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      [精] 2025年中考考前押题最后一卷:化学(天津卷)(考试版)

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      2025年中考考前押题最后一卷:化学(天津卷)(考试版)

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      这是一份2025年中考考前押题最后一卷:化学(天津卷)(考试版),共8页。试卷主要包含了下列实验操作或现象描述错误的是,微粒观是重要的化学观念等内容,欢迎下载使用。
      (考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
      3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      可能用到的相对原子质量:H-1 Ca-40 Cu-64 C-12 O-16 Cl-35.5 Mg-24 Fe-56
      第I卷 (选择题 共30分)
      一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共20分)
      1.2025年春晚为我们呈现了一场震撼的“盛宴”,下列过程中主要涉及化学变化的是
      A.AR虚拟视觉技术B.烟花燃放
      C.立体视觉和三维声技术D.舞台灯光效果
      2.稀土元素是储蓄较少的一类金属元素的统称。我国稀土储量居世界第一。提出稀土分离技术的是我国著名化学家
      A.徐寿B.徐光宪C.侯德榜D.张青莲
      3.海洋是地球上最大的储水库,海水中已被发现的化学元素有80多种,其中含量最多的是
      A.OB.NaC.HD.Cl
      4.实验员在存放试剂时不小心将试剂瓶上的标签撕去了一部分(如图所示),从标签来看,该试剂的类别不可能是
      A.盐B.碱C.酸D.氧化物
      5.规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是
      A.倾倒液体试剂B.铁丝燃烧
      C.读液体体积D.点燃酒精灯
      6.下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是
      A.家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风
      B.图书档案着火,应用二氧化碳灭火器灭火
      C.燃着的酒精灯不慎碰倒,应立刻用湿抹布扑灭
      D.存放易燃易爆物时,不能堆放得过高过密
      7.下列实验操作或现象描述错误的是
      A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
      B.电解水时正极产生氢气
      C.将铁钉浸入硫酸铜溶液中,铁钉表面析出红色固体
      D.稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯壁缓慢倒入水中
      8.微粒观是重要的化学观念。下列对宏观事实的微观解释,不正确的是
      A.水结成冰,冰浮在水面上——分子间间隔变大
      B.酸碱中和反应生成水——和结合成水分子
      C.电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
      D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子种类不同
      9.某同学测出身边一些物质的pH如下表。有关分析正确的是
      A.仅鸡蛋清呈碱性B.西瓜汁比柠檬汁酸性强
      C.茶水中滴入酚酞,溶液变红D.胃酸过多的人应多饮西瓜汁
      10.研究发现一种带螺纹的矿石能在氧气中燃烧,燃烧时发生的主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是
      A.氧气是由2个氧元素组成的B.Fe2O3的相对分子质量是160
      C.X的化学式是FeS2D.SO2排放是导致酸雨的原因之一
      二、不定项选择题(本题包括5小题,共10分)
      11.下列叙述错误的是
      A.黄铜、涤纶和玻璃钢都属于复合材料
      B.一种元素在不同的物质中可显不同的化合价
      C.为了增强作物的抗旱、抗寒能力,应该施加磷肥
      D.将固体试剂配制成溶液进行化学反应,可以增大反应速率
      12.下列实验设计不能达到相应实验目的的是
      A.AB.BC.CD.D
      13.如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。下列选项中甲、乙、丙、丁四种物质间能通过一步反应实现图示转化关系的是
      A.AB.BC.CD.D
      14.下列图象分别表示对应的四种操作过程,其中表示正确的图像是
      A.过量的红磷在密闭容器中燃烧
      B.向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
      C.分别向等质量的铁粉和镁粉中加足量的稀盐酸
      D.向饱和的石灰水中加入一定质量的生石灰
      15.学习小组为探究氢气还原氧化铜所得固体产物的组成,设计如下实验:
      步骤1:观察产物的颜色为红色。
      步骤2:向产物中加入过量的盐酸充分反应,过滤得到红色固体和蓝色溶液。
      步骤3:向步骤2所得蓝色溶液中加入过量的溶液,测得与反应的的质量为。
      已知:①的相对分子质量为336
      ②为红色固体
      ③、
      下列说法正确的是
      A.产物为单质
      B.步骤2所得蓝色溶液中仅含有、两种离子
      C.中铜元素的化合价为+2价
      D.产物X的质量为
      第II卷 (非选择题 共70分)
      三、填空题(本大题共3小题 共19分 每空1分,化学方程式2分)
      16.(6分)现有下列物质:氦气、氢氧化钙、氢气、甲烷、碳酸、硝酸钾,请选择合适的物质,将其化学式填写在横线上。
      ①可以作燃料的气体单质 ;
      ②最简单的有机物 ;
      ③可以配制波尔多液的一种碱 ;
      ④可以填充探空气球的稀有气体 ;
      ⑤可以用作复合肥的盐 ;
      ⑥常用制作饮料的酸 。
      17.(6分)嫦娥探月:嫦娥5号探测器携带月球样本返回地球。经分析得出月球上含有He、N、Na、Mg、Si、Se等元素(对应的原子结构示意图如图)。
      (1)氦原子失去2个电子形成的粒子称为粒子,粒子化学符号为 。氦元素和镁元素的化学性质 (填“相同”或“不同”)。
      (2)图1中②和⑤对应的元素组成的物质是一种耐高温陶瓷,两种元素的化合价分别为价和价,则该物质化学式为 。
      (3)根据图2硒的元素周期及硒原子的结构示意图,可知n的值为 。
      (4)液态四氧化二氮和肼(化学式为)作载人飞船火箭推进剂,推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观示意图如下图所示,则该反应的化学方程式为 。
      18.(7分)管仲在《水地》一文中记载“水者,地之血气,如筋脉之通流者也。”可见水对万物起着重要的作用。请回答下列关于水的相关问题。
      (1)图中与a玻璃管相连的是电源的 极;电解水实验验证了水是由 组成的。请写出电解水的化学方程式 。电解水时常常在水中加入少量硫酸钠,目的是 。
      (2)图2反应过程中没有发生变化的微粒是 (填“分子”或“原子”)。
      (3)水是一切生命体生存所必需的物质,每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染,下面属于“国家节水标志”的是 (填字母序号)。
      四、简答题(本大题共3小题 共20分 每空1分,化学方程式2分)
      19.(6分)写出下列反应的化学方程式。
      (1)硫在氧气中燃烧 。
      (2)实验室过氧化氢溶液加二氧化锰制取氧气 。
      (3)碳酸氢钠与稀盐酸反应 。
      20.(9分)天然气在过去主要用作燃料,如今天然气的高效转化更加引人关注。
      (1)传统用途:主要作为燃料使用。
      = 1 \* GB3 ①与燃煤相比,使用天然气能减少 (填化学式)的排放,更环保。当发现室内燃气泄漏时,应采取的措施是 。
      = 2 \* GB3 ②若燃气灶火焰呈现黄色,锅底出现黑色,则需要将灶具的进风口调 (填“大”或“小”)。
      (2)新用途:通过固体催化剂等条件的调控,实现甲烷高选择性氧化合成甲醇、甲醛和CO等物质,其过程如图所示。
      = 1 \* GB3 ①在“催化氧化”过程中先通入N2的作用是 (填序号),使反应转化更高效。
      a.调节反应物的浓度 b.隔绝催化剂
      = 2 \* GB3 ②在一定条件下使用B2O3/Al2O3催化剂,不同负载量(B2O3含量)时生成的CO、CO2、甲醇、甲醛等物质的含量如图所示,负载量不小于 时,抑制CO2生成的效果最好,生成的CO最多。
      = 3 \* GB3 ③在一定条件下,得到的CO能与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH),参与反应的CO与H2的分子个数比为 。
      = 4 \* GB3 ④甲醇可以进一步转化成甲醛(HCHO),其中一种方法是甲醇和氧气在催化剂作用下生成甲醛,同时生成一种常温下呈液态的氧化物,写出该反应的化学方程式: 。
      (3)与传统用途相比,上述新用途的优点有 (写一条)。
      21.(5分)金属在生产生活中有广泛应用。
      (1)“共享单车”作为代步工具,既轻便灵活,又环保。如图是一款自行车的图片,所标材料中,车架主要含有的金属元素是 ,为防止车架生锈,可以采取的防锈措施是 。
      (2)我国是使用“湿法冶铜”最早的国家,请写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式 。
      (3)为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是 (填序号)
      ①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag ③Fe、Cu,AgNO3溶液 ④FeSO4溶液,CuSO4溶液、Ag
      五、实验题(本大题共3小题 共23分 每空1分,化学方程式2分)
      22.(8分)实验室现有大理石、稀盐酸、高锰酸钾、澄清石灰水、碳酸钠溶液、药匙、镊子、火柴、棉花等必要的实验用品及相关的实验装置(装置的气密性均良好)。请根据要求回答下列问题:
      (1)若选用上述药品和图1中部分装置制取氧气,向试管中加入少量所选药品后,还需进行的一步操作是 ,然后用带有导管的橡胶塞塞紧试管口。发生反应的化学方程式为 。
      (2)图2是小组同学组装的制取二氧化碳及相关物质性质的探究装置(图中部分夹持装置已略)。实验时,先关闭,打开,通过分液漏斗向试管中加入稀盐酸至浸没大理石后,关闭分液漏斗活塞,E中观察到导管口处有气泡冒出, 的现象。关闭,打开,观察到F中试管内液面 (填“逐渐上升”或“逐渐下降”),是因为内部压强 (填“变大”或“变小”或“不变”)的缘故。一段时间后,观察到G中先有气泡冒出,后有白色沉淀产生,请写出产生白色沉淀的化学方程式 。
      23.(7分)A〜I是初中化学常见的物质,其中A是赤铁矿的主要成分,B、D是组成元素相同的两种气体,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,H是最常用的溶剂,它们之间的关系如图所示(其中“—” 代表物质间能发生反应,“→”代表物质间能修转化,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
      (1)I物质的化学式 : ;
      (2)A与B反应的化学方程式为 : ;
      (3)写出C与E的稀溶液反应的化学方程式: ,基本反应类型为: 。
      (4)列举G物质的一条用途: 。
      24.(8分)化学兴趣小组课外实验时,取出镁条,发现久置的镁条有一层灰黑色的“外衣”。他们把该镁条放入试管中,倒入一定浓度的盐酸,观察到有气泡产生,试管壁发烫。同学们对此气体成分产生了兴趣。
      【提出问题】产生的气体是什么?
      【查阅资料】①灰黑色“外衣”中含有;②无水遇水由白色变为蓝色;③HCl与硝酸银溶液反应产生白色沉淀AgCl。
      【猜想假设】猜想一:;猜想二:和水蒸气;猜想三:、水蒸气和HCl气体。
      【设计实验】为检测产生的气体成分,同学们设计如图所示装置进行实验
      (1)猜想三中有HCl气体的理由是 。
      (2)B装置中出现白色沉淀,证明产生的气体中一定含有 ,有关反应的化学方程式是 。
      (3)C装置的作用是 。
      (4)甲同学观察到E装置中无水硫酸铜变为蓝色,他据此认为产生的气体中一定有;乙同学认为,必须在CD装置之间连接一个盛有 的洗气瓶,才能确认的存在。
      (5)若颠倒B装置和C装置的连接顺序, (填“能”或“不能”)检验出HCl气体的存在。
      【反思评价】
      (6)在加热氧化铜之前,必须先通一段时间气体,这样做的目的是 。
      六、计算题(本大题共2小题 共8分 每空1分)
      25.(3分)核糖是人类生命活动中不可缺少的一种有机物,它的化学式是C5H10O5。试计算:
      (1)核糖的相对分子质量 。
      (2)核糖中碳元素的质量分数 。
      (3) g核糖中碳元素的质量与69g乙醇中碳元素质量相等。
      26.(5分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。兴趣小组同学用它来测定某瓶标签破损的稀盐酸中溶质的质量分数。称取6.0g干燥的鸡蛋壳(杂质不参加反应)于烧杯中,再将60g样品稀盐酸分3次加入,充分反应后得到实验数据如下:
      请计算:
      (1)6.0g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为 g。
      (2)该稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
      物质
      柠檬汁
      西瓜汁
      茶水
      鸡蛋清
      pH
      2.6
      5.8
      7.5
      9.0
      选项
      实验目的
      实验设计
      A
      鉴别和
      分别通入紫色石蕊溶液,观察现象
      B
      区分空气与氧气
      分别放入带火星的木条,观察现象
      C
      除去固体中的
      溶解,蒸发结晶
      D
      除去炭粉中的铁粉
      使用磁铁吸引
      选项




      A
      CuO
      B
      C
      MgO
      D
      HCl
      第一次
      第二次
      第三次
      稀盐酸的质量/g
      20
      20
      20
      剩余固体的质量/g
      3.0
      0.6
      0.6

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