小学数学冀教版（2024）一年级上册（2024）10的认识和加减获奖ppt课件

这是一份小学数学冀教版（2024）一年级上册（2024）10的认识和加减获奖ppt课件，文件包含冀教版一年级上册数学第一单元42《10的认识和加减-把110各数按从小到大的顺序排列》课件pptx、冀教版一年级上册数学第一单元42《10的认识和加减-把110各数按从小到大的顺序排列》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
（一）学习目标描述1. 学生能够准确地将1 - 10各数按从小到大的顺序进行排列，口头和书面表达顺序正确。2. 能用多种方式表示数的顺序，如数轴、数字卡片排列等。（二）学习分析内容通过观察、操作、比较等活动，让学生自主探究1 - 10各数的顺序，分析每个数字在序列中的位置和意义，理解相邻数字间的大小关系。（三）学科核心素养在学习过程中培养学生的数学抽象思维，从具体事物中抽象出数的顺序概念；提升逻辑推理能力，依据数的大小关系推理出正确顺序；增强数学应用意识，感受生活中数的顺序的广泛应用 。
1. 掌握1 - 10各数从小到大的排列顺序。2. 理解数序中相邻数之间的关系，即后一个数比前一个数大1 。
1. 能灵活运用数的顺序解决简单的数学问题，如根据已知数字推算相邻数字。2. 理解数序在不同情境下的应用，将抽象的数序概念与实际生活联系起来。
小朋友们，我们认识了1 - 10这些数字朋友，那你们知道它们谁大谁小，怎么排队才最整齐吗？
1.这些数字卡片站得乱七八糟，谁能来帮它们排排队，让它们按从小到大的顺序站好 ？
你发现 10和其他数有什么不一样？
10有两个数字， 其他数只有一个数字。
10是两位数 ， 1~9 各数是一位数。
提问：“从1数到10，后面的数比前面的数有什么变化 ？
计数器上左边是十位 ，右边是个位。
2.先认识计数器 ，再拨珠。
个位上9颗珠子再加1颗是 10， 十位上1颗珠子表示10。
十位上的1表示 1个十 ， 1个十等于 10。
数出 10根小棒 ，捆成一捆 。1捆可以看成 1 个十
9颗珠子再加1颗是10颗.
1. 在括号里填上合适的数。
1、（ ）、3、（ ）、5、6、（ ）、8、（ ）、10
数字排队”游戏，将学生分成若干小组，每组一套1 - 10数字卡片，老师喊口令“从小到大排队”，看哪个小组排得又快又准；“开火车数数”游戏，从前往后，每个学生按顺序说出一个数字，不能重复和停顿，说错或停顿的同学表演一个小节目。
3.把 10根小棒分成两份 ，先动手分一分 ，再填 。
4.按规律涂色 ，你发现了什么？
发现：涂色后，这些涂色的圆在斜着看时，对应的斜向排列（或者说形成了从左上到右下，数量依次递增的斜行，体现出一种有序的数量递增规律 ），也可以直观看到每行涂色数量是行数对应的自然数，即第n行涂n个 。
5.拿出 1 个黄色扣子和 9 个红色扣子 ， 任意摆成一排， 一共有（ ）种不同摆法。
每种摆法中 ，黄色扣子摆在第几个？