且每组词语都是一对近义词。
我发现这一组都是表示“慢”的词语，并且每组词语都是一对近义词。
你知道“徐徐”这个词语的意思吗？
借助熟悉的词来理解生疏的词。
选择一两个词语说句子。
一瞬间，飞机就飞上了天。
也可以在一句话中同时用上表示快和慢的词语。
上课铃响了，小花立刻跑进教室，小明还是慢吞吞地走着。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
• • • •
我发现：例句中前面的加点词是某种心理，后面的加点词是这种心理下产生的动作表现。
李明_______,_________跑进了教室。
想象一下：如果李明杰很着急，他会怎样跑进教室？
李明____________,_____________跑进了教室。
自由仿写：如果一个同学很高兴或很难过，他又会怎样跑进教室呢？和同桌讨论一下，说一说。
小刚________,___________跑进了教室。
小芳________,___________跑进了教室。
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
查慎行，清代翰林，著名诗人、藏书家。初名嗣琏，字夏重，号查田；后改名慎行，字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，晚年居于初白庵，故又称查初白。为清初“国朝六家”之一。
漆黑的夜晚，孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样闪现在河面上。
一阵微风吹来，河面荡起了层层细浪，倒映在水中的一点渔灯随着波浪散开了，变成无数颗星星，在河面闪烁。
主题感悟：这首诗描写了诗人在船上过夜时见到的景物，所以题目叫“舟夜书所见”。诗人通过敏锐的观察，丰富的想象，运用动静结合的描写，巧妙展示了河上夜景。
月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
《李时珍》 借助拼音读文章，认读生字。试着根据上下文猜一猜不认识的词语的意思。
李时珍：字东璧，晚年自号濒湖山人，明代著名医药学家。与“医圣”万密斋齐名，古有“万密斋的方，李时珍的药”之说。 后为楚王府奉祠正、皇家太医院判，去世后明朝廷敕封为“文林郎”。
救死扶伤：扶，扶助，照料。救活快要死的，照顾受伤的。现用以形容医务工作者全心全意为病人服务的革命人道主义精神。解除：去掉；消除。伟大：品格崇高，才识卓越。留心：注意。严寒酷暑：非常冷或非常热的天气或季节。
李时珍为什么决定要重新编一部完善的药物书？
他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。
重新编一部药物书的原因。
《本草纲目》的编写过程是怎样的？
为了写这部药物书，李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山，饿了就吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材，判断药性和药效。
为他人着想，不顾个人安危。