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      广东省深圳市盐田区2025年八年级下学期期末数学试题及答案

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      广东省深圳市盐田区2025年八年级下学期期末数学试题及答案

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      这是一份广东省深圳市盐田区2025年八年级下学期期末数学试题及答案,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.近年来,中国的5G技术迅猛发展,中国广电正式开启5G 网络服务,成为第四大通信运营商.以下四大通信运营商标志中,不是中心对称图形的是 ( )
      A.B.
      C.D.
      2.若,则下列不等式成立的是 ( ).
      A.B.C.D.
      3. 下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是 ( )
      A.B.
      C.D.
      4.点向上平移2个单位后到达原点,则点的坐标为( )
      A.B.C.D.
      5.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.如图,小强站在五边形健身步道的起点P处,沿着P,B,C,D,E,A,P的方向行走,最终回到了P处.在这过程中,小强转过的角度说明了( )
      A.五边形的内角和是B.五边形的外角和是
      C.五边形的内角和是D.五边形的外角和是
      7.下列说法,正确的是 ( )
      A.等腰三角形的高、中线、角平分线重合
      B.“对顶角相等”的逆命题是真命题
      C.三角形三条边的垂直平分线相交于一点,且这一点到三条边的距离相等
      D.用反证法证明“三角形中必有一个角不大于60°”,先假设这个三角形中每一个内角都大于 60°
      8.如图, 平行四边形与平行四边形全等, 且A、B、C、D的对应顶点分别是H、E、F、G,其中E在上, F在BC上, C在上.若,则四边形的周长为 ( ).
      A.23B.22C.21D.20
      9.如图,将绕点C顺时针旋转得到,此时点B的对应点E恰好在AC的延长线上, 若A、B、D三点共线, 且, 则( ).
      A.B.C.D.
      10.如图,与均为等边三角形,, 点B, C, D, P在一条直线上,, 则的长为 ( ).
      A.4B.C.D.
      二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
      11.因式分解: .
      12.已知 中,是上一点,,, 垂足是,是的中点,,则长为
      13.关于的分式方程有增根,则此分式方程的增根为 .
      14.如图, 在中,F是边上一点, E是边的中点,平分. 若, 则的长为 .
      15.如图,四边形的两条对角线,互相垂直,,,则的最小值是 .
      三、解答题:本题共7小题,共55分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      16.(1)解不等式组 ;
      (2)解方程:.
      17. 先化简, 再求值: ,其中
      18. 如图, 在平面直角坐标系中, 已知的三个顶点坐标分别是.
      (1)平移, 得到, 若点A的对应点的坐标为, 请画出;
      (2)将以点 为旋转中心旋转后得到, 请画出, 并写出点的坐标;
      (3)已知将绕某一点旋转可以得到,请直接写出旋转中心 P 点的坐标.
      19.一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔500支以上(不包括500支),可以按批发价付款;购买500支以下(包括500支)只能按零售价付款,小明来该店购买铅笔,如果给学校八年级学生每人购买1支,那么只能按零售价付款,需用200元;如果多购买50支,那么可以按批发价付款,同样需用200元.设八年级的学生总数为x人.
      (1)直接写出x的范围.
      (2)如果按批发价购买550支与按零售价购买500支所付款相同,那么这个学校八年级学生有多少人?
      20. 如图,在中,点E,F是对角线所在直线上的两个不同的点(不在线段上),与相交于点O.
      (1)下列条件:①;②;③,请你从中选择一个能证明四边形是平行四边形的条件,并写出证明过程;
      (2)若四边形是平行四边形, 且,的面积为5, 求的面积.
      21.受全球气候变暖影响,今年深圳的雨水特别多.据悉,不止深圳,整个华南地区暴雨形成“列车效应”.雨水增多导致雨伞的需求量大大增加.下图是某型号雨伞的结构图.
      根据以下素材,探索完成任务,
      22.【初步感知】
      如图1, 在正方形中, E、F分别是、边上的点, 且, 求出图中线段,,之间的数量关系.
      ①小盐同学经过分析后,将绕着点D逆时针旋转到位置,如图1,根据“旋转的性质”分析与之间的关系,再通过三角形全等的性质得到线段,,之间的数量关系;
      ②小田同学经过分析后, 将沿进行翻折, 得到, 射线交边的延长线于点M,如图2,根据全等的性质也得到了线段,,之间的数量关系,任选一位同学的分析,可以得到线段,,之间的数量关系是 .
      【类比探究】
      如图3, 正方形中, E、F分别在边、的延长线上, 且, 连接, 试问线段,,之间具有怎样的数量关系?判断并说明理由.
      【拓展应用】
      如图4,在四边形中,,,,且,,,直接写出的长.
      答案
      1.【答案】C
      2.【答案】D
      3.【答案】B
      4.【答案】A
      5.【答案】B
      6.【答案】B
      7.【答案】D
      8.【答案】A
      9.【答案】C
      10.【答案】A
      11.【答案】3(x+2)(x-2)
      12.【答案】4
      13.【答案】
      14.【答案】10
      15.【答案】​​​​​​​
      16.【答案】解:(1)解不等式①,得.
      解不等式②,得.
      ∴原不等式组的解集为.
      (2)
      方程两边都乘,得,解得:,
      检验: 当时,,
      ∴分式方程的根是.
      17.【答案】解:原式

      当时,原式.
      18.【答案】(1)解:如图,即为所求作的三角形.
      (2)解:如图,即为所求,点坐标为.
      (3)
      19.【答案】(1)
      (2)解:设批发的价格为每支元,由题意得
      按批发价购买550支与按零售价购买500支所付款相同,
      零售的价格为每支元,

      解得:,
      经检验:是所列方程的解,且符合实际意义;
      (人);
      答:这个学校八年级学生有人.
      20.【答案】(1)解:选③.证明如下:
      ∵四边形是平行四边形,
      ∴,
      ∵,
      ∴,即,
      ∵,
      ∴四边形是平行四边形.
      (2)解:∵四边形和四边形都是平行四边形,
      ∴,
      ∴,即.
      又∵,
      ∴.

      21.【答案】解:任务1:∵且,,
      ∴,
      在和中,,,
      ∴,
      ∴,
      ∴是的角平分线.
      任务2:如图:过点E作于点Q,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      由勾股定理,得,
      在图2中,
      ∵,
      ∴,
      ∴在中,,
      ∴,
      ∴,
      ∴伞圈D移动的距离为.
      任务3:72
      22.【答案】【初步感知】:
      【类比探究】:,理由如下:
      在上截取,连接,如图所示:
      ∵四边形为正方形,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      即;
      【拓展应用】:在上取点M,连接,如图所示:
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,,,
      ∴,
      设,则,,
      ∵,
      ∴在中,,
      ∴,
      解得:,
      ∴.探究雨伞中的数学问题
      素材1
      图1是这个雨伞的示意图.不管是张开还是收拢,是伞柄, 伞骨且,, D点为伞圈. 伞完全张开时,如图1所示.
      素材2
      伞圈D能沿着伞柄滑动,如图2是完全收拢时伞骨的示意图, 此时伞圈D滑动到的位置, 且三点共线. 测得(参考值:).
      素材3
      同学们经过研究发现: 雨往往是斜打的,且都是平行的.如图3,某一天,雨线与地面夹角为, 小田站在伞圈D点的正下方点G处, 记为, 此时发现身上被雨淋湿, 测得.
      问题解决
      任务1
      判断AP位置
      求证:是的角平分线.
      任务2
      探究伞圈移动距离
      当伞从完全张开到完全收拢, 求伞圈D移动的距离(精确到).
      任务3
      拟定撑伞方案
      求伞至少向下移动距离_____,使得人站在G处身上不被雨淋湿,(直接写出答案)

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