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      浙教版数学八年级上册 1.3 证明 课件+教案+分层练习

      • 3.69 MB
      • 2025-07-25 07:50:51
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      • 陈玥彤
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      初中数学浙教版(2024)八年级上册(2024)1.3 证明集体备课课件ppt

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      这是一份初中数学浙教版(2024)八年级上册(2024)1.3 证明集体备课课件ppt,文件包含13证明同步课件-浙教版pptx、131证明1学历案docx、132证明学历案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
      第一:证明的步骤第二:三角形外角的性质第三:辅助线的添加
      图中两条红线长度相等吗?
      观察图形,一组直线a,b,c,d是否都互相平行?
      直线a,b,c,d互相平行
      命题“对于自然数n,代数式n2-3n+7的值都是质数”是真命题吗?
      因为 当n=0时, n2-3n+7=7;
      当n=1时, n2-3n+7=5;
      代数式 n2-3n+7 的值都是质数,所以命题是真的。
      当n=6时, n2-3n+7=25
      当n=2时, n2-3n+7=5;当n=3时, n2-3n+7=7;当n=4时, n2-3n+7=11;……
      图中线段AB与线段CD,哪条长?
      若这两条线段是方格纸(单位长度为1)中的格点线段,则应如何比较长短?
      上面的例子说明了什么呢?
      要判断一个命题是真命题,往往需要从命题的条件出发,根据已知的定义、公理、定理,一步步推得结论成立,这样的推理过程叫做证明。
      例1已知:如图,DE∥BC,∠1=∠E,求证:BE平分∠ABC。
      ∵ DE∥BC ( )
      ∴ ∠2=∠E( )
      两直线平行,内错角相等
      ∵ ∠1=∠E( )
      ∴ BE平分∠ABC( )
      例2 已知:如图,AB∥CD,EP,FP分别平分∠BEF,∠DFE。求证:∠PEF+∠PFE=90°。
      ∵EP,FP分别平分∠BEF,∠DFE( )
      ∵AB∥CD( )
      ∴∠BEF+∠DEF=180°( )
      两直线平行,同旁内角互补
      内错角相等,两直线平行
      2.如图,已知AB∥CD,EG,FH分别平分∠AEF,∠DFE。求证:EG∥FH
      (1)理解题意:分清命题的条件(已知),结论(求证);
      (2)根据题意,画出图形;
      (3)结合图形,用符号语言写出“已知”和“求证”;
      (4)分析题意,探索证明思路(由“因”导“果”,执“果”索“因”.);
      (5)依据思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程;
      例3 证明命题“三角形的三个内角的和等于180°”是真命题.
      如图,∠A,∠B,∠C是△ABC的三个内角.
      ∠A+∠B+∠C=180°
      在解决几何问题时,有时需要添加辅助线,添辅助线的过程要写入证明中, 辅助线通常画成虚线。
      过A 作 AE // BC
      ∴∠BAC+∠B+∠C=∠BAC+∠1+∠2=∠DAE=180º
      则∠C=∠2,∠B=∠1
      (两直线平行,内错角相等)
      证明2: 作BC的延长线CD,过点C作射线CE//AB,则
      ∠1=∠A(两直线平行,内错角相等)
      ∠2=∠B(两直线平行,同位角相等)
      ∵∠1+∠2+∠ACB=180°
      ∴∠A+∠B+∠ACB=180°
      三角形三个内角的和等于180°.
      三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.
      ∠ACD=∠A+∠B(∠A= ∠ACD- ∠B)
      证明命题“三角形的外角和为360°”是真命题。
      已知:∠1、∠2、∠3为△ABC的三个外角,如图.求证:∠1+∠2+∠3=360°.
      证明:∵∠1是△ABC的外角,∴∠1=∠ABC+∠ACB,同理得∠2=∠ABC+∠BAC,∠3=∠ACB+∠BAC,∴∠1+∠2+∠3=(∠ABC+∠ACB)+(∠ABC+∠BAC)+(∠ACB+∠BAC)=2(∠ABC+∠ACB+∠BAC)∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,∴∠1+∠2+∠3=360°.
      三角形的外角和为360°.
      已知:如图,∠B+ ∠D=∠BCD,求证: AB// DE
      1、如图,∠1=∠2,DE∥BC,∠B=75°,∠ACB=44°,那么∠BDC为 。
      解:∵∠1=∠2,∠ACB=44°,∴∠2=∠ACB=×44°=22°,∵∠B=75°,∴∠BDC=180°-∠2-∠B=180°-22°-75°=83°.
      2、一个零件的形状如图所示,按规定∠A应等于90°,∠B、∠C应分别是21°和32°.当检验工人量得的∠BDC的度数不等于_______度时,就可判定此零件不合格?
      解:延长CD交AB于E.∵∠BED=∠A+∠C,∠BDC=∠BED+∠B,∠A=90°,∠B=21°,∠C=32°,∴∠BDC=∠A+∠C+∠B=90°+21°+32°=143°.故当检验工人量得∠BDC≠143°时,就可判定此零件不合格.
      3、如图,在△ABC中,∠B=70°,∠BAC∶∠BCA=3∶2,CD⊥AD于点D,且∠ACD=35°,求∠BAE的度数。
      解:设∠BAC=3k,∠BCA=2k,∵∠B=70°,∴3k+2k=110°,k=22°,∴∠BAC=66°,∵∠ACD=35°,∴∠DAC=90°-35°=55°,∴∠BAE=180°-66°-55°=59°

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      初中数学浙教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      1.3 证明

      版本:浙教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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