高中历史人民版必修1一：太平天国运动教案配套课件ppt

这是一份高中历史人民版必修1一：太平天国运动教案配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了世间不太平，地主阶级，农民阶级，阶级矛盾，创太平世界，太平的萌发，为太平而战，太平的构想，太平的反思，反思一偶然与必然等内容，欢迎下载使用。
读课本第一段，思考鸦片战争后的中国有哪些不太平的现象？反映了哪些社会矛盾？
观察图片，结合课本中前言的信息，请回答：创立拜上帝教起到了什么作用？
“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分 ……无处不均匀，无人不饱暖也。 凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。 ——摘自《天朝田亩制度》
请思考：材料体现的分配原则和方法各是什么？反映了什么思想？这一方案能否实施？为什么？
天下田天下同耕；平分土地
《资政新篇》认为立政的关键“惟在乎设法用人之得其当”，所谓设法，就是制定法律制度；主张建立以机器工业为主的经济体系，发展金融事业；主张设学馆；（外国）谨守天规之人皆可来访。
阅读材料，结合教材内容，请思考：洪仁玕的主张有哪些？具有怎样的新特点？
依法治国发展工商新式教育平等外交
（1）不是农民革命实践的产物； （2）缺乏相应的社会条件，处于战争环境未能推行。
阅读材料，思考讨论：洪仁玕的主张在当时难以实施的原因是什么？
材料一 太平天国的人们对《资政新篇》中由“百万家财者”设立银行，“准富人请人雇工”等，不用说是极为刺眼的。 材料二 19世纪五六十年代，江浙尚未诞生近代民族资本主义工业和资产阶级，占据主导地位的经济形态依旧是自给自足的自然经济。
有人说，如果当时洪秀全选择了“让城别走”，天国就可以避免失败的结局。你同意吗？为什么？
阅读材料，讨论：你同意哪一观点？为什么？
观点一 太平天国是中国近代史上规模巨大的反封建反侵略农民战争，其任务是推翻封建统治，争取民族独立。它的出现有利于中国的社会发展。观点二 鸦片战争后发展资本主义已成为时代潮流，而太平天国旨在建立小农经济的天国，对中国的社会发展没有积极作用。
反封建求民主；反侵略争独立；最早提出发展资本主义
1、拜上帝教创立后势力迅速发展，这从本质上反映当时社会 A.宗教迷信盛行　　 B.阶级矛盾尖锐 C.人民渴望平等平均 D.拜上帝教有创新精神2、《天朝田亩制度》具有绝对的平均主义性质，因为它规定   A．废除地主土地所有制        B．鳏寡孤独废疾者由国库供养 C．按人口和年龄分配土地  D．通过圣库制度平均分配所有农副产品