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语文人教部编版(2024)狼/蒲松龄第一课时教案
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课程基本信息
学科
中学语文
年级
七年级
学期
秋季
课题
狼(第一课时)
教科书
书名:部编版初中语文教材
出版社:人民教育出版社 出版日期:2016年7月
教学目标
1.读课文,读准字音及节奏。
2.学习划分文章节奏的方法。
3.了解作者及其作品。
教学内容
教学重点:
读课文,读准字音和节奏,。
教学难点:
学习划分文章节奏的方法。
教学过程
一、导入:
古今中外,有关“狼”的成语、谚语、民间传说或故事有很多,你知道有哪些吗?
狼的特点:贪婪、凶残、狡猾
人的情感:厌恶、害怕、憎恨
二、作者简介
蒲松龄(1640-1715),清代文学家。字留仙,又字剑臣,山东淄川人。因为家乡有一道泉水叫柳泉,所以别号柳泉居士。世称聊斋先生,著有《聊斋志异》。
《聊斋志异》简称《聊斋》,是蒲松龄文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”是指奇异传闻。《聊斋志异》题材大多来自民间和下层知识分子的传说。全书491篇,多通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽等,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。
文言小说,
即古代以文言为载体记录的故事,包括异闻、杂说、民间故事。内容虚构,创作手法以或夸张、或荒诞、或离奇、或风趣为特色,形式大都是短篇。
我国的文言小说数量众多,内容庞杂,大致可分为三类:
一是记鬼神怪异之事的志怪小说。
二是搜奇记逸的传奇小说。
三是或记人物言行,或记所闻轶事的杂录小说。南朝宋刘义庆的《世说新语》是一部志人小说集,就是专记魏晋文人、名士的言行和风度的。
初读课文,读准字音。
再读课文,读出节奏。
主语和谓语之间要停顿
句子成分省略处要停顿
名词作状语,一般在该词前停顿,并且不能把状语与中心语断开。
句首发语词之后(常见的发语词:盖,夫,若夫,至若,至于等)或关联词
之前要停顿
总结:朗读是学习文言文的重要途径,“书读百遍,其义自见。”朗读,不仅能够培养语感,还能帮助我们更好地理解文义,体会文章的情味。希望同学们课
后继续熟读课文,结合课下注释,在初步理解文义的基础上诵读全文。
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