2024-2025学年第二学期三年级语文下册期末测试卷一（部编版，含答案）

这是一份2024-2025学年第二学期三年级语文下册期末测试卷一（部编版，含答案），共5页。试卷主要包含了看拼音，写词语，用“√”画出加点字的正确读音，词句段运用，内容回顾，阅读理解，口语交际，习作等内容，欢迎下载使用。
1.春天到了，róng （ ）化的xī （ ）水从村边淙淙流过，可爱的yàn （ ）子在空中飞舞，几只yuān yāng（ ）在水中嬉戏，向远处望去，岸边还长出了嫩嫩的lú yá（ ），真美啊！
2.荷花（ ）展开了层层花bàn （ ），展现着优美的zī shì（ ），散发着迷人的清香。一阵风吹过，花儿fǎng fú（ ）在suí fēng wǔ dǎ （ ）。
二、用“√”画出加点字的正确读音。（12分）
崇高（chóng cóng）河豚（tún tén） 伶俐（líng lín） 丝绸（chóu zhóu）
大约（yuē yüē） 挨近（āi ái） 蚂蚱（mā mà） 投掷（zhì zhèng）
束缚（fú fù） 缭乱（liá lià） 贡献（gōng gēng ）网络（luò lòu）
三、词句段运用。（24分）
1.查字典填空（4分）
小明在看新闻时，看到“海上‘掠’浪飞”这个标题中的“掠”不认识，“掠”用部首查字法，应先查 部，再查 画；它的结构是 。它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。②轻轻擦过或拂过。 ③棍子或鞭子打。在词语“横掠”一词中，“掠”应选第 种解释。
2.在括号里填上恰当的词语。（8分）
（ ）的翅膀 （ ）的羽毛 （ ）的小燕子 （ ）的尾巴
（ ）的春天 （ ）的嗅觉 （ ）的荷叶 （ ）的小圆点
3.读句子，选择恰当的词语，打“√”。（4分）
（1）那一条条大金鱼（聚拢 合拢）在一起，追啄食物，多像盛开在池中的花呀！
（2）同学们唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲，歌声在校园上空（飘荡 游荡）开去。
（3）尖头蚂蚁，我小时候也画过不少，因为它的（形态 形状）好掌握，很好画。
4.按要求改写句子。（8分）
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点的字仿写比喻句）
天上的星星一闪一闪的， 。
（2）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子，写一写）
一顶 的鸡冠，一个 的头，加上 的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。

（3）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，仿写一种动物的外形）

（4）清早，我到公园去玩，一进门就看到一阵清香。（修改病句）

四、内容回顾。（10分）
1．古诗真是一幅多彩的画呀！你瞧，唐代诗人杜甫的《绝句》中“ ， ”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》中“ ， ”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；宋代诗人《三衢道中》中的“ ， ”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。唐代诗人白居易中的《忆江南》中的“ ， ”写出了阳光普照，鲜花似火，春光水碧的景色。
2.本单元中，我们在郑振铎的介绍下爱上了那 的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池 的荷花，和汪曾祺一起认识了一群 的昆虫。
五、阅读理解（21分）
（一）课内阅读（11分）
燕子（节选）
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
1.选文中画“﹏﹏﹏”的部分描写了柔柳、 、 、 这些景物，作者为这些常见的景物加上了“ 、青的、绿的、 似的”等词语来修饰，让我们感受到了画面的优美。（5分）
2.我们在读这段话时，语速应该（稍快 稍慢）一些，语调应该（低沉 轻快）一些。（选择括号里合适的答案，打“√”）（2分）
3.边读边想象：小燕子加入到了这幅光彩夺目的图画中，给你带来了什么感受？（2分）


4.读着文中画横线的句子，我能从短语“ ”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面，从短语“ ”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。（1分）
5.请从文段中用“ ”画出一个你认为优美生动的句子。（1分）
（二）课外阅读（10分）
海棠
在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。
海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。
我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。
海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。
我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。
随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。
待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。
1.短文告诉我们，海棠有四品，本文主要写的是 海棠，这种海棠的特点是： 。（2分）
2.第三自然段中画“___”的句子运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，形象生动地描绘出垂丝海棠 的特点。（3分）
3.请用短文中的词语填空。（2分）
闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面： 的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈 ，芳容半吐的朵朵花苞 ，在风中摇曳的每一朵花啊，都是 的少女！
4.阅读第三自然段，想象“绿肥红瘦”的画面，写一写。（2分）


5.文中有许多优美生动的句子，请摘抄你最喜欢的一句。（1分）

6.根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）迎春花虽然开得比海棠花早，但海棠花开才是春天到来的标志。（ ）
（2）海棠生长的过程与梅花不同，海棠的花芽和叶芽是同时生长的，并且随着叶子的增多，花儿会慢慢减少。（ ）
（3）深山海棠虽然很名贵，但是没有什么香味，它们的花可以一直开到深秋。（ ）
六、口语交际（5分）
三年级（1）班的同学们计划去春游，你会推荐他们去哪儿呢？请完成下面的“春游去哪儿玩”推荐卡。
七、习作。（20分）
这次习作就来写一写校园里的某种植物吧！可以写一写它的样子、颜色、气味以及其他特点，试着把你观察到的和感受到的写清楚。
要求：语句通顺，条理清楚；题目自拟，300字左右。
参考答案
一、1.融 溪 燕 鸳鸯 芦芽
2.瓣 姿势 仿佛 随风舞蹈
二、chóng√ tún√ líng√ chóu√ yuē√ āi√ mà√ zhì√ fù√ liá√ gōng√ luò√
三、1.扌 8 左右 ②
2.示例：有力 乌黑 可爱 剪刀似 烂漫无比 灵敏 碧绿 鲜艳
3.（1）聚拢（2）轻快 飘荡（3）形态
4.（1）像无数颗明亮的钻石 （2）红红 高高昂起 光彩夺目（3）瓢虫的硬翅多为红色，上有黑色的斑点，头部有一对花蕊一样的触角 （4）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
四、1.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
2.活泼机灵 生机盎然（形态万千） 各具特点
五、（一）1.花 草 叶 红的白的黄的 赶集
2.稍快√ 轻快√
3.小燕子从南方飞来，给春光增添了生趣，让我感受到了春天的活力。
4.微微地吹拂 如毛的细雨
5.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（二）1. 垂丝 花形最美 花色最为艳丽
2.粉白色的花瓣 少女粉面 花瓣红润可人
3.浩荡 淡淡的粉红色 弯曲下垂 红润可人
4.海棠的绿叶逐渐变多，花朵一点一点飘落，绿多红少，红花显得更加珍贵，惹人爱怜。
5.示例：春风浩荡，垂丝海棠朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。
6.（1）×（2）√（3）×
六、示例：郊外风景优美 有各色花朵 同学们可以野炊 同学们可以放风筝
七、略
“春游去哪儿玩”推荐卡
我建议春游可以去 玩，理由如下：
1. ；
2. ；
3. 。