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      [精] 苏教版小学数学四年级上册 第2单元两、三位数除以两位数检测卷

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      • 2025-07-26 15:43:06
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      苏教版(2024)四年级上册两、三位数除以两位数精品当堂达标检测题

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      这是一份苏教版(2024)四年级上册两、三位数除以两位数精品当堂达标检测题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题
      1.如果64÷4=16,那么(64×2)÷4的商是( )。
      A.32B.8C.16
      2.一辆遥控赛车225元,科技组购买了这样的5辆遥控赛车。如果全部付面值为100元的人民币,那么至少要( )张才够。
      A.10B.11C.12
      3.计算272÷34时,把除数看作30试商,试商结果( )。
      A.偏大B.偏小C.正好
      4.学校组织四年级930名同学参加秋季实践活动,每40名分一组,可以分成几组?计算过程如图,算式中箭头所指的部分表示( )。
      A.分成23组,还剩10人B.分成230组,还剩10人C.分成230组,还剩1人
      5.700÷60的得数是( )。
      A.商110,余数40B.商11,余数40C.商11,余数4
      6.小明在计算两位数的除法时,把除数24写成了42结果得到的商是15还余18,正确的商应是( )。
      A.25B.26C.27
      二、填空题
      7.根据42÷8=5……2,写出下面除法算式的商和余数。
      420÷80=( )……( ) 4200÷800=( )……( )
      8.763÷43的商的最高位是( )位,商是( )位数。
      9.380里面最多有( )个60,473里面最多有( )个90。
      10.一杯水大约是250毫升,( )杯这样的水有1升。一瓶酱油有500毫升,( )瓶这样的酱油正好是3升。
      11.万老师买了3盒钢笔,每盒10支,一共用了240元。根据( )和( )可以求出每盒钢笔多少元;根据“3盒钢笔”和“每盒10支”可以求出( )。
      12.要使□26÷54的商是两位数,□里最小应填( );要使商是一位数,□里可以填( )(将所有的结果都写出来)。
      三、判断题
      13.860÷40=86÷4=21……2。( )
      14.48÷39的商一定是两位数。( )
      15.三位数除以两位数,商不是两位数就是一位数。( )
      16.因为估算结果都不准确,所以估算没有任何意义。( )
      17.364÷14的商是两位数。( )
      四、计算题
      18.直接写得数。
      24×5= 300÷60= 910÷7= 65+45= 5+95÷5=
      480÷120= 88÷22= 80×50= 60÷5×2= 27×4÷27×4=
      19.竖式计算,带★的题要写出验算过程。
      904÷18= ★358÷52= ★980÷40=
      五、解答题
      20.盒子里有黑球15个,白球25个,黄球的个数是黑球和白球总个数的2倍。红球有240个,红球的个数是黄球的几倍?
      21.超市运来150千克青苹果和225千克红苹果,还运来水蜜桃75千克。
      (1)运来苹果的质量是水蜜桃的几倍?
      (2)请提出一个数学问题,并解答。
      22.超市采购24箱香蕉,共用去720元。平均每箱香蕉多少元?如果香蕉的价格降到原来的一半,450元可以采购多少箱?
      23.小梁买了6盒羽毛球,每盒12个,一共花了216元钱。平均每个羽毛球多少元?
      24.小红从家到少年宫用了8分钟,照这样的速度。
      (1)她从家到学校要走几分钟?
      (2)提出一个数学问题并解答。
      参考答案:
      1.A
      【分析】根据商的变化规律可知,除数不变,被除数乘2,商也乘2,是16×2=32。
      【详解】(64×2)÷4=16×2=32
      商是32。
      故答案为:A
      【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
      2.C
      【分析】1辆225元,225乘5即可求出5辆的价格,再用5辆的总价除以100,最后给所得商加1即为需要100元人民币的张数。
      【详解】
      (张(元)
      (张)
      至少要付12张。
      故答案为:C
      【点睛】根据总价、单价、数量之间的数量关系来计算总价。
      3.A
      【分析】根据除数是两位数的除法法则,把除数利用“四舍五入法”看作与它接近的整十数进行试商;则计算272÷34,把除数看作30试商,被除数不变,除数看小了,初商可能偏大;据此解答。
      【详解】根据分析:计算272÷34时,把除数看作30试商,试商结果偏大。
      故答案为:A
      【点睛】除数是两位数的除法试商时,将除数看作与其接近的整十数,再进行计算;除数看小了,初商可能偏大;除数看大了,初商可能偏小。
      4.A
      【分析】根据整数除法的运算方法,可得商的十位上的2表示2个十,个位上是3,表示3个一,即分成23组共需要930名同学,还剩下10名同学没有分组,竖式中箭头所指的这一步结果表示的是分成23组后还剩下10名同学没有分组;据此解答。
      【详解】据分析可知:
      余数“1”在十位上,所以表示余下的人数,即竖式中箭头所指的“1”表示分成23组,还剩10人。
      故答案为:A
      【点睛】此题考查的目的是理解掌握有余数除法的计算方法及应用,解答此题的关键是要明确竖式中每个数字的含义。
      5.B
      【分析】根据有余数的除法的计算方法计算即可。
      【详解】700÷60=11……40
      所以700÷60的得数是11,余数为40。
      故答案为:B
      【点睛】本题主要考查的是有余数的除法的计算方法和计算能力。
      6.C
      【分析】除数是42时,商是15,余数是18,先求出42与15的积,再加18即可求出被除数,再用这个数除以24即可解答。
      【详解】42×15+18
      =630+18
      =648
      648÷24=27
      正确的商应是27。
      故答案为:C
      【点睛】根据错误的除数求出被除数是解答的关键,被除数=除数×商+余数。
      7. 5 20 5 200
      【分析】商和余数的变化规律:被除数和除数同时乘或除以几(0除外),商不变,余数要同时乘或除以相同的数;据此即可解答。
      【详解】420÷80=5……20 4200÷800=5……200
      8. 十 两
      【分析】三位数除以两位数,比较被除数的前两位数字76与除数43的大小,76大于43所以商的首位在十位上,即商的最高位是十位,此时商是两位数。
      【详解】76>43,763÷43的商的最高位是十位,商是两位数。
      9. 6 5
      【分析】根据除法的意义,求一个数里面包含有几个另一个数用除法,用380除以60,商为最多包含60的个数;用473除以90,商为最多包含90的个数;据此即可解答。
      【详解】380÷60=6……20
      473÷90=5……23
      380里面最多有6个60,473里面最多有5个90。
      10. 4 6
      【分析】1升=1000毫升,1000毫升除以一杯水的毫升数等于1升水需要的杯数;3升=3000毫升,3000除以一瓶酱油的毫升数等于3升酱油需要的瓶数,据此即可解答。
      【详解】1升=1000毫升
      1000÷250=4(杯)
      3升=3000毫升
      3000÷500=6(瓶)
      一杯水大约是250毫升,4杯这样的水有1升。一瓶酱油有500毫升,6瓶这样的酱油正好是3升。
      11. 240元 3盒钢笔 一共有多少支钢笔
      【分析】(1)(2)单价=总价÷数量,所以要求每盒钢笔的价钱,根据总价240元和数量3盒钢笔即可求出;
      (3)根据乘法的意义可得:“3盒钢笔”和“每盒10支”可以求出一共有多少支钢笔。
      【详解】(1)(2)240÷3=80(元)
      所以根据240元和3盒钢笔可以求出每盒钢笔多少元,计算结果为每盒钢笔80元。
      (3)3×10=30(支)
      所以根据“3盒钢笔”和“每盒10支”可以求出一共有多少支钢笔,计算结果为一共有30支钢笔。
      12. 6 4,3,2,1
      【分析】要使□26÷54的商是两位数,则被除数的前两位够除,即□2≥54,□里可以填6、7、8、9,最小是6。要使□26÷54的商是一位数,则被除数的前两位不够除,即□2<54,□里可以填4、3、2、1。
      【详解】要使□26÷54的商是两位数,□里最小应填(6);要使商是一位数,□里可以填(4,3,2,1)。
      13.×
      【分析】当被除数和除数末尾都有0时,可运用商不变的规律进行计算;在有余数的除法算式里,被除数和除数同时除以10,那么商不变,余数也要除以10,依此判断。
      【详解】86÷4=21……2
      860÷10=86;40÷10=4;2×10=20
      即860÷40=21……20。
      故答案为:×
      14.×
      【分析】计算出48÷39的结果,再根据结果进行解答。
      【详解】48÷39=1……9,商是一位数,所以原题说法错误。
      故答案为:×
      【点睛】解答本题关键是熟练掌握两位数除以两位数的计算法则。
      15.√
      【分析】三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数小于除数,则商是一位数;如果被除数前两位上的数大于或等于除数,则商是两位数。据此解答即可。
      【详解】例如165÷65的商是一位数,765÷65的商是两位数。则三位数除以两位数,商不是两位数就是一位数。
      故答案为:√
      【点睛】本题主要考查三位数除以两位数的试商,需熟练掌握。
      16.×
      【分析】估算可以确定一个式子得数的大概范围,如三位数除以两位数,我们可以先估算商的大概范围,再进行精确的计算。
      【详解】虽然估算结果都不准确,但是它还是有一定意义的,至少可以说明得数的一个大概范围。
      故答案为:×
      【点睛】估算在有些方面还是很常用的,估算的方法必须掌握。
      17.√
      【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于等于除数,商是两位数,否则商是一位数。
      【详解】364÷14,36>14,故商是两位数,所以判断正确。
      【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
      18.120;5;130;110;24
      4;4;4000;24;16
      【详解】略
      19.50……4;6……46;24……20
      【分析】整数除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。
      除法验算:被除数=除数×商+余数
      【详解】904÷18=50……4 358÷52=6……46
      验算:
      980÷40=24……20
      验算:
      20.3倍
      【分析】根据题意,先用加法计算出黑球和白球总个数,已知黄球的个数是黑球和白球总个数的2倍,用乘法计算出黄球的个数,再已知红球的个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算即可求出红球的个数是黄球的几倍。
      【详解】(15+25)×2
      =40×2
      =80(个)
      240÷80=3
      答:红球的个数是黄球的3倍。
      21.(1)5倍
      (2)运来青苹果的质量是水蜜桃的几倍?2倍
      【分析】(1)青苹果质量+红苹果质量=苹果总质量,苹果总质量÷水蜜桃质量=苹果的质量是水蜜桃质量的倍数;
      (2)青苹果质量÷水蜜桃质量=青苹果的质量是水蜜桃质量的倍数。
      【详解】(1)(150+225)÷75
      =375÷75
      =5
      答:运来苹果的质量是水蜜桃的5倍。
      (2)运来青苹果的质量是水蜜桃的几倍?
      150÷75=2
      答:运来青苹果的质量是水蜜桃的2倍。
      (答案不唯一)
      22.30元;30箱
      【分析】根据单价=总价÷数量,用一共用去的钱数除以超市采购箱数,即可求出每箱香蕉的钱数。先用每箱香蕉的价格除以2,求出降价后每箱香蕉的价格,再用采购的钱数除以现在每箱价格,即可求出采购的箱数。
      【详解】720÷24=30(元)
      30÷2=15(元)
      450÷15=30(箱)
      答:平均每箱香蕉30元;450元可以采购30箱。
      23.3元
      【分析】用羽毛球每盒的数量乘盒数,求出羽毛球的数量,再用花的钱除以羽毛球的数量,即可求出每个羽毛球的价格。
      【详解】216÷(12×6)
      =216÷72
      =3(元)
      答:平均每个羽毛球3元。
      24.(1)13分钟
      (2)问题:小红按照这样的速度,从学校出发,途经小红家去少年宫,需要几分钟?(答案不唯一)
      21分钟
      【分析】(1)根据速度=路程÷时间,小红家距少年宫520米,用了8分钟,,列式:520÷8,可计算出小红的速度;小红到学校一共845米,再根据时间=路程÷速度,可列式:845÷速度,即可计算她从家到学校需要的时间。
      (2)依据题意可提出问题:小红按照这样的速度,从学校出发,途经小红家去少年宫,需要几分钟?
      将走过两地分别需要的时间相加,即可求解。
      【详解】(1)845÷(520÷8)
      =845÷65
      =13(分钟)
      (2)问题:小红按照这样的速度,从学校出发,途经小红家去少年宫,需要几分钟?
      8+13=21(分钟)
      答:她从家到学校要走13分钟;从学校出发,途经小红家去少年宫,需要21分钟。
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6




      答案
      A
      C
      A
      A
      B
      C




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      二 两、三位数除以两位数

      版本:苏教版(2024)

      年级:四年级上册

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