专题11 流体压强与流速的关系（知识点+例题+习题）-2024-2025学年八下物理期末考点专题大串讲（人教版2024）

这是一份专题11 流体压强与流速的关系（知识点+例题+习题）-2024-2025学年八下物理期末考点专题大串讲（人教版2024），文件包含专题01生物体的结构层次原卷版知识点+例题+习题-2024-2025学年七下科学期末考点专题大串讲浙教版2024docx、专题01生物体的结构层次解析版知识点+例题+习题-2024-2025学年七下科学期末考点专题大串讲浙教版2024docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共61页， 欢迎下载使用。

考点清单
知识点一流体压强与流速的关系
1.流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。如空气、水等。
2.想想做做：探究流体压强与流速的关系
探究归纳：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
◎拓展
利用液体压强显示流体压强
如图9-5-1所示，取一根粗细不均匀的管子，并在粗细不同的地方各接上一根上端开口的竖直细管，当液体从管中流过时，会发现液体在各竖直细管中上升的高度是不同的。管子细的地方上升的高度小，管子粗的地方上升的高度大。
解释：竖直管下面的压强等于管中液柱的压强与液面上方的大气压强之和。竖直管里的液柱高，则表示这一个管下面的压强大，从图中可以看出粗管处压强大；液柱低，表示这个细管下面的压强小，从图中可以看出细管处压强小。
结论：流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。
例题：小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（ ）
解：A、将两塑料杯的底都剪去，杯子不会飞出去，只是杯中有向上的气流，这样既不能说明上杯口流速大，压强小也不能说明吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来，故A符合题意；
BC、无论是在上面的塑料杯底开一个孔还是将下面的塑料杯的底剪去都能使上面杯子内外的气压相同，不可能是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”；故BC不符合题意；
D、上杯口低于下杯口，导致上杯口空气流速与上杯底空气流速都小，近似为0，不存在压强大小问题，如果再飞出，说明有气体进入下杯中将上杯顶起来，故方案可行，故D不符合题意。
故选：A。
3.生活中跟流体压强与流速的关系相关的事例及解释
相关链接
天窗中的物理知识
如图9-5-2是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风作用，这是因为车顶空气的流速较大，天窗
外的压强小于车内的压强。
例题：如图所示，下列说法正确的是（ ）
解：A．重垂线是利用了重力的方向始终竖直向下制成的，故A错误；
B．上端开口，下端相连通的容器叫连通器，船闸是利用了连通器原理，故B正确；
C．将自制简易气压计从一楼拿到二十楼，大气压随高度增加而减小，因此瓶内气压会使玻璃管内的液柱会上升，故C错误；
D．火车急速驶过站台时，人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知：此处压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，压强大，故会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，故D错误。
故选：B。
知识点二飞机的升力
飞机前进时，空气相对飞机向后运动，气流被机翼分成上、下两部分，由于飞机的机翼上表面向上弯曲，下表面比较平(如图9-5-4所示),机翼上方气流的速度大，对机翼上表面的压强小；机翼下方气流的速度小，对机翼下表面的压强大。这样机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，这一压力差使飞机获得向上的升力。此外，飞机的飞行姿态等也会影响升力的大小。
相关链接
物理与科技—C919大飞机
C919飞机是我国按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机，座级158~192座，航程4075~5555km。
2023年2月，C919圆满完成100h验证飞行。
例题：2024年6月13日，我国极限运动员张树鹏在美国田纳西州刷新翼装飞行最长距离的世界纪录，如图所示。下列关于翼装飞行运动员的说法中正确的是（ ）
解：A、加速下降的过程中，他的速度变大，他的运动状态是变化的，故A错误；
B、身着翼装飞翔时整体呈现上凸下平的形状，上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，产生向上的压力差，从而获得升力，使运动员可以空中飞行一段距离，故B正确；
C、头盔上的摄像头相对于他位置不变，是静止的，故C错误；
D、惯性大小只和质量有关，他的惯性大小不变，降落前打开降落伞，是为了获得较大的阻力，使下降的速度减慢，故D错误。
故选：B。
习题精选
1．在实验中经常遇到器材选用不合理或次要因素影响等使现象不明显的情况，从而需要对实验进行优化改进，如图所示的物理实验中，对于采取的措施，解释不合理的是（ ）
A．图甲探究二力平衡条件，用硬纸板而不用小车因为纸板便于剪开
B．图乙探究影响压力作用效果的因素，用硬度小的海绵泡沫塑料
C．图丙探究流体压强与流速的关系，用乒乓球是因为它的惯性小
D．图丁探究力与运动的关系，采用小车是因为轮子滚动摩擦力小
2．飞机机翼初看象是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图甲。它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转。飞行员在飞机上升、下降等过程中，是通过操纵杆改变襟翼的弯度来改变飞机的升力、阻力的。下图是简化的机翼截面图，假如飞机在空中要做出横滚动作（飞机水平飞行时以机身为轴旋转），其右侧机翼形状如图乙，则其左侧机翼的形状最可能为（ ）
A．B．
C．D．
3．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（ ）
A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况
B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况
C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况
D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况
4．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，（发现塑料杯被吹出，如图。有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小“使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来“。为进﹣﹣步验证以上两种解释，下列方案可行的是（ ）
A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况
B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况
C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况
D．上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验观察杯子情况
5．下列能用流体压强与流速关系来解释的是（ ）
A．飞机升力的产生B．马德堡半球实验
C．水坝建造成上窄下宽D．三峡船闸
6．第十五届中国国际航展上的分体式飞行汽车备受瞩目，它由陆行体和飞行体组成。在地面行驶时飞行体收纳至陆行体内开启陆行模式，当开启飞行模式后飞行体和陆行体自动分离，飞行体平稳升空，并配备多个雷达实现自动驾驶、自动泊车和避障等功能。下面说法正确的是（ ）
A．飞行汽车在地面行驶时，飞行体相对陆行体是运动的
B．飞行体匀速直线上升过程中，受到平衡力的作用
C．飞行体分离前后，静止在水平地面的飞行汽车对地面的压力不变
D．当飞行汽车关闭发动机后，汽车慢慢停下来，说明运动需要力来维持
7．关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A．坦克车轮安装宽大的履带，是为了减小对地面的压强
B．液体内部的压强随深度的增加而减小
C．大气压随着高度的增加而增大
D．飞机机翼的升力是利用气体流速大的地方压强大的原理
8．如图所示，C919国产大飞机服务2025年春运。下列说法正确的（ ）
A．起飞时，飞机在跑道上加速滑行是利用飞机的惯性
B．机翼是利用气体流速大，压强大的原理获得升力
C．飞机在上升过程中，舱外的大气压会变小
D．飞机座椅设计得很柔软，是为了减小乘客对座椅的压力
9．某飞机机翼横截面的大致形状如图所示。下列现象中涉及的原理与机翼获得升力的原理相同的是（ ）
A．瓶吞鸡蛋
B．大风能掀开屋顶
C．用吸管吸牛奶，牛奶盒发生形变
D．覆杯实验
10．飞机在水平地面上加速滑行时，地面对飞机的摩擦力大小和升力大小分别变为（ ）
A．摩擦力变大，升力变小
B．摩擦力变小，升力变大
C．摩擦力变大，升力变大
D．摩擦力变小，升力变小
11．如图是我国自行研制具有自主知识产权的C919大型客机。下列关于说法正确的是（ ）
A．飞机机翼外形做成上凸下平是为了获得升力
B．飞机加速起飞过程，其惯性增大
C．飞机在空中转弯时，受到平衡力的作用
D．飞机在上升过程中，舱外的大气压会变高
12．如图为我国自行研制的C919大型客机，2023年5月28日12时31分圆满完成首个商业航班飞行，正式进入民航市场。下列关于C919飞机说法正确的是（ ）
A．飞机机翼外形做成上凸下平是为了获得升力
B．飞机在上升过程中，舱外的大气压会变大
C．飞机静止在停机坪上时，飞机所受重力与飞机对停机坪的压力是一对平衡力
D．飞机采用新型铝锂合金材料来减轻机身的质量，是利用该材料比热容小的特性
13．下列现象中涉及的物理知识与飞机机翼的设计原理相同的是（ ）
A．用针筒抽取药液B．火箭升空
C．用吸管吸饮料D．吹气时纸条向上飘
（多选）14．下列说法中正确的是（ ）
A．飞机机翼设计成上凸下平，为了让机翼上方气体流速变快，压强变大，使飞行时获得升力
B．通常情况下，大气压强随高度的增加而减小
C．活塞式抽水机是利用大气压将水由低处抽到高处的
D．两艘相距很近平行高速行驶的船容易相撞
（多选）15．下列与压强有关的生活实例，正确的是（ ）
A．大坝被建成“上窄下宽”，是因为水对坝体侧面的压强随水的深度增大而增大
B．飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的浮力
C．人必须站在安全线以外的区域等候，是因为流速越大的位置，压强越小
D．蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，说明压力的作用效果跟压力大小有关
（多选）16．下列说法不正确的是（ ）
A．船闸工作时，应用了帕斯卡定律
B．民航客机飞行利用了浮力
C．用注射器吸入药液时利用了大气压
D．缝衣服的针尖细，可以增大压强，容易刺穿布料
（多选）17．物竞天择，适者生存，很多动物进化出了符合一定物理规律的身体结构。对此下列解释正确的是（ ）
A．骆驼的脚掌很大，可以减小压力，能使其在沙漠中行走自如
B．鸟类的翅膀进化成上凸下平的形状，是为了滑翔时获得升力
C．深海里的带鱼身体呈扁平态，更适宜在压强大的深海中生存
D．啄木鸟的嘴很尖细可以增大压强，利于凿开树干，捉到虫子
（多选）18．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：如图所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，左端连接储水容器，管上端分别与顶端开口的细长玻璃管相连，右端连接一橡胶软管。则下列描述正确的是（ ）
A．用止水夹夹住橡胶管，则三个玻璃管与储水容器构成了一个连通器
B．松开止水夹，A管中水流速最小
C．松开止水夹，水流动时A管上方液柱高度最小
D．松开止水夹，水流动时C管上方液柱高度最小
（多选）19．物理兴趣小组的同学，对图示的现象进行讨论，其中正确的是（ ）
A．甲图：轮船过船闸时利用了连通器原理
B．乙图：用吸管喝饮料、瓶里的饮料是被吸上来的
C．丙图：停止沸腾的水，浇上冷水后烧瓶内的水再次沸腾，说明液面上方的气压减小，液体的沸点随之降低
D．丁图：从漏斗口用力向下吹气，乒乓球不会掉落是由于气体流速大的位置压强大
（多选）20．如图所示，下列与压强有关的事例中所涉及的物理知识表述正确的是（ ）
A．图甲，排水管的U形“存水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用
B．图乙，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是受到了大气压的作用
C．图丙，外界大气压变大时，自制的气压计的细玻璃管中的液柱会升高
D．图丁，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大
（多选）21．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，图中所示是三峡大坝和船闸的结构图。下列说法正确的是（ ）
A．大坝的形状上窄下宽是因为水越深对大坝的压强越大
B．船闸利用了连通器原理，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行
C．船只近距离并排行驶容易相撞，这是因为流体流速越大的位置压强越大
D．一艘轮船在通过闸室时，闸室里的水位缓慢下降50cm，轮船底部某处受到水的压强减小5000Pa
（多选）22．关于下面四幅图，下列说法正确的是（ ）
A．甲图是行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为它对地面的压力和压强都大
B．乙图是工作中的船闸，其原理是连通器
C．丙图是自制水气压计，把它从山脚移到山顶，细管内水柱上升
D．丁图中，口含b管对a管上方吹气，a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大
（多选）23．吸管是生活中常见的物品，小明用吸管进行科学研究，下列说法正确的是（ ）
A．吸管的一端做得很尖，是为了增大压力
B．用吸管吸饮料是利用了大气压强
C．图甲中用吸管制成水气压计，从山下移到山顶时管内的水柱上升
D．图乙中用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向两边分开
（多选）24．载有舰载机的航空母舰在某海域开展实战化训练时。舰载机经弹射器弹射获得一定的初速度后，在发动机推力的作用下，继续加速到甲板末段滑跃起飞，在空中进行实战演练。下列说法正确的是（ ）
A．弹射后，发动机推力改变了舰载机的运动状态
B．舰载机被弹射前的惯性小于它被弹射后的惯性
C．舰载机利用了流体压强与流速的关系获得升力
D．以起飞后的舰载机为参照物，山东舰是运动的
25．如图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景：
（1）运动员在空中滑翔时受到的力 （选填“是”或“不是”）平衡力，运动员特有的姿势与滑雪板的组合，能使他在空中滑行更远的距离，这是由于运动员背上的空气流速 （选填“大于”或“小于”）滑雪板下面的空气流速，从而产生向 的升力；
（2）滑雪板比较宽是通过增大 的方式减小压强。
26．生活中蕴含着很多物理识：“镜花水月”是由于光的 （选填“反射”或“折射”）形成的虚像；脱排油烟机是利用 的作用来工作；赛龙舟时，运动员用力向后划水，船就能前进，说明物体间力的作用是 的。
27．如图所示，在两支玻璃棒上放了两个乒乓球，用吸管往两球中间吹气，观察到的现象是 ，这一现象说明 。
28．如图是某位同学自制的气压计，当他将该气压计从15楼拿到1楼时（不计温度影响），玻璃管中水位将 （选填“升高”、“下降”或“不变”），当这位同学站在1楼向直管中吹气时，玻璃管中水的高度将 （选填“升高”、“下降”或“不变”）
29．如图是喷气式飞机，在飞行时，发动机向后高速喷出气体，飞机获得向前的推力，这说明力的作用是 的；如图，飞机获得升力的原理是：气体流速越大，气体压强 （选填“越大”或“越小”）；当飞机在高空飞行时，大气压减小，为了防止燃料沸腾，飞机使用沸点较 （选填“高”或“低”）的煤油作为燃料。
30．如图是我国歼﹣36战机试飞，歼﹣20战机伴飞的情景，在伴飞过程中两机“形影不离”，若以 为参照物，歼﹣36是静止的；战机飞行时能获得升力是因为 。
31．歼﹣35战斗机做日常飞行时，机翼上、下方空气流速不同，从而产生 （选填“升力”或“浮力”）而上升。战斗机水平向右加速飞行时，飞机所受合力方向为水平向 。
32．如图，是某同学探究流体的压强与流速关系的实验，通过实验可以使我们更好地理解《交通规则》中的某些条款。如《交通规则》中规定，在公路上骑自行车的人，只能在规定的自行车道上行驶，不能在机动车道上行驶，如果自行车在机动车道上行驶，即使行驶在机动车道的边缘上也会容易发生交通事故。因为当机动车快速驶过时，机动车行驶处的空气流动速度 ，两车间的压强 ，人和自行车会在 作用下被推向机动车而发生交通事故。
33．某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度 于b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度 于b管液面高度。
34．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。为了探究“当流体处于流动状态时，其内部各处的压强规律”，小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，实验现象如图（a）所示，A处流速小，B处流速大；比较两根竖直管中水面的高度，可知A处压强 B处压强（选填“大于”“等于”“小于”）。
（1）根据上述信息，请写出流体压强与流速的关系： 。
（2）小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图（b）所示，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了，原因是： 。
（3）下列生活实例中，能利用上述的规律解释的是
A．飞艇可以停在空中一定高度处
B．将氢气球放手后，它会飘向空中
C．两艘船并列高速行驶时，易发生碰撞
35．如图，搭帐篷时需用地钉固定帐篷。小明在松软地面上插入地钉后发现固定不牢，且刮风时帐篷会被向上掀起。请结合物理知识，回答下列问题：
（1）从摩擦力的角度分析，为什么在松软地面上，帐篷固定效果较差？
（2）刮风时，帐篷为什么会被向上掀起？
实验过程
现象
分析
把一纸条放在嘴边，用力从纸条上方向前吹气
纸条向上飘起
纸条飘起来，说明纸条上方气体压强变小，吹气前后下方压强不变，压力差推动纸条向上运动
让两张纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气
纸向中间靠拢
两张纸向中间靠拢，说明两纸内侧受到气体的压强变小，吹气前后外侧受到气体的压强不变，纸在压力差作用下向中间靠拢
在水面上放两只小纸船，用水管向两船之间的水域冲水
两纸船向中间靠拢
两只小纸船向中间靠拢，说明两船内侧受到水的压强变小，冲水前后，两船外侧受到水的压强不变，船在压力差的作用下向中间靠拢
A．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况
B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况
C．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况
D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况
事例
图解
分析
香蕉球
足球在飞行时快速旋转，旋转带动球面附近的空气一起流动，在旋转气流方向和迎面气流方向相同的一侧，气流叠加，流速增大，压强减小，另一侧气流相抵，流速减小，压强增大，足球在两侧压力差的作用下发生偏转，沿弧线前进
气流喷壶
水平管中的空气流速大，导致竖直细管最上端管口处压强减小，水在大气压的作用下上升并进入水平出水管，随气流喷出
站台安全线
列车进站时，带动附近的空气流速加快，压强减小。如果人离列车太近，人身体前后有压强差，因而有压力差，压力差将人“推向”列车
风沿墙面
吹过
时窗帘飘向窗外
风刮过时，室外空气流速加快；压强减小；而室内空气流速很慢，压强较大，窗帘在室内外压
力差的作用下被“推向”窗外
A．甲图：重垂线是利用了重力的方向垂直向下
B．乙图：船闸是利用了连通器原理
C．丙图：将自制简易气压计从一楼拿到二十楼，玻璃管内的液柱会下降
D．丁图：在火车站候车时应站在安全线以外候车是因为流体在流速大的地方压强大