四年级语文下册期末高频考点训练 专项9 非连续性文本阅读（原卷+答案）2024-2025学年 统编版

这是一份四年级语文下册期末高频考点训练 专项9 非连续性文本阅读（原卷+答案）2024-2025学年 统编版，共24页。试卷主要包含了非连续性文本阅读，阅读，非连续性文本，阅读下面两则材料，完成小题，阅读理解，课外阅读，阅读非连续性文本，完成下列各题等内容，欢迎下载使用。
一、非连续性文本阅读。
“校园零食界霸主”辣条的是是非非
朱广思
辣条是让中国孩子印象深刻的一种零食，校园零食界辣条称第二，没谁敢称第一！在某电商网站的销售指数中输入“辣条”，相关关键词的搜索量曾高达207万，而购买人群主要是青少年。
辣条虽小，食品添加剂却多
其实制作辣条很简单，真正复杂的成分是其中的食品添加剂，包括各种甜味剂、防腐剂、食用香精等。其中，阿斯巴甜、甜蜜素、三氯蔗糖、安赛蜜、纽甜这5种都是人工甜味剂，分别比蔗糖甜上几十倍到万倍不等。为什么不多加点蔗糖来实现甜度，而是用那么多种甜味剂来复配呢？这可能是由于辣条本身的油含量多、水含量少。由于蔗糖难溶于油脂，如果全用蔗糖就会产生一个问题，那么多的糖根本无法溶解在面团内那一点点水里，这样会导致糖析出来，影响口感。而人工甜味剂只要加一点点，就能达到预定的甜度，就不用考虑溶解度的问题了。
让辣条不卫生的“罪魁祸首”
因为辣条加工简单、利润率高，所以很多辣条都是不正规的作坊制作出来的。不正规的作坊一般存在着卫生条件差、生产车间布局不合理、没有检验设备等问题。这种作坊制作出来的辣条，让很多人吃出了急性肠胃炎。让辣条不卫生的“罪魁祸首”主要包括大肠菌群、菌落污染、呕吐毒素。
什么是呕吐毒素呢？辣条的主要原料小麦最容易受到该菌污染，如果有人食用辣条后出现呕吐、腹泻、发烧、神志不清等症状，皆是中了它的毒。
辣条还会让你越吃越胖
不过话又说回来，就算能做到干净卫生，辣条也无法摆脱高油、高盐、高添加的原罪。辣条的含盐量是惊人的。如果你吃了一整包辣条，那么你摄入的钠已经远到了每天需要量的1.4倍。按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则患高血压、心血管疾病和中风的风险会相应增加。
所以，专家建议大家不要多吃辣条，因为辣条的含盐量和脂肪含量太高了，吃多了不利于健康。如果你把辣条当成日常零食，主食又不相应减少的话，那肯定会越吃越胖。
因此，辣条可以归结为典型的“四多一少”食品，能量多、盐多、糖多、添加剂多，但其他营养物质含量少，所以，请你“浅尝辄止”。
1.下列哪一项是辣条的主要购买人群？（ ）
A.幼儿 B.青少年 C.中年 D.老年
2.“制作辣条为什么不加蔗糖来实现甜度，而是用甜味剂？”下列说法不正确的哪一项？（ ）。
A.由于辣条本身的油含量多、水含量少。
B.人工甜味剂难溶于油脂，要考虑洛溶解度的问题。
C.人工甜味剂只要加一点点，就能达到预定的甜度。
D.糖根本无法溶解在面团内那一点点水里，会导致糖析出来，影响口感。
3.让辣条不卫生的“罪魁祸首”主要包括以下哪一项？（ ）
A菌落污染 轮状病毒 呕吐毒素
B.大肠菌群 呕吐毒素 轮状病毒
C.大肠菌群 呕吐毒素 菌落污染
D.大肠菌群 菌落污染 轮状病毒
4.“如果有人食用辣条后出现呕吐、腹泻、发烧、神志不清等症状，皆是中了它的毒。句子中的“它”指的是什么？（ ）
A.大肠菌群 B.呕吐毒素 C.轮状病毒 D.菌落污染
5.小乐很喜欢吃辣条，他每天都会吃3~5包，你觉得他这样的做法对吗？请你结合材料内容说明理由。
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二、阅读。
材料一：
自古以来，中国人就有着飞天梦想。新中国成立以来，中国航天人从未停止对浩瀚宇宙的向往与探索。在遥远而神秘的太空中，他们留下了属于中国载人航天的印迹。
材料二：
①2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在飞天的三位航天员中，桂海潮受到了广泛关注。他的出现，在中国航天史上绝无仅有。他是中国首位非军人航天员，中国史上最年轻的航天员，中国空间站首位载荷专家。
②出生在云南施甸县一个小山村的桂海潮，父母都是地地道道的农民。小学的时候，桂海潮的学习成绩一直不错，但并没有展露出什么“天赋异禀”之处。上中学后，因为一个人——杨利伟，他开始了废寝忘食的读书。他的班主任说：“桂海潮是一个非常能吃苦的学生，相比于天赋，他更重要的是勤奋。”
③高考时，桂海潮获得了施甸县理料第一名的好成绩。但立志扎根于航天事业的他，毅然放弃北大的邀请，填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业，选择坚守初心。上了大学之后，桂海潮一刻也没有松懈过，凭着坚韧的钻研精神，获得了高水平的研究成果。
④为了实现飞天梦想，桂海潮在深扎科研之余，坚持强身健体。这也让他拥有了强健的身体机能，在2500人的选拔中最终脱颖而出，成为中国首位非军人航天员。
材料三：
2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。2024年4月30日18时，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。
1.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①神舟十七号在太空驻留了约180天，2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在酒泉成功着陆。（ ）
②桂海潮广受注目是因为他是中国史上最年轻的航天员。（ ）
2.阅读【材料三】，完成材料一中最后一个方框。
3.阅读【材料二】，请从事迹和精神品质方面为桂海潮写一段推荐词。
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三、非连续性文本。
1.以上漫画中表现出的留守儿童现象的危害不包括（ ）。
A.耽误留守儿童的学习 B.影响留守儿童的心理健康
C.给老人增加负担 D.影响留守儿童父母打工赚钱
2.图二说明综合教育包括：＿＿＿＿教育、＿＿＿＿教育和家庭教育，留守儿童因为缺乏家庭教育，所以＿＿＿＿＿＿＿＿会受到影响。
3.根据漫画判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
图一中的“误了孩子”主要是说留守儿童的学习成绩受到影响。（ ）
图四中的小女孩把爸爸妈妈的照片补全为一家三口，表达了她对爸爸妈妈的思念之情。（ ）
图四，小女孩补出的照片里的自己非常高兴，这说明实际生活中的小女孩也非常快乐。（ ）
四、阅读下面两则材料，完成小题。
【材料一】展馆简介
中国科学技术馆
中国科学技术馆的外观别具一格，整个建筑像一把巨大的“鲁班锁”，蕴含着“解锁”“探秘”之意。馆内设有多个主题鲜明的展厅：“华夏之光”展厅展示了中国古代科技的发明创造和伟大成就；“探索与发现”展厅介绍了人类在探索自然世界的过程中形成的科学思想和方法；“科技与生活”展厅重在让游客感受科技与生活的紧密联系；“挑战与未来”展厅呈现了人类对未来科技的憧憬和探索。欢迎大家走进中国科学技术馆，体验科学乐趣，探索科学奥秘，感受科学的美妙与神奇。
【材料二】展品介绍
张衡候风地动仪复原模型（直立杆式）
①张衡候风地动仪是世界上第一架测验地震的仪器，由东汉天文学家张衡制成。地动仪用精铜制造而成，直径八尺（约1.90米），形如酒樽（古代盛酒的器具）。地动仪的中心竖着一根铜柱，四周设八组杠杆，在地动仪的外侧相应地设置了8条口含小铜珠的龙，每个龙头下面都有一只蟾蜍张口向上。
②当地震发生时，受震波作用，中心的铜柱失去平衡，触动杠杆，使地动仪外的龙张开嘴吐出铜珠，落在下面仰首张嘴的小铜蟾蜍口中。通过发出的声响和落珠的方位，报告地震发生的时间和方向。据史料记载，候风地动仪曾成功地记录了公元138年发生在甘肃的一次强烈地震。
③根据《后汉书·张衡列传》记载，世界各国的科学家都曾进行过复原张衡地动仪的尝试。在各种复原方案中，主要的学术观点分为两派，一派主张采用简单直立杆结构，另一派主张采用悬垂摆结构。本展品是按比例缩小的直立杆式候风地动仪模型。
（有删改）
1.丁丁对中国古代科技成就非常感兴趣，特别想了解张衡候风地动仪，你推荐他到＿＿＿＿＿＿＿＿展厅参观。
2.请你根据【材料二】将张衡候风地动仪的相关信息补充完整。
张衡候风地动仪
年代：＿＿＿＿＿＿＿＿ 直径：＿＿＿＿＿＿＿＿
材质：＿＿＿＿＿＿＿＿ 形状：形如酒樽
功能：测验地震
3.根据【材料二】并参照下图，把张衡候风地动仪测验地震的过程补充完整。

4.请你根据以上两则材料的内容，提出一个你不懂的问题，并写出解决这个问题的方法。（至少写出两种方法）
你的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
你解决问题的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.远观中国科学技术馆，整个建筑像一把巨大的“鲁班锁”，蕴含着“解锁”“探秘”之意。如果建造新的科技馆，除“鲁班锁”以外，你还想把它的外观设计成＿＿＿＿＿＿＿＿的样式，蕴含＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之意。
五、阅读理解。
【材料一】
北京时间2024年5月29日16时12分，我国太原卫星发射中心在山东日照附近海域成功发射谷神星一号海射型遥二运载火箭，搭载发射的天启星座25星—28星顺利进入预定轨道，飞行试验任务获得圆满成功。
——《日照日报》
【材料二】
传说，我国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。他把四十七支火箭安装在椅子背后，自己坐在椅子上，手拿两个大风筝，叫人点火发射。随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。尽管火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
【材料三】
1.小文想将【材料一】中的新闻说给大家听，下列哪一项不是说新闻要注意的事项（ ）。
A.说明新闻的来源。 B.把新闻说清楚，准确表达信息。
C.面面俱到，越详细越好。 D.说说自己对新闻的看法。
2.虽然万户的“飞天梦”没有成功，我们仍要赞颂他是“人类飞行探索的先驱”。你想用下面哪个词语来赞颂他（ ）。
A.勇于探索 B.神机妙算 C.平易近人 D.铁面无私
3.【材料三】告诉我们，首次实现载人飞行的是神舟＿＿＿＿号，首次实施太空行走的是神舟＿＿＿＿号，实现首次进驻中国空间站的是神舟＿＿＿＿号。
4.了解到神舟十八号航天员在空间站的各项活动，小文在日记里写下：“航天英雄们认真lǚ职，勇攀科技高峰的精神值得我学习。”“lǚ”字她不会写，在字典中查到以下四个字，根据意思应选用（ ）。
A.屡：屡次 B.履：履行 C.缕：线 D.旅：在外地做客
5.最新消息，2024年6月25日14时07分，嫦娥六号返回器着陆，实现世界首次月球背面采样返回。网友们纷纷对此发表了自己的看法，请你结合阅读材料，谈谈听到这则消息的感受。
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6.针对以上阅读材料，你能提出什么有价值的问题？你打算用什么方法解决这个问题？
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六、请你积极参加读书沙龙活动，一起来交流阅读收获吧。
材料一：
班委们准备了两场阅读分享会，下面是他们设计的海报。
科普主题分享会
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内容：《十万个为什么》 时间：6月19日
水为什么不会燃烧？为什么不能生吃马铃薯……苏联作家米·伊林撰写的科普读物《十万个为什么》运用文艺的形式，通过有趣的故事引人入胜地讲解科学知识。让我们一起来听听小读者是怎样读这本书的吧。
童话主题分享会
——展开神奇的想象，点燃童年五彩梦
内容：《宝葫芦的秘密》 时间：6月20日
《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么……同学们会在这本书中收获什么呢？
材料二：
不同版本的《十万个为什么》
a.1956年，国家发出“向科学进军”的号召，中国科普作家很受鼓舞。他们从米·伊林的作品中受到教益，经过前期的探索实践，1959年，最终确定从回答各种问题这一创新角度，为青少年编写一套自然科学类“百科”图书。这套中国的《十万个为什么》不仅历经6次改版更新，不久前更是紧跟潮流，从书本走向数字化短视频，将书中的问答以实验、动画，实景装置等各种形式展示讲解出来。
b.
1.“童话主题分享会”的副标题是“展开神奇的想象，点燃童年五彩梦”。请给“科普主题分享会”选择一个合适的副标题（ ）。
A.探索自然奥秘，感受科技精彩 B.看独特的风景，赏优美的画卷
C.妙笔写美景，巧手著奇观 D.可爱的动物，我们的好朋友
2.请从材料二的“目录”中选择正确的章节（ ）（填章节前面的字母）
辛悦看见爸爸在喝啤酒，只见杯子里有许多气泡不停地往外冒。她想知道为什么啤酒会起泡沫，应该阅读米·伊林的《十万个为什么》的第＿＿＿＿章。
3.本学期我们阅读了不少科普书籍，请将它们连一连。
4.关于“科普短视频”这个话题，班级里开展了一次讨论会，同学们都发表了自己的看法，请你也发表一下自己的看法。
小明：我觉得短视频好，通过动画和色彩鲜艳的图片更直观形象，能吸引我。
小丽：我觉得＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、阅读。
校园文化节要做一期校报，以下材料是项目小组同学前期搜集到的资料。
【材料一】
戏曲是中国的传统戏剧形式，历史悠久，剧种繁多。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十种，传统剧目更是数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆剧、评剧、越剧等五十多个，尤以京剧流传最广，遍及全国，不受地区所限。
【材料二】
年画是我国特有的一种绘画体裁，也是民间喜闻乐见的艺术形式。中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。
【材料三】
风筝起源于中国。相传春秋战国时，墨翟（dí）研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了，这是世界上最早的风筝。后来，鲁班用竹子改进了风筝材质。唐宋时期，由于造纸业的发达，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们娱乐的玩具。
【材料四】
剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
【材料五】
京剧表演艺术大师梅兰芳对自己表演女人“猛然吃惊”的神态，总是感到不够满意。一天，梅兰芳下班回家，见夫人正在聚精会神地整理衣服。他想，此时如果让她猛听一声巨响，到底会出现什么吃惊的样子？于是他随手拿起一只兰花瓷盆，狠狠往地上一摔。果然，夫人吃惊地大叫起来，并将手中的衣服掷了老远，半晌才说出话来。就在这巨响的一瞬间，梅兰芳准确地捕捉到夫人吃惊的神态和动作。
1.如果你准备去应聘校报的小编辑，面对负责人，你会怎样介绍自己呢？（注意不要出现真实姓名）
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2.如果将材料一至材料四作为本期校报的内容，请你给这四则材料列出小标题。
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3.在编辑材料一中画线句子时，有的同学认为句中的“约”字可以去掉，你同意吗？为什么？
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4.读了材料五，同学们都被梅兰芳的故事感动了，你觉得他是一个怎样的人？请把你的想法写下来。（至少写出两点）
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八、课外阅读。
【材料一】
放学途中，书包在长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。对于劳动，家长们各有说法。
家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。
家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急，干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点就差点吧。
家长3：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。
【材料二】
某省在八所中小学对450名学生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结果如下：
某省中小学生劳动教育实施现状调查统计表
【材料三】
①劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福美满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础”。
②劳动教育对于立德树人、促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
③劳动可以促进学生掌握基本的生活生产劳动技能，培养初步的职业意识、创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长知识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。
④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
1.下列对材料内容表述不正确的一项是（ ）。
A.材料一列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。
B.“家长2”忽视孩子劳动教育，这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力。
C.材料二中的统计表显示大多数被调查学生对学校开设劳动课感到很有必要。
D.被调查者当中，大多数人所在的学校都不把劳动教育课程作为考核科目。
2.当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？请结合材料一和材料二从家长、学生、学校三方面分别说明原因。
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3.针对材料一中“家长3”的说法，请运用材料三的内容面对面劝说。
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九、阅读非连续性文本，完成下列各题。
世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。2022年6月5日，第49个世界环境日中国宣传主题为“共建清洁美丽世界”。
主题标识
1.第49个世界环境日中国宣传主题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，今年是第＿＿＿＿个世界环境日。
2.阅读材料，下列说法错误的一项是（ ）。
A.主题标识是一个变形的“行”字，象征倡导与行动。
B.世界环境日表达了人类对美好环境的向往和追求。
C.主题标识号召人们尽量不要外出，降低出行中的能耗和污染。
3.结合实际谈谈我们身边存在哪些环境问题，你打算如何去做？（至少写两条）
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4.请你为“世界环境日”的宣传活动设计一条标语。
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十、阅读下列非连续性文本，完成下面小题。
材料一：
农家乐是一种休闲的度假方式，周围一般有美丽的自然田园风光，可以远离城市的喧嚣，呼吸清新的空气，享受特色美食，还可以亲自体验一下种植和采摘的乐趣，被越来越多的人喜爱。如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车到周边乡村旅游，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地农家乐旅游异常火爆。
材料二：
三明清枫谷农家乐一日游行程安排
1.根据材料二，该旅游线路的目的地是（ ）。
A.三明万达广场 B.三明温泉山庄 C.清枫茶庄 D.洋溪清枫谷
2.根据材料二，正常情况下，游客从出发地坐车到旅游目的地需要的时间（ ）。
A.大约30分钟 B.大约1小时 C.大约1小时30分 D.2小时以上
3.根据材料二的行程安排，参加该农家乐的游客可能体验不到的快乐是（ ）。
A.享受特色美食的快乐 B.亲自体验采摘的快乐
C.亲自体验种植的快乐 D.呼吸清新空气的快乐
4.小美体验了材料二中的农家乐，还买了许多特产，她最有可能带回去的特产是（ ）。
A.海鱼、柿子、茶叶 B.茶叶、火龙果、河鱼干
C.竹笋、火龙果、海虾 D.海鱼、竹制品、火龙果
5.结合提供的材料，请你为洋溪清枫谷写一段宣传性的文字。
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发射时间
任务概况
神舟五号
2003年10月15日
实现一人一天飞行，我国成为世界上第三个独立完整掌握载人航天技术的国家。
神舟六号
2005年10月12日
首次多人多天飞行。
神舟七号
2008年9月27日
首次实施空间出舱活动，即太空行走。
神舟十二号
2021年6月17日
中国人首次进入自己的空间站，在轨飞行90天，开启了全新的航天时代。
神舟十五号
2022年11月29日
首次实现“太空会师”，在轨飞行130天，中国空间站正式开启长期有人驻留模式。
神舟十八号
2024年4月25日
计划驻留6个月，开展90余项实（试）验。
目录A.第一章 自来水龙头
B.第二章 炉子十万个为什么
C.第三章 餐桌和炉灶
D.第四章 厨房锅架
E.第五章 碗柜
F.第六章 衣柜
【苏联 米·伊林】
石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料，正在一天天地少下去，总有一天要用完的。
《人类起源的演化过程》
灰尘是呼吸道的破坏者，它们使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤。
《看看我们的地球》
人类很早就想知道自己是怎么来的，由于科学的落后，人们得不到正确的认识说人是用泥土造的。
《灰尘的旅行》
调查项目
统计数据
学生对开设劳动课的看法
很有必要
没用，瞎耽误工夫
无所谓或讨厌
13%
16%
71%
学校劳动教育课的开设情况
开设了
未开设
不清楚
33%
33%
34%
学校是否将劳动教育课程作为考核科目
是
否
不清楚
3%
79%
18%
【三明万达广场】8：30集合出发→9：30到达被誉为“天然氧吧”的【洋溪清枫谷】→9：30-11：00爬山、钓鱼、划竹筏、摘火龙果→11：00-12：15品尝地道的农家菜→12：15-13：00竹林藤椅休息→13：00-14：30体验采茶、制茶、品茶的乐趣→14：30-17：15亲子戏水游乐活动→17：15一18：30品尝河鱼、河虾大餐→18：30--18：45收拾行李，集合返回→20：00回到【三明万达广场】
参考答案与解析
一、1.B
【解析】本题考查内容理解与概括。结合文章内容第一自然段“辣条是让中国孩子印象深刻的一种零食，校园零食界辣条称第二，没谁敢称第一！在某电商网站的销售指数中输入‘辣条’，相关关键词的搜索量曾高达207万，而购买人群主要是青少年”可知，辣条的主要购买人群是青少年。故选A。
2.B
【解析】本题考查内容理解与概括。B.有误。结合文章内容第三自然段“而人工甜味剂只要加一点点，就能达到预定的甜度，就不用考虑溶解度的问题了”可知，“人工甜味剂难溶于油脂，要考虑溶解度的问题”表述有误。故选B。
3.C
【解析】本题考查内容理解与概括。结合文章内容第四自然段“让辣条不卫生的‘罪魁祸首’主要包括大肠菌群、菌落污染、呕吐毒素”可知，让辣条不卫生的“罪魁祸首”主要包括大肠菌群、菌落污染、呕吐毒素。故选C。
4.B
【解析】本题考查内容理解与概括。结合文章内容第五自然段“什么是呕吐毒素呢？辣条的主要原料小麦最容易受到该菌污染，如果有人食用辣条后出现呕吐、腹泻、发烧、神志不清等症状，皆是中了它的毒”可知，“如果有人食用辣条后出现呕吐、腹泻、发烧、神志不清等症状，皆是中了它的毒”句子中的“它”指的是呕吐毒素。故选B。
5.小乐很喜欢吃辣条，他每天都会吃3~5包的做法不对。因为辣条存在卫生隐患，即使能做到干净卫生，辣条也是高油、高盐、高添加剂、其他营养物质含量少的食品，吃多了不利于健康，所以应该少吃。
【解析】本题考查内容理解与开放探究。结合文章内容第四自然段“因为辣条加工简单、利润率高，所以很多辣条都是不正规的作坊制作出来的。不正规的作坊一般存在着卫生条件差、生产车间布局不合理、没有检验设备等问题。这种作坊制作出来的辣条，让很多人吃出了急性肠胃炎。让辣条不卫生的“罪魁祸首”主要包括大肠菌群、菌落污染、呕吐毒素”，第八自然段“专家建议大家不要多吃辣条，因为辣条的含盐量和脂肪含量太高了，吃多了不利于健康”和第九自然段“辣条可以归结为典型的“四多一少”食品，能量多、盐多、糖多、添加剂多，但其他营养物质含量少，所以，请你“浅尝辄止””可知，小乐每天都会吃3——5包辣条的做法不对。因为辣条存在卫生隐患，即使能做到干净卫生，辣条也是高油、高盐、高添加剂、其他营养物质含量少的食品，吃多了不利于健康。所以应少吃。
二、1.①× ②×
【解析】本题考查文章内容理解。由材料三“2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。2024年4月30日18时，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆”可知神舟十七号发射成功的时间是2023年10月26日，成功返回时间是2024年4月30日，故神舟十七号在太空驻留了187天，而非180天。此项判断为错误。由材料二第①自然段“在飞天的三位航天员中，桂海潮受到了广泛关注。他的出现，在中国航天史上绝无仅有。他是中国首位非军人航天员，中国史上最年轻的航天员，中国空间站首位载荷专家”可知桂海潮广受注目的原因不仅因为他是中国史上最年轻的航天员，还因为他是中国首位非军人航天员，中国空间站首位载荷专家。此项判断为错误。
2.搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉发射成功。
【解析】本题考查提取关键信息。通过观察材料一的图表可知，方框内应该填入对应时间里中国载人航天的相应事件。材料一的最后一个放框对应时间是2023年10月，由材料三“2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功”可知该时间对应的事件是搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉发射成功。
3.如果梦想有打开的方式，那一定是奋斗。施甸人桂海潮作为中国首位飞天的载荷专家，正是用他那敢于吃苦、勇于挑战的奋斗精神，驰骋于祖国大地，闪耀于星辰大海。
【解析】本题考查开放性作答。回答本题时，注意结合材料二提取要点，从事迹和精神品质两个方面描写推荐词，注意语言通顺。如：他的梦想是星辰大海，于是便只顾风雨兼程。从施甸到北航，从北航到神舟十六，桂海潮用吃苦、勤奋的精神执著追梦，最终闪耀于星辰大海。
三、1.D
【解析】本题考查对文本内容的理解。图一漫画中展示的是父母外出打工，把孩子留给老人，虽然短期赚了票子，获得了一定的经济利益，但是却错过了对孩子的最佳教育，缺乏对孩子应有的家庭保护，耽误了孩子的前途；图二漫画中展示的是父母没有参与孩子的成长，影响留守儿童的心理健康；图三漫画中展示的是一个留守儿童的自述；图四漫画中展示的是一个小女孩把爸爸妈妈的照片补全为一家三口，表达了对爸爸妈妈的思念之情。从中可以看出留守儿童现象的危害耽误留守儿童的学习；影响留守儿童的心理健康；给老人增加负担。故选D。
2.社会 学校 心理健康
【解析】本题考查信息的提取能力。观察图二可知，图中“综合教育”中包括“家庭教育、学校教育、社会教育”，旁边一个小孩身上写着“留守儿童”，头上写着“心理健康”，由此可知留守儿童因为缺乏家庭教育，所以心理健康会受到影响。
3.√ √ ×
【解析】本题考查对文本内容的理解。结合图一中的“误了孩子”描述的是一个孩子手里拿的试卷，看起来垂头丧气的样子，可知留守儿童的学习成绩受到影响，耽误了孩子的前途。故该说法正确。图四中的小女孩把爸爸妈妈的照片补全为一家三口，表达了对爸爸妈妈的思念之情。故该说法正确。图四中的小女孩把爸爸妈妈的照片补全为一家三口，表达了对爸爸妈妈的思念之情，她的心情是非常伤心低落的，故该说法错误。
四、1.华夏之光
【解析】本题考查文章内容理解。题干中提到丁丁对“中国古代科技成就”感兴趣，特别是解张衡候风地动仪。结合材料一中的内容“‘华夏之光’展厅展示了中国古代科技的发明创造和伟大成就”可知，“华夏之光”展示的就是中国古代科技的发展创作与伟大成就。所以我推荐丁丁去“华夏之光”展览厅去观展。
2.东汉 八尺（约1.90米） 精铜
【解析】本题考查提取关键信息。结合材料二中的第①自然段“张衡候风地动仪是世界上第一架测验地震的仪器，由东汉天文学家张衡制成。地动仪用精铜制造而成，直径八尺（约1.90米），形如酒樽（古代盛酒的器具）。”可知，张衡候风地动仪的年代是东汉时期，地动仪的直径是八尺（约1.90米），材质是用精铜制造而成，形状是形如酒樽（古代盛酒的器具），功能是用来测验地震的。
3.铜柱失去平衡 龙嘴张开吐出钢珠
【解析】本题考查文章内容理解。结合材料二中的第②自然段“当地震发生时，受震波作用，中心的铜柱失去平衡，触动杠杆，使地动仪外的龙张开嘴吐出铜珠，落在下面仰首张嘴的小铜蟾蜍口中。通过发出的声响和落珠的方位，报告地震发生的时间和方向。”可知，发生地震时，中心的同柱先失去平衡，然后触动杠杆，让地动仪外的龙张开嘴吐出铜珠，吐出的铜珠落在下面仰首张嘴的小铜蟾蜍口中，最后通过发出的声响和落珠的方位，报告确定地震发生的时间和方向。
4.这种地动仪测量精确吗？ 联系生活实际、查资料、请教别人。
【解析】本题考查阅读策略和方法。结合材料一的内容我提出的问题是：不过华夏之光展厅中具有哪些令人印象深刻的古代科技发明展示呢？我解决问题的方法是：1、可以亲自前往中国科技馆的华夏之光展厅进行。展观实地观察和了解具体的展品。2、可以去中国科技馆的官方网站去查询有关资料和图片。3、寻曾经参观过展览的朋友、同学我亲戚。结合材料二的内容，我提出的问题是：张衡制作的地动仪的原理是什么？我解决问题的方法是：1、查阅更多关于张衡地动仪的专业研究书籍和论文。2、咨询相关领域的历史专家或地震学专家。3、利用互联网搜索相关的科普知识和讲解。
5.航天飞船 中国科技腾飞之意
【解析】本题考查开发性作答。除“鲁班锁”以外，你还想把它的外观设计成巨大的“算盘”形状，蕴含着精打细算、科学规划之一意。除“鲁班锁”以外，你还想把它的外观设计成外形类似“人的大脑”，蕴含着科技是人类智慧的结晶。
五、1.C
【解析】本题考查口语交际。说新闻时要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改新闻的内容，还可以说说自己对这则新闻的看法。C.说新闻并不需要面面俱到，越详细越好，此项说法有误；故选C。
2.A
【解析】本题考查词语运用。A.勇于探索：敢于主动寻求、研究或搜查事物的答案。B.神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋，形容善于估计复杂的变化情势或决定策略。C.平易近人：比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近；也指文字浅显，容易理解D.铁面无私：指公正严明，不怕权势，不讲情面。结合所给材料二“传说，我国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。”可知万户勇于探索。故选A。
3.五 七 十二
【解析】本题考查材料内容理解。结合材料三句子“神舟五号 2003年10月15日 实现一人一天飞行，我国成为世界上第三个独立完整掌握载人航天技术的国家。”可知神舟五号实现一人一天飞行，是首次实现载人飞行；结合材料三句子“舟七号 2008年9月27日 首次实施空间出舱活动，即太空行走。”可知首次实现太空行走的是神舟七号；结合材料三句子“神舟十二号 2021年6月17日 中国人首次进入自己的空间站，在轨飞行90天，开启了全新的航天时代。”可知首次进入空间站的是神舟十二号。
4.B
【解析】本题考查字词解释。结合所给句子“航天英雄们认真lǚ职，”可知航天员们认真履行自己的职责。履：履行。故选B。
5.听到嫦娥六号返回器成功着陆，并实现了世界首次月球背面采样返回这一壮举，我内心充满了无比的自豪与激动。这不仅是我国航天科技领域的一次重大突破，更是全人类探索宇宙奥秘、拓展认知边界的又一里程碑。
【解析】本题考查语言表达。结合所给语境和阅读材料，写出自己听到嫦娥六号返回器着陆时的感受，组织语言表达，如：听到嫦娥六号返回器着陆，我的内心无比的骄傲和自豪，我们的祖国科技日益发达，航天事业越来越好。
6.从万户的飞行尝试到现代谷神星一号海射型遥二运载火箭的成功发射，我国航天事业经历了怎样的发展历程？这一历程中，有哪些关键的技术突破或事件？
解决方法：查资料和请教老师。
【解析】本题考查阅读方法和策略。结合所给阅读材料，提出自己的问题，并想出解决问题的方法，如：我的航天事业的发展先驱是谁？他是怎么做的？可以阅读原文来寻找问题的答案。
六、1.A
【解析】本题考查拟标题。结合题干，要求给“科普主题分享会”选择副标题，就是寻找与“科技”相关的。A.“探索自然奥秘，感受科技精彩”与科技有关。B.“看独特的风景，赏优美的画卷”与风景有关。C.“妙笔写美景，巧手著奇观”与写作有关。D.“可爱的动物，我们的好朋友”与动物有关。故选A。
2.C
【解析】本题考查文章内容理解。《十万个为什么》第三章餐桌和炉灶中，写了啤酒是怎样制成的。把带有甜味的、发芽的大麦粒或者小麦粒放入水中，再加入酵母，酵母会立刻工作从麦粒中制造出二氧化碳，小小的气泡从啤酒中升了起来，开始冒起了泡沫，这就是二氧化碳的小气泡。故填C。
3.
【解析】本题考查课外积累。《人类起源的演化过程》作者是贾兰坡，这本书的内容是：DNA与化石证明，人类大约于300万年前起源于非洲。以第一人称的写法讲述一个个娓娓动听的研究中国古人类历史的故事。可以在作者深入浅出的叙述中了解人类起源的历史，跟随作者一起寻找古人类诞生、生活的证据，体会人类由原始走向现代、由低级迈向高级的艰难历程。《看看我们的地球》作者李四光，这本书主要内容：先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类无法移居到第二个合适的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。《灰尘的旅行》是著名科普作家高士其的作品精选集。这本书讲的是灰尘布满了我们周围所有的空间，只有在阳光射进黑暗的房间时才能看见。不同的地方，灰尘数量也不同。灰尘对气象变化还产生了很大的影响。灰尘的来源有很多很多，可能来源于自然也可能来源于城市。灰尘还会诱发疾病。现如今人们正在努力使灰尘为人类造福。解答本题，可从语句中寻找关键词。从“石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料”可知，与大地相关，应为《看看我们的地球》。从“灰尘是呼吸道的破坏者”可知，主要讲灰尘，应为《灰尘的旅行》。从“人很早就想知道自己是怎么来的”以及“人们得不到正确的认识，说人是用泥巴造的”可知，与人类进化相关，应为《人类起源的演化过程》。
4.短视频不好 部分视频质量差无意义，看似跟风热门，实际上只是浪费时间。
【解析】本题考查开放性答题。本题为开放题，无固定答案，可以认为短视频好，也可以认为短视频不好，再分别叙述出这样认为的理由。如：我觉得短视频好，因为以短视频的形式进行科普讲解更直观，内容更通俗易懂，容易起到科普的效果。我觉得短视频不好，会让部分孩子沉迷于短视频的观看中，长时间对视力有一定的影响。
七、1.各位老师好！我叫小亮，今天来参加小编辑应聘。我是一个善于观察和思考的男孩。我喜欢用文字记录下生活中的点点滴滴，写出我眼中的世界。我的作文经常得到老师的表扬，还有一些刊登在校刊上。请相信：录用了我，您一定会收获一名优秀的小编辑。
【解析】本题考查口语交际。口语交际要求作自我介绍。自我介绍是向他人展示自己的一个过程，在自我介绍当中一定要将自己与自己的特点、特色很好的结合起来，要注重和别人之间的交流。以一种轻松自然“交谈”的氛围去说。如：尊敬的校报负责老师，您好！我叫小明，今天我来应聘校报的小编辑，我认为自己可以胜任这份工作。我喜欢写作文，性格开朗，我的文笔较出彩，很多作文都刊登在报纸上。希望老师们能给我这次机会，谢谢老师！
2.传统戏曲形式多 喜闻乐见的年画 风筝的起源 剪纸题材广泛
【解析】本题考查拟写小标题。结合材料一“戏曲是中国的传统戏剧形式，历史悠久，剧种繁多”“三百六十种”“五十多个”可知，材料一主要讲了戏剧形式有很多。结合材料二“年画是我国特有的一种绘画体裁，也是民间喜闻乐见的艺术形式”“家家户户张贴年画”可知，材料二主要讲了年画走进千家万户。结合材料三“风筝起源于中国”可知，材料三主要讲了风筝的来源。结合材料四“剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛”可知，材料主要讲了剪纸的素材很普遍。
3.不同意。“约”是大概的意思。我国各民族地区的戏曲剧种繁多，不可能精确到三百六十种。用上“约”字表达更符合事实，更准确。
【解析】本题考查关键字的理解。“约”的意思是大概、大约。“约有三百六十种”的意思是大概有三百六十种，去掉之后，句意变成了只有这三百六十种，太过于绝对，所以不能去掉。
4.我觉得梅兰芳先生是一个对戏曲表演追求完美、力求真实的人。
【解析】本题考查分析人物形象。结合材料五“京剧表演艺术大师梅兰芳对自己表演女人‘猛然吃惊’的神态，总是感到不够满意”可知，梅兰芳对戏剧表演力求达最佳状态；“就在这巨响的一瞬间，梅兰芳准确地捕捉到夫人吃惊的神态和动作”中的“一瞬间”可知，梅兰芳心思细腻。
八、1.C
【解析】本题考查对文章内容的理解。A.材料一通过列举书包在长辈肩上、孩子不会剥虾、大学生不会洗衣服以及家长对于劳动的不同说法等现象，确实是为了引发大家对劳动教育的重视和关注，该选项正确。B.材料一中“家长2”因为觉得儿子系鞋带费劲，就给他买带粘扣的鞋子，没有培养孩子系鞋带等基本生活技能，不利于孩子独立自主生活能力的养成，该选项正确。C.根据材料二中的统计表，认为开设劳动课“很有必要”的学生仅占13%，“没用，瞎耽误工夫”和“无所谓或讨厌”的学生占了绝大多数（71%+16%=87%），所以该选项中“大多数被调查学生对学校开设劳动课感到很有必要”的说法是错误的。D.从材料二中学校将劳动教育课程作为考核科目的只占3%，而79%的学校未将其作为考核科目，还有18%的学生不清楚情况，所以可以得出大多数学校都不把劳动教育课程作为考核科目的结论，该选项正确。故选C。
2.①家长原因：更多的家长不注重培养孩子的劳动意识。只注意学习教育，忽视了劳动教育，导致学生缺乏劳动锻炼。②学生原因：学生对接受劳动教育缺乏主动性，对劳动课的态度也是认为其可有可无。③学校原因：很多学校对劳动课的开设不够重视，即使开设也少有学校将其作为考核科目。
【解析】本题考查对文章内容的理解。家长方面：结合材料一中“家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急，干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点就差点吧。”和“儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急，干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点就差点吧。”以及材料二中部分家长对劳动教育不够重视，可看出部分家长对孩子劳动教育不重视，存在包办代替、忽视劳动教育重要性的现象。学生方面：材料二中有71%的学生认为劳动课“无所谓或讨厌”，说明学生自身对劳动认识不足，缺乏劳动意识和主动性。学校方面：材料二中学校劳动教育课的开设情况，“开设了”“未开设”“不清楚”的比例相近，且只有3%的学校将劳动教育课程作为考核科目，反映出学校对劳动教育课程不够重视，课程设置和考核机制不完善。
3.阿姨，孩子光学习好是不够的，还需要有强健的身体、健康的心理和健全的人格，应该德智体美劳全面发展。一个人的出息成才，也不仅靠学习成绩，还要有生产技能、职业意识等。而劳动教育在促进孩子全面发展，培养生活实践能力等方面发挥着非常重要的作用，我们应重视生活中的劳动教育。
【解析】本题考查开放性作答。材料一中家长3认为孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。针对这个言论，运用材料三中的内容进行劝说即可。示例：家长您好，劳动教育对于孩子的成长和发展是非常重要且有意义的。正如材料三第①段中“劳动教育为孩子的幸福人生奠基，是创造人类文化幸福的基础。”而且劳动教育对于立德树人、促进孩子全面发展具有不可替代的作用，它可以促进孩子形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，让孩子成为有大爱大德大情怀的人。同时，劳动还能促进孩子掌握基本的生活生产劳动技能，培养初步的职业意识、创业意识和动手实践的能力，在增长知识见识上下功夫，引导孩子在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长知识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。此外，劳动还可以促进孩子强健体魄，形成健康身心和健全人格，让孩子在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。所以，劳动教育对孩子的成长和未来发展至关重要，不能忽视。
九、1.共建清洁美丽世界 51
【解析】本题考查对文章信息的提取能力。结合材料中的“2022年6月5日，第49个世界环境日中国宣传主题为“共建清洁美丽世界”可知答案，2022年6月5日是第49个世界环境日，今年是2024年，由此可知今年是第51个世界环境日。
2.C
【解析】本题考查对文章内容的理解。结合主题标识可知，世界环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。提倡建设美丽中国需要每一个人的共同参与，每一个人也都可以为美丽中国建设贡献力量。观察标识可知，标识是一个变形的行“字，象征着倡导与行动，展现出人与自然和谐共生的蓬勃生命力，标识的含义是“二人成行，环保先行”，表达以行动点亮美丽中国，积极践行绿色生活的理念，与“美丽中国我是行动者”的主题吻合。C项“美丽中国，我是行动者”倡导人们参与行动，低碳出行，并不是号召人们减少出行。故选C。
3.现象：①乱丢废电池、废塑料等垃圾。②汽车尾气排放。③工厂排放污水、废气。举措：①垃圾分类，减少使用一次性用品。②绿色出行，少开私家车。③发现乱排放污水、废气的现象及时向有关部门反映情况。
【解析】本题考查综合能力。结合实际来谈谈自己身边的环境问题，答案不唯一，只要符合题目要求即可。如：（1）随地丢垃圾，践踏草坪。举措：改掉随手丢垃圾习惯及踩草坪的习惯，并向周围的人宣传。（2）放学后有的教室的灯、电脑、投影仪未及时关。举措：向老师提建议，养成随手关闭不用的电器的习惯。
4.让绿色看得见，让绿色听得见。/金山银山不如绿水青山。
【解析】本题考查语言表达能力。作答时要注意宣传标语要围绕““世界环境日””为主题去写，可以用上比喻、拟人、排比、夸张等修饰手法写。如：低碳生活一小步，品德时尚一大步。做地球妈妈的好孩子，保护她！环境与生命共存，环保与健康同在。
十、1.D
【解析】本题考查提取关键信息。读材料二，由“9：30到达被誉为‘天然氧吧’的【洋溪清枫谷】”可知，目的地是洋溪清枫谷。故选D。
2.B
【解析】本题考查提取关键信息。读材料二，由“8：30集合出发→9：30到达被誉为‘天然氧吧’的【洋溪清枫谷】”可知，到达目的地需要1小时。故选B。
3.C
【解析】本题考查内容理解。由材料一可知，农家乐可以远离城市的喧嚣，呼吸清新的空气，享受特色美食，还可以亲自体验一下种植和采摘的乐趣。由材料二的行程安排可知，到达目的地后，可体验的项目有：爬山、钓鱼、划竹筏、摘火龙果，品尝地道的农家菜，采茶、制茶、品茶，亲子戏水游乐活动，品尝河鱼、河虾大餐，但没有种植的体验。故选C。
4.B
【解析】本题考查内容理解。读材料二，由“爬山、钓鱼、划竹筏、摘火龙果”“体验采茶、制茶、品茶的乐趣”“品尝河鱼、河虾大餐”可知，这里的特产有：火龙果、茶叶、河鱼和河虾。因此，小美最有可能带回去的特产有：火龙果、茶叶、河鱼和河虾。故选B。
5.三明洋溪清枫谷环境优美，空气清新，你可以游山玩水、欣赏美丽的田园风光，也可以钓鱼摘果、品尝美味的农家菜，还可以体验采茶、制茶、品茶的乐趣。
【解析】本题考查开放性作答。完成此题，根据洋溪清枫谷的特色，写一段宣传文字即可。如：在繁忙的都市生活中，寻找一片宁静的天堂，洋溪清枫谷农家乐诚邀您体验一次心灵的归宿之旅。这里，翠绿的山峦拥抱清澈的溪流，空气中弥漫着泥土与花草的芬芳，每一口呼吸都是自然的馈赠。我们的旅程从三明万达广场启航，带您穿越都市的喧嚣，抵达这片被誉为“天然氧吧”的秘境。