福建省漳州市诏安片区2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷（解析版）

这是一份福建省漳州市诏安片区2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了 下列实验操作中，不正确的是等内容，欢迎下载使用。
下列每题只有一个选项符合题目要求。
1. 化学是实用的、富于创造性的中心学科。下面不属于化学研究范围的是( )
A. 研制芳纶复合材料的组成
B. 研究耐高温合金材料的性质
C. 创造自然界原本不存在的物质
D. 研发计算机密码技术保护信息安全
【答案】D
【解析】
【详解】A.研发高强度芳纶复合材料，属于研究、制取新物质，属于化学研究的领域，故不符合题意；
B.制造耐高温、高强度合金材料，属于研究、制取新物质，属于化学研究的领域，故不符合题意；
C.创造自然界原本不存在的物质）是化学的重要应用，例如合成塑料、药物等，属于化学研究的领域，故不符合题意；
D.研发计算机密码技术涉及信息技术和数学算法，属于计算机科学领域，与化学研究的对象无关，故符合题意。
故选D。
2. 建设美丽新农村需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
A. 露天焚烧树叶、塑料袋B. 开发和利用太阳能
C. 发展废旧电池回收技术D. 将垃圾分类、回收、利用
【答案】A
【解析】
【详解】A、露天焚烧树叶、塑料袋，会产生大量烟尘和有害物质，不利于保护环境，符合题意；
B、开发和利用太阳能，有利于减少化石燃料的使用，可以减少污染，有利于保护环境，不符合题意；
C、发展废旧电池回收技术，可以减少污染，有利于保护环境，不符合题意；
D、将垃圾分类、回收、利用，可以节约资源，减少污染，有利于保护环境，不符合题意。
故选：A。
3. 下列实验操作中，不正确的是( )
A. 量取一定量液体B. 洗刷试管
C. 装入药品 D. 放置洗过的试管
【答案】C
【解析】
【详解】A、量取水读数时，量筒必须放平，视线与量筒内的液体的凹液面的最低处保持水平，故A不符合题意；
B、试管中放入少量水，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但不宜用力过猛，以防试管被刷坏，故B不符合题意；
C、取用块状固体时，应“一横二放三慢竖”，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，使固体慢慢滑落试管底，故C符合题意；
D、洗净试管应倒放于试管架上，故D不符合题意。
故选C。
4. 官陂霞葛地处乌山山麓，饮用水中含有微量的钙、硒，有健骨护肝、预防疾病的功效。其中“钙、硒”是指( )
A. 分子B. 元素C. 原子D. 离子
【答案】B
【解析】
【详解】物质是由元素组成的。添加的物质不特指某种存在形态，“钙、硒”是指元素。
故选：B。
5. 汽油属于危险化学品，在运输汽油的车辆上应该张贴的警示标志是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、该图表示易燃液体，汽油为易燃液体，该选项符合题意；
B、该图表示节约用水，该选项不符合题意；
C、该图中所示标志是有毒品标志，该选项不符合题意；
D、该图表示爆炸品，该选项不符合题意。
故选：A。
6. 化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的是( )
A. 建立假设B. 设计实验
C. 获得结论D. 交流评价
【答案】B
【解析】
【详解】提出“用燃着的木条去点燃白烟”，属于设计实验的环节，故选B。
7. 铁对人体至关重要，主要作用包括促进血红蛋白合成、骨骼发育和免疫功能。下列关于铁元素的说法错误的是( )
A. 铁属于金属元素B. 铁的原子序数为26
C. 铁在化学反应中容易失去电子D. 铁的相对原子质量为55.85g
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，铁元素属于金属元素，故选项说法正确，
B、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，故铁原子的原子序数为26，故选项说法正确；
C、铁原子的最外层电子数是2，小于4，因此铁在化学反应中容易失去电子，故选项说法正确；
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为55.85，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。
故选：D。
8. 化学用语是国际通用的化学语言，下列说法正确的是( )
A. 2个氧分子：O2B. 铜元素：cu
C. 氢离子：H+D. 四氧化三铁：Fe2O3
【答案】C
【解析】
【详解】A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个分子，就在该分子符号前加上相应的数字，2个氧分子表示为2O2，故A错误；
B、元素符号的书写要注意“一大二小”，铜元素符号为Cu，故B错误；
C、离子表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，符号在后，带1个电荷时，1省略不写，氢离子表示为H+，故C正确；
D、根据化学式的书写规则可知，四氧化三铁的化学式为Fe3O4，故D错误。
故选C。
9. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的示意图如图，有关说法正确的是( )
A 该反应属于分解反应
B. 反应前后原子种类发生了变化
C. 氢气、氯气与氯化氢的化学性质不同
D. 甲表示为2H、乙表示为2Cl、丙表示为H2Cl2
【答案】C
【解析】
【分析】根据微观示意图可知，该反应是氢气和氯气燃烧反应生成氯化氢，反应的化学方程式为：，据此进行分析。
【详解】A、该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故选项错误；
B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，故选项错误；
C、氢气是由氢气分子构成的，氯气是由氯气分子构成的，氯化氢是由氯化氢分子构成的，分子构成不同，因此化学性质不同，故选项正确；
D、根据微观示意图可知，甲是氢气分子，表示为H2、乙是氯气分子，表示为Cl2、丙是2个氯化氢分子表示为2HCl，故选项错误。
故选：C。
10. 2024年9月11日，中国自主研发的朱雀三号可重复使用垂直回收火箭取得重大突破，该火箭使用液氧、甲烷做推进剂。下列关于甲烷(CH4)说法正确的是( )
A. 甲烷由5个原子构成
B. 甲烷由碳、氢元素组成
C. 甲烷中碳原子与氢原子个数比为1∶3
D. 每个甲烷分子中有2个氢分子
【答案】B
【解析】
【详解】A、甲烷是由甲烷分子构成，1个甲烷分子由1+4=5个原子构成，故A错误；
B、根据甲烷的化学式可知，甲烷由碳、氢元素组成，故B正确；
C、甲烷分子中碳原子与氢原子个数比为1:4，故C错误；
D、分子是由原子构成，每个甲烷分子中有4个氢原子，故D错误。
故选B。
第II卷 非选择题(共8题，70分)
11. 学化学更聪明，为区别或鉴别下列物质，填写有关空白。
（1）区别氧气和二氧化碳等两瓶无色气体：将_____分别伸入集气瓶，如果复燃，则是氧气。
（2）鉴别水和酒精两种无色液体：各取少量，分别_____，如果能燃烧，则是_____。
（3）区别水和过氧化氢溶液：各取少量，分别加入二氧化锰，如果_____，则是过氧化氢溶液，写出有关反应的文字表示式_____。
【答案】（1）带火星的木条
（2）①. 点燃 ②. 酒精
（3）①. 有气泡产生 ②. 过氧化氢水+氧气
【解析】（1）氧气具有助燃性，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，区别氧气和二氧化碳等两瓶无色气体：将带火星的木条分别伸入集气瓶，如果复燃，则是氧气；
（2）酒精具有可燃性，鉴别水和酒精两种无色液体：各取少量，分别点燃如果能燃烧，则是酒精；
（3）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下能分解生成水和氧气，区别水和过氧化氢溶液：各取少量，分别加入二氧化锰，如果有气泡产生，则是过氧化氢溶液，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气。
12. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是________，表示纯净物的是______，表示单质的是_______，表示化合物的是__________。
【答案】①. B ②. ACD ③. CD ④. A
【解析】
【分析】可以根据图中提供的信息方面进行分析、判断，得出正确的结论。由同种原子构成的分子是单质分子，由不同种原子构成的分子是化合物分子。
【详解】A为两种元素组成的化合物，B为由三种分子构成的混合物，C为同种元素组成的单质，D为由同种元素组成的单质。故表示混合物的是：B；表示纯净物的是：ACD；表示单质的是：CD；表示化合物的是A。
13. 如图所示的是课本中的一些实验，回答问题。
（1）图1实验，从微观角度，水的沸腾过程从液态水变成气态水，水分子之间的距离将_____(填“变大”或“变小”)。
（2）图2说明石蜡在约60℃的热水中熔化，所表现出来的性质属于_____(填“物理”或“化学”)性质。
（3）图3实验：硫酸铜溶液呈_____色，滴入氢氧化钠溶液后可观察到的现象是_____，加热上述反应后生成的物质，又可观察到的现象是_____。
（4）图4实验：观察到澄清石灰水变浑浊，说明大理石与稀盐酸反应生成的物质有_____。
【答案】（1）变大
（2）物理
（3）①. 蓝 ②. 有蓝色沉淀产生 ③. 蓝色沉淀变黑
（4）二氧化碳##CO2
【解析】（1）水的沸腾过程从液态水变成气态水，水分子之间的距离将变大；
（2）图2说明石蜡在约60℃的热水中熔化，过程中没有发生化学变化，所表现出来的性质属于物理性质；
（3）硫酸铜溶液呈蓝色，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，滴入氢氧化钠溶液后可观察到的现象是有蓝色沉淀产生，氢氧化铜加热分解生成氧化铜和水，加热上述反应后生成的物质，又可观察到的现象是蓝色沉淀变黑；
（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，稀盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，说明大理石与稀盐酸反应生成的物质有二氧化碳。
14. 请阅读“科学史话——水的组成揭秘”，回答下列问题。
科学史话
水的组成揭秘
18世纪末，英国化学家普里斯特利(J。Priestley，1733—1804)把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁出现了液滴。
（1）人们对水的组成的认识经历了相当长的时间。
①普利斯特的研究中，“易燃空气”实际上是______。
②请写出“易燃空气”与空气混合后点火所发生的反应的文字表达式：______。
（2）在电解水实验中，与正、负两极相连的玻璃管上方产生的气体体积比为______。
（3）电解水的文字表达式为______，在此反应中发生变化的微粒是______(填“氧原子”、“氢原子”或“水分子”)。
（4）在水的净化实验中，过滤可以去除水中的______(“可溶性”或“不溶性”)杂质，实验室过滤时要用到的玻璃仪器：漏斗、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。
（5）生活中节约用水的方法有______(写一条即可)。
【答案】（1）①. 氢气##H2 ②. 氢气+氧气水
（2）1∶2
（3）①. 水氢气+氧气 ②. 水分子
（4）①. 不溶性 ②. 烧杯 ③. 引流
（5）及时关紧水龙头等
【解析】（1）①“易燃空气”与氧气反应生成水，说明“易燃空气”是氢气；
②氢气和氧气燃烧反应生成水，反应的文字表达式为：氢气+氧气水；
（2）电解水的实验中，与正极相连的气体是氧气，与负极相连的气体是氢气，与正、负两极相连的玻璃管上方产生的气体体积比为1:2；
（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气，在此反应中发生变化的微粒是水分子；
（4）在水的净化实验中，过滤可以去除水中的不溶性杂质，实验室过滤时要用到的玻璃仪器：漏斗、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是引流；
（5）生活中节约用水的方法有及时关紧水龙头、一水多用等。
15. 元素周期表是学习和研究化学重要工具，根据如表回答有关问题。
（1）第2周期第IA族元素符号是______。在第2周期中属于稀有气体元素的是______，该元素化学性质稳定的原因是______。碳、氧元素最本质的区别是______。
（2）硅原子的质子数为______，它的相对原子质量是______。
（3）如图是某原子结构示意图，它最外层电子数是______，在化学反应中该原子容易______(填“得”或“失”)电子。
（4）在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______(填标号)。
A. He和NeB. C和SiC. Al和MgD. O和Cl
（5）食盐的主要成分是氯化钠，其所含的阳离子是______(写符号，下同)，某带2个单位负电荷的阴离子与Ar的核外电子排布相同，该阴离子为______。
【答案】（1）①. Li ②. Ne ③. 最外层电子数为8 ④. 核电荷数不同或质子数不同
（2）①. 14 ②. 28.09
（3）①. 7 ②. 得
（4）AB
（5）①. Na+ ②. S2-
【解析】（1）根据元素周期表可知，第2周期第IA族元素符号是Li；在第2周期中属于稀有气体元素的是Ne，该元素化学性质稳定的原因是最外层电子数为8，因此具有稳定结构，碳、氧元素最本质的区别是核电荷数不同或质子数不同；
（2）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数=核电荷数，硅原子的质子数为14，汉子下面的数字表示相对原子质量，故它的相对原子质量是28.09；
（3）根据结构示意图可知，它的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中该原子容易得电子；
（4）A、He和Ne位于同一族(纵行)，具有相似的化学性质，故正确；
B、C和Si位于同一族(纵行)，具有相似的化学性质，故正确；
C、Al和Mg位于同一周期，不具有相似的化学性质，故错误；
D、O和Cl不位于同一族(纵行)，不具有相似的化学性质，故错误，故选：AB；
（5）食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠由钠离子和氯离子构成，其所含的阳离子是Na+，Ar的核外电子排布2、8，硫原子的核外电子排布为2、8、2，容易失去两个电子形成硫离子，表示为：S2-。
16. 实验室现有下列仪器，回答相关问题：
（1）填仪器名称：a______，c______。
（2）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气
①反应的文字表达为______。
②组装发生装置时，除了上图所示的仪器外，还需要补充的仪器是______。组装好发生装置后应该先______再装入药品，然后在试管口内放一团棉花，以防止______。
③选用c、d、e、g等四种仪器组成的装置收集氧气是因为氧气______。用此装置收集气体时，如果产生气泡就立即收集，则收集到的气体______(填“纯”或“不纯”)。
【答案】（1）①. 铁架台 ②. 集气瓶
（2）①. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②. 酒精灯 ③. 检查装置气密性 ④. 加热时试管内的粉末状物质进入导管 ⑤. 不易溶于水 ⑥. 不纯
【解析】（1）仪器a的名称是铁架台，仪器c的名称是集气瓶；
（2）①加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：；
②实验室用高锰酸钾制氧气需要加热，属于固体加热型，还需要补充的仪器是酒精灯，组装好发生装置后应该先检查装置的气密性，再装入药品，然后在试管口内放一团棉花，以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；
③选用c、d、e、g等四种仪器组成的装置是排水法收集装置，排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水，用此装置收集气体时，如果产生气泡就立即收集，则收集到的气体不纯。
17. 为探究氧气的化学性质进行如图实验：
（1）实验一瓶内放少量水是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫的性质是______。硫在氧气中燃烧的现象是发出______，放热，生成有刺激性气味的气体，硫燃烧反应的属于______(填基本反应类型)。
（2）实验二瓶内盛有少量水能否用少量细沙代替？答：______。铁丝在氧气中剧烈燃烧反应的文字表达式为______。
（3）实验三：把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？答：______。
【答案】（1）①. 二氧化硫能溶于水 ②. 明亮的蓝紫色火焰 ③. 化合反应
（2）①. 能 ②.
（3）确保氧气充分接触木炭，避免氧气流失（合理即可）
【解析】（1）实验一中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫的物理性质之一是易溶于水；
硫在氧气中燃烧的现象是发出产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，此反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应；
（2）细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，若集气瓶内放少量细沙的目的是防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂，所以可以将水换成细沙；
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：；
（3）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入的原因是：为了使木炭和集气瓶内的氧气充分反应，反应时间相对较长，实验现象比较明显。
18. 实验是科学探究的重要途径，下面是测定空气中氧气含量的探究实验。
如图A、B两个实验均可用于空气中氧气含量的测定。用压力传感器测出B实验集气瓶中的气压变化，如图C所示。
（1）正确选择试剂是实验成功的关键，对图A实验中对试剂的选择合理的是______(填字母)。
A. 可以用铁代替红磷进行实验
B. 红磷需要足量
C. 只与氧气反应
（2）图A实验中，红磷燃烧的现象______，此反应的文字表达式为______。
（3）图B所示实验中，已知广口瓶的容积为220mL，冷却后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为39mL，则空气中氧气的体积分数约为______。
（4）实验中装置里气压变化如图C所示，CD段气压减小的主要原因是______。
【答案】（1）BC
（2）①. 产生大量白烟 ②.
（3）19.5%
（4）红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压减小（合理即可）
【解析】（1）A、铁不能在空气中燃烧，因此实验不能用铁测定空气中的氧气含量，故A不符合题意；
B、实验二中红磷需要足量，使氧气完全反应，故B符合题意；
C、实验二中选择的药品只能与氧气反应，否则会产生误差，故C符合题意；
故选BC；
（2）红磷在空气中燃烧，会产生大量的白烟；红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：；
（3）图B所示实验中，已知广口瓶的容积为220mL，瓶内空气体积为220mL-20mL=200mL，冷却后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为39mL，反应过程中，消耗的氧气体积为39mL，则空气中氧气的体积分数为×100%=19.5%；
（4）红磷在空气中燃烧，消耗了氧气，所以导致CD段气压减小。
族
周期
IA
0
1H
1.008
IIA
IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
2He
4.003
2
3Li
6.941
4Be
9.012
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.18
3
11Na
22.99
12Mg
24.31
13Al
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95