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      山西省大同市新荣区两校联考2024-2025学年七年级上学期期末生物试题(原卷版+解析版)

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      山西省大同市新荣区两校联考2024-2025学年七年级上学期期末生物试题(原卷版+解析版)

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      这是一份山西省大同市新荣区两校联考2024-2025学年七年级上学期期末生物试题(原卷版+解析版),共24页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      (时间:60分钟 满分50分)
      第Ⅰ卷 选择题(共15分)
      一、选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
      1. 炎热的夏天,在常温下放置久了的馒头上会长出许多黑色、红色等不同颜色的斑点,这斑点很可能是( )
      A. 一个细菌B. 一个真菌C. 一个细菌菌落D. 一个真菌菌落
      2. 夏天的脏衣服易发霉,食物易变质,主要原因是它们具备了真菌和细菌生活必需的基本条件,即( )
      A. 水分、适宜的温度、有机物B. 氧气、适宜的温度、无机物
      C. 水分、很高的温度、充足的食物D. 水分、较低的温度、充足的氧气
      3. 为检测高层住宅不同楼层空气中细菌分布情况,玲玲将4个装有已灭菌培养基的培养皿置于同栋楼的不同楼层,并暴露在空气中5分钟。这一步骤相当于细菌培养过程中的( )
      A. 配制培养基B. 高温灭菌
      C 接种D. 恒温培养
      4. 小桂非常爱吃蘑菇,于是他购买了一个以玉米芯为培养基料的蘑菇菌包(如图)自己养殖,他发现该蘑菇菌包内部长满了白色丝状物。下列相关叙述错误的是( )
      A. 蘑菇的培养过程需要光照
      B. 白色丝状物是蘑菇的菌丝
      C. 玉米芯为蘑菇的生长提供有机物
      D. 蘑菇通过孢子繁殖后代
      5. 埃博拉病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一,埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,是一种通过接触病人的血液或其他体液,经皮肤、呼吸道或结膜感染的急性出血性传染病。下列四幅图表示的生物中,与埃博拉病毒结构最相近的是( )
      A. B. C. D.
      6. 传统观点认为,人眼是无菌的。但某研究团队发现,“人眼内部完全无菌”的说法并不准确,他们发现有7种细菌现身于视网膜变性区域,其中5种是已知的肠道细菌。如图是某种细菌的结构示意图,下列相关说法错误的是( )
      A. ①为DNA
      B. ②和运动有关
      C. ③中含有叶绿体
      D. ④具有保护作用
      7. 《中国珍稀动物探秘丛书》每册都以一种中国珍稀动物作为主题进行介绍,内容生动有趣。下列动物不会出现在这套图书里的是( )
      A. 扬子鳄B. 鲤鱼C. 金丝猴D. 麋鹿
      8. 森林里有一只老虎,已年届垂暮,可是无儿无女,正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它关系最亲的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢?( )
      A. B.
      C. D.
      9. 生物检索表常用来鉴定生物的种类,请利用这张简单的“脊椎动物检索表”鉴定下列动物中属于S类动物的是( )
      Ia体表被毛,胎生哺乳动物
      Ib体表不被毛,卵生
      2a体表覆羽,体温恒定类
      2b体表不覆羽,体温不恒定
      3a表皮干燥,在陆地上产卵类
      3b皮肤湿润,在水中产卵
      A. B. C. ·D.
      甜酒曲主要用于制作甜酒,在甜酒制作过程中,甜酒曲是主要的发酵制剂。甜酒曲是糖化菌及酵母菌制剂,其所含的微生物主要有根霉、毛霉及酵母菌。兴趣小组的同学利用甜酒曲等进行了相关实验。结合资料完成下面小题。
      10. 用甜酒曲酿制甜酒的过程中,葡萄糖和酒精含量的变化如图所示。下列分析错误的是( )
      A. 第1~5天葡萄糖含量迅速上升是霉菌在起作用
      B. 食用口味甜、酒味淡的甜酒最佳时间为第3天
      C. 第7~9天酒精含量迅速上升是因为容器内氧气充足
      D. 为抑制做好的甜酒中的杂菌滋生,应低温保存甜酒
      11. 酿制甜酒的过程中酵母菌发挥了重要作用,为探究酵母菌的发酵过程及影响因素,同学们设计了如下实验。下列有关分析正确的是( )
      A. 甲、丙对照,实验变量葡萄糖
      B. 一段时间后小气球能胀大的是甲组
      C. 若探究温度对发酵的影响,应选择乙、丁两组
      D. 小气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气
      12. 周末小希按照规定路线(如下图)在动物园参加研学活动。她依次见到的珍稀动物可能是( )
      A. 扬子鳄、大鲵、褐马鸡、大熊猫
      B. 扬子鳄、大鲵、大熊猫、褐马鸡
      C. 大鲵、扬子鳄、褐马鸡、大熊猫
      D. 大鲵、扬子鳄、大熊猫、褐马鸡
      13. 同学们在植物园中看到了几种“活化石”植物标牌,如图所示,下列相关叙述正确的是( )
      A. 学名是国际通用名,用英文表示
      B 它们都开花结果,属于种子植物
      C. 水杉和银杉的共同特征相对较多
      D. 银杉学名中的“Cathaya”代表其属名
      14. 味精是利用棒状杆菌生产的调味品,科学证明味精是安全的,但温度过高时,味精会转变为焦谷氨酸钠,导致鲜味消失。下列属于棒状杆菌特点的是( )
      A. 属于多细胞生物B. 有成形的细胞核
      C. 能自己制造有机物D. 通过分裂进行生殖
      15. 真菌与人类的生活息息相关,借助显微镜可以让我们更好地认识它们。下图是显微镜下观察到的酵母菌和青霉。下列叙述与事实不相符的是( )
      A. 酵母菌是单细胞生物B. 酵母菌正在进行分裂生殖
      C. 青霉的菌体是由菌丝构成的D. 青霉的直立菌丝顶端生有孢子
      第Ⅱ卷 非选择题(共35分)
      二、非选择题(本题共3个小题,共35分)
      16. 分析下列资料并回答问题:
      资料1:抗生素主要是一些细菌、真菌,放线菌等微生物在生活过程中所产生的化学物质,能抑制,杀死细菌或干扰其他生活细胞的正常发育,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和有益菌会被一起杀死。
      资料2:噬菌体是寄生在细菌体内的病毒,在自然界中噬菌体是细菌的“天敌”。一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。
      资料3:噬菌体结构示意图
      (1)病毒性疾病不能用抗生素进行治疗,理由:_____________;请列举出一种病毒感染引起的疾病名称:________;
      (2)与细菌,真菌等生物相比,病毒没有_________,不能独立生活,离开活细胞时,通常会变成_______,当环境条件适宜,便会侵入活细胞,生命活动重新开始;
      (3)噬菌体可以识别特定细菌,其攻击具有特异性,因此用噬菌体治疗细菌感染_____________(会/不会)杀伤人体内的其他有益菌,噬菌体攻击细菌过程中,进入细菌体内的是[ ]______。
      17. 植物是生命的主要形态之一,包含了树木、灌木、藤类、青草等多种类型的生物。据估计,现存大约有450000个物种。认真观察和识别图甲中的植物,并阅读图乙的分类检索表,结合所学知识回答问题。
      (1)根据图乙的分类检索表,在图甲中找出与A、B、D相对应植物的名称:B是___________,D是__________。
      (2)生物学家在对植物分类时,要仔细观察植物的________________。在被子植物中,____________________往往作为分类的重要依据。
      (3)根据种子的有无,图甲中有种子的植物分别是___________________,无种子的植物分别是_____________________。(填名称)
      (4)C类植物无花、无果实,属于_________植物, A、B类植物有花和果实,其种子外有__________包被。
      (5)玉米在分类上隶属于植物界、种子植物门的被子植物亚门、__________纲、禾本目、禾本科、玉蜀黍属、玉米种。
      18. 看到妈妈用买来的酵母粉发面蒸馒头,小楠突发奇想,能不能采集天然酵母菌蒸馒头呢?于是她利用所学知识,进行了大胆尝试。请你根据小楠和自己制作馒头的经历,填写以下内容:
      (1)制作原理:酵母菌是一种______(选填:单细胞;多细胞)______(选填:原核;真核)生物,在自然界中广泛分布。酵母菌在水分、温度和有机物等条件适宜时进行如图1所示的______生殖,迅速增加数量;大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解,产生______(填一种气体),这种气体受热膨胀,可以使馒头变得暄软多孔。
      (2)菌种选择:在老师的帮助下,小楠将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图2,证明______表面的酵母菌发酵能力较强,判断依据是______。于是小楠选择其用于发面。
      (3)制作过程:
      参考图3,回忆你自己制作馒头(或面包)的过程,谈谈你在某一环节的经验或感受:______。
      (4)品鉴与反思:小楠在醒发面团和馒头时,还做了不同发酵温度的对照实验,最后邀请同学们一起品尝、比较和评价,汇总结果如下表:
      同学们认为发面的温度最好控制在28℃,理由是______。除了温度外,你认为影响馒头品质的因素还有______等。
      2024—2025 学年第一学期期末考试
      七年级 生物试卷
      (时间:60分钟 满分50分)
      第Ⅰ卷 选择题(共15分)
      一、选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
      1. 炎热的夏天,在常温下放置久了的馒头上会长出许多黑色、红色等不同颜色的斑点,这斑点很可能是( )
      A. 一个细菌B. 一个真菌C. 一个细菌菌落D. 一个真菌菌落
      【答案】D
      【解析】
      【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)。
      【详解】细菌菌落较小,多为白色;真菌菌落较大,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状等,无固定大小,多有光泽,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。所以,在常温下放置久了馒头上会长出的斑点是真菌菌落。
      故选D。
      2. 夏天的脏衣服易发霉,食物易变质,主要原因是它们具备了真菌和细菌生活必需的基本条件,即( )
      A. 水分、适宜的温度、有机物B. 氧气、适宜的温度、无机物
      C. 水分、很高的温度、充足的食物D. 水分、较低的温度、充足的氧气
      【答案】A
      【解析】
      【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。
      【详解】夏天温度较高(提供适宜的温度)、空气湿度较大(提高水分),适合细菌真菌繁殖;脏衣服含有较多的有机物,食物也含有较丰富的有机物和水分,适合细菌真菌的生长和繁殖。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气如霉菌,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。因此,A符合题意,BCD不符合题意。
      故选A。
      3. 为检测高层住宅不同楼层空气中细菌的分布情况,玲玲将4个装有已灭菌培养基的培养皿置于同栋楼的不同楼层,并暴露在空气中5分钟。这一步骤相当于细菌培养过程中的( )
      A. 配制培养基B. 高温灭菌
      C. 接种D. 恒温培养
      【答案】C
      【解析】
      【分析】细菌、真菌的培养步骤:配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。
      【详解】A.培养细菌首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,A不符合题意。
      B.高温灭菌是将培养基原本带有的细菌真菌杀死,防止影响实验,B不符合题意。
      C.细菌、真菌培养方法中,通过一定的方式将细菌、真菌置入培养基的步骤,称为接种。因此,玲玲将4个装有已灭菌培养基的培养皿置于同栋楼的不同楼层,并暴露在空气中5分钟。这一步骤相当于细菌培养过程中的接种,C符合题意。
      D.恒温培养是将接种好的培养基放在温暖的地方培养,D不符合题意。
      故选C。
      4. 小桂非常爱吃蘑菇,于是他购买了一个以玉米芯为培养基料的蘑菇菌包(如图)自己养殖,他发现该蘑菇菌包内部长满了白色丝状物。下列相关叙述错误的是( )
      A. 蘑菇的培养过程需要光照
      B. 白色丝状物是蘑菇的菌丝
      C. 玉米芯为蘑菇的生长提供有机物
      D 蘑菇通过孢子繁殖后代
      【答案】A
      【解析】
      【分析】真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面,称为气生菌丝(直立菌丝);有些菌丝深入到营养物质内部,称为营养菌丝。
      【详解】A.蘑菇生活所需条件是:营养物质、适宜的温度、水分等。蘑菇属于真菌,培养过程不需要光照条件,故A符合题意。
      B.蘑菇由地下深入到营养物质内部的营养菌丝和地上的子实体两部分构成,蘑菇菌包内的白色丝状物是蘑菇的营养菌丝,故B不符合题意。
      C.蘑菇的细胞内没有叶绿体,依靠菌丝从玉米芯中吸收水分和无机盐及现成的有机物,故C不符合题意。
      D.蘑菇属于多细胞真菌,真菌依靠孢子进行生殖,故D不符合题意。
      故选A。
      5. 埃博拉病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一,埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,是一种通过接触病人的血液或其他体液,经皮肤、呼吸道或结膜感染的急性出血性传染病。下列四幅图表示的生物中,与埃博拉病毒结构最相近的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
      【详解】A.图示为病毒,埃博拉病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,与图示病毒结构最相近,A符合题意。
      B.图示为细菌,其有细胞结构,细胞结构无成型的细胞核,属于原核生物,B不符合题意。
      C.图示为蘑菇,属于真菌,C不符合题意。
      D.图示为草履虫,为单细胞生物,一个细胞就能完成各项生命活动,D不符合题意。
      故选A。
      6. 传统观点认为,人眼是无菌的。但某研究团队发现,“人眼内部完全无菌”的说法并不准确,他们发现有7种细菌现身于视网膜变性区域,其中5种是已知的肠道细菌。如图是某种细菌的结构示意图,下列相关说法错误的是( )
      A. ①为DNA
      B. ②和运动有关
      C. ③中含有叶绿体
      D. ④具有保护作用
      【答案】C
      【解析】
      【分析】图中细菌结构中①为DNA集中区域,②为鞭毛,③为细胞质,④为荚膜。
      【详解】A.①为DNA集中区域,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中区域,属于原核生物,故A不符合题意。
      B.②为鞭毛,具有鞭毛的细菌在液体环境中能主动、自由游动,与运动有关,故B不符合题意。
      C.细菌体内不含有叶绿体,不能进行光合作用合成有机物,属于异养型生物,故C符合题意。
      D.④为荚膜,位于细胞壁表面的一层松散的粘液物质,具有保护的作用,还和致病性有关,故D不符合题意。
      故选C。
      7. 《中国珍稀动物探秘丛书》每册都以一种中国珍稀动物作为主题进行介绍,内容生动有趣。下列动物不会出现在这套图书里的是( )
      A 扬子鳄B. 鲤鱼C. 金丝猴D. 麋鹿
      【答案】B
      【解析】
      【分析】我国特有部分珍稀动植物:①金丝猴(哺乳动物), ②白鳍豚(哺乳动物), ③朱鹮(鸟类),④扬子鳄(爬行动物,中生代动物的“活化石”), ⑤长臂猿(哺乳动物,我国仅有的类人猿),⑥水杉(裸子植物,植物中的“活化石”), ⑦麋鹿(哺乳动物,俗称“四不像”),⑧珙桐(被子植物,植物界的“活化石”,中国的鸽子树)。
      【详解】A.扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀,故A不符合题意。
      B.‌鲤鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,依靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调配合来游泳,比较常见,并不属于珍稀物种,故B符合题意。
      C.金丝猴,群栖高山密林中,中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴,此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴,均已被列为国家一级保护动物,故C不符合题意。
      D.麋鹿是珍稀物种‌。麋鹿是中国国家一级保护动物,这意味着它们在生态系统中具有重要地位,且数量稀少,需要特别保护‌,故D不符合题意。
      故选B。
      8. 森林里有一只老虎,已年届垂暮,可是无儿无女,正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它关系最亲的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢?( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
      分类单位越大,生物的相似程度越小,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。
      【详解】虎是哺乳纲、食肉目、猫科、豹属。根据各选项的提示分析可知,虎和D豹同属于豹属,虎与C猫同科不同属,虎与B狗同目不同科,虎与A鼠同纲不同目。分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。所以同属于豹属的虎和豹的亲缘关系最近,故D符合题意,ABC不符合题意
      故选D。
      9. 生物检索表常用来鉴定生物的种类,请利用这张简单的“脊椎动物检索表”鉴定下列动物中属于S类动物的是( )
      Ia体表被毛,胎生哺乳动物
      Ib体表不被毛,卵生
      2a体表覆羽,体温恒定类
      2b体表不覆羽,体温不恒定
      3a表皮干燥,在陆地上产卵类
      3b皮肤湿润,在水中产卵
      A. B. C. ·D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图中鸭子属于鸟类、青蛙属于两栖动物、蛇属于爬行动物、金鱼属于鱼类。
      【详解】A.鸭子体表被覆羽毛,体温恒定,属于鸟类,S类体表不覆羽,体温不恒定,且表皮干燥,在陆地上产卵,故鸭子不是S类生物,故A错误。
      B.青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用湿润的皮肤辅助呼吸,水中产卵,而S类表皮干燥,故青蛙不是S类生物,故B错误。
      C.蛇体表有细鳞,不覆羽,表皮干燥,在陆地上产卵,属于爬行动物,符合S类生物的特征,蛇属于S类生物,故C正确。
      D.鱼生活在水中,体表具有鳞片,用鳃呼吸,在水中产卵,与题干中描述的S类生物体表干燥不符,故D错误。
      故选C。
      甜酒曲主要用于制作甜酒,在甜酒制作过程中,甜酒曲是主要的发酵制剂。甜酒曲是糖化菌及酵母菌制剂,其所含的微生物主要有根霉、毛霉及酵母菌。兴趣小组的同学利用甜酒曲等进行了相关实验。结合资料完成下面小题。
      10. 用甜酒曲酿制甜酒的过程中,葡萄糖和酒精含量的变化如图所示。下列分析错误的是( )
      A. 第1~5天葡萄糖含量迅速上升是霉菌在起作用
      B. 食用口味甜、酒味淡的甜酒最佳时间为第3天
      C. 第7~9天酒精含量迅速上升是因为容器内氧气充足
      D. 为抑制做好的甜酒中的杂菌滋生,应低温保存甜酒
      11. 酿制甜酒的过程中酵母菌发挥了重要作用,为探究酵母菌的发酵过程及影响因素,同学们设计了如下实验。下列有关分析正确的是( )
      A. 甲、丙对照,实验变量是葡萄糖
      B. 一段时间后小气球能胀大的是甲组
      C. 若探究温度对发酵的影响,应选择乙、丁两组
      D. 小气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气
      【答案】10. C 11. B
      【解析】
      【分析】米酒是将糯米和甜酒曲按一定比例混合发酵而成,使用了发酵技术。酿酒要酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把粮米中的淀粉转化成葡萄糖;酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳(注意:酵母菌不能直接利用淀粉)。
      【10题详解】
      A.第1~5天葡萄糖含量迅速上升是霉菌在起作用,将淀粉转化成了葡萄糖,故A不符合题意。
      B.葡萄糖的含量越高,口味越甜,酒精的含量越高酒味越浓。若想品尝到口味甜、酒味淡的米酒,应该选择制作后的第3天,此时葡萄糖含量较高,酒精含量较低,故B不符合题意。
      C.第7~9天酒精含量迅速上升是因为容器内氧气不足,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,故C符合题意。
      D.适当降低温度,可以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。所以为抑制杂菌滋生应低温保存米酒,故D不符合题意。
      故选C。
      【11题详解】
      A.甲、丙组唯一的不同是酵母菌的有无,所以甲、丙对照的实验变量为酵母菌,故A不符合题意。
      B.细菌真菌生长需要一定的条件,如有机物、一定的水分和适宜的温度,甲组中既含有葡萄糖可提供有机物且温度适宜,又有酵母菌可以进行发酵生成二氧化碳,一段时间后甲组小气球能胀大,故B符合题意。
      C.若探究温度对发酵的影响,那么温度为变量,所选组别只有温度不同,其他条件都应该相同且适宜,即应选择甲、丁两组,故C不符合题意。
      D.小气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳,而不是氧气,故D不符合题意。
      故选B。
      12. 周末小希按照规定路线(如下图)在动物园参加研学活动。她依次见到的珍稀动物可能是( )
      A. 扬子鳄、大鲵、褐马鸡、大熊猫
      B. 扬子鳄、大鲵、大熊猫、褐马鸡
      C. 大鲵、扬子鳄、褐马鸡、大熊猫
      D. 大鲵、扬子鳄、大熊猫、褐马鸡
      【答案】C
      【解析】
      【分析】大鲵属于两栖类,扬子鳄属于爬行动物,褐马鸡属于鸟类,大熊猫属于哺乳动物。
      【详解】按照题干中规定的参观路线可知:四种珍稀动物“出场”的顺序是:大鲵、扬子鳄、褐马鸡、大熊猫,因此ABD错误,C正确。
      故选C。
      13. 同学们在植物园中看到了几种“活化石”植物的标牌,如图所示,下列相关叙述正确的是( )
      A. 学名是国际通用名,用英文表示
      B. 它们都开花结果,属于种子植物
      C. 水杉和银杉的共同特征相对较多
      D. 银杉学名中的“Cathaya”代表其属名
      【答案】D
      【解析】
      【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。一种生物就是一个物种,因此种也叫物种,种是形态结构和生理功能上表现相似,以及生态分布基本相同的一群生物。同种生物的亲缘关系是最密切的,差别最小,因此同种生物个体之间的基因差别是最小的。对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。
      【详解】A.学名是国际通用名称,用拉丁文表示,A错误。
      B.金钱松、水杉和银松的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实,属于裸子植物,B错误。
      C.金钱松和银杉都属于松科,水杉属于柏科,所以金钱松和银杉共同特征相对更多,C错误。
      D.标牌上植物的中文名为“银杉”,学名(国际通用名称)是拉丁文,Cathaya是此植物的属名,argyrphylla是种加词,D正确。
      故选D。
      14. 味精是利用棒状杆菌生产的调味品,科学证明味精是安全的,但温度过高时,味精会转变为焦谷氨酸钠,导致鲜味消失。下列属于棒状杆菌特点的是( )
      A. 属于多细胞生物B. 有成形的细胞核
      C. 能自己制造有机物D. 通过分裂进行生殖
      【答案】D
      【解析】
      【分析】细菌是一类结构简单的单细胞生物,基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,有的细菌还有荚膜和鞭毛。
      【详解】AB.细菌由单细胞构成,由细胞壁,细胞膜,细胞质和未成形的细胞核组成,AB错误。
      C.细菌细胞内没有叶绿体,多数细菌不能自己制造有机物,只有极少数如亚硝酸细菌、硝化细菌、硫细菌、氢细菌和铁细菌等能自己合成有机物;题干中的棒状杆菌不能自己合成有机物,C错误。
      D.细菌是靠分裂进行生殖的,一分为二,繁殖速度快,D正确。
      故选D。
      15. 真菌与人类的生活息息相关,借助显微镜可以让我们更好地认识它们。下图是显微镜下观察到的酵母菌和青霉。下列叙述与事实不相符的是( )
      A. 酵母菌是单细胞生物B. 酵母菌正在进行分裂生殖
      C. 青霉的菌体是由菌丝构成的D. 青霉的直立菌丝顶端生有孢子
      【答案】B
      【解析】
      【分析】真菌中有单细胞的个体如酵母菌,也有多细胞的个体如青霉等。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。青霉的菌丝有两种,在营养物质表面向上生长的叫直立菌丝,在直立菌丝的顶端生有孢子,深入到营养物质内部的叫营养菌丝,营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物。
      【详解】A.酵母菌是单细胞的真菌,因此属于单细胞生物,A不符合题意。
      B.酵母菌正在进行出芽生殖,也可以用孢子生殖,B符合题意。
      C.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,C不符合题意。
      D.青霉的菌丝有两种:营养菌丝和直立菌丝,直立菌丝顶端生有孢子,D不符合题意。
      故选B。
      第Ⅱ卷 非选择题(共35分)
      二、非选择题(本题共3个小题,共35分)
      16. 分析下列资料并回答问题:
      资料1:抗生素主要是一些细菌、真菌,放线菌等微生物在生活过程中所产生的化学物质,能抑制,杀死细菌或干扰其他生活细胞的正常发育,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和有益菌会被一起杀死。
      资料2:噬菌体是寄生在细菌体内的病毒,在自然界中噬菌体是细菌的“天敌”。一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。
      资料3:噬菌体结构示意图
      (1)病毒性疾病不能用抗生素进行治疗,理由:_____________;请列举出一种病毒感染引起疾病名称:________;
      (2)与细菌,真菌等生物相比,病毒没有_________,不能独立生活,离开活细胞时,通常会变成_______,当环境条件适宜,便会侵入活细胞,生命活动重新开始;
      (3)噬菌体可以识别特定细菌,其攻击具有特异性,因此用噬菌体治疗细菌感染_____________(会/不会)杀伤人体内的其他有益菌,噬菌体攻击细菌过程中,进入细菌体内的是[ ]______。
      【答案】(1) ①. 抗生素能杀死细菌,可以用来治疗相应的细菌性疾病。病毒没有细胞结构,所以抗生素不能治疗病毒性疾病。 ②. 腮腺炎##艾滋病##流感##新冠肺炎(其他答案合理也可)
      (2) ①. 细胞结构 ②. 结晶体
      (3) ①. 不会 ②. ①遗传物质##DNA##脱氧核糖核酸
      【解析】
      【分析】(1)抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物。抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死,但抗生素对病毒引起的疾病不起作用。
      (2)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。病毒分为三类:侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。图中①是噬菌体的遗传物质(DNA),②是噬菌体的蛋白质外壳。
      【小问1详解】
      抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用,主要是通过抑制细菌细胞壁合成,干扰细菌蛋白质合成等作用机理杀死细菌的,但抗生素对病毒引起的疾病不起作用。病毒感染引起的疾病有很多,例如:水痘、腮腺炎、乙肝、流感、艾滋病、新冠肺炎。
      【小问2详解】
      除病毒外,所有的生物都是由细胞构成的,病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
      【小问3详解】
      根据题干信息分析可知,噬菌体可以识别特定细菌,其攻击具有特异性,所以用噬菌体治疗细菌感染,噬菌体只会攻击特定的细菌,而不会攻击人体内的其他有益菌。噬菌体侵染细菌的过程中,将②蛋白质外壳留在细菌细胞外,将自己的遗传物质(DNA)注入细菌细胞内,利用细菌细胞内的物质作原料,自己的①遗传物质(DNA)为模板制造出新的噬菌体,这就是它的繁殖。
      17. 植物是生命的主要形态之一,包含了树木、灌木、藤类、青草等多种类型的生物。据估计,现存大约有450000个物种。认真观察和识别图甲中的植物,并阅读图乙的分类检索表,结合所学知识回答问题。
      (1)根据图乙的分类检索表,在图甲中找出与A、B、D相对应植物的名称:B是___________,D是__________。
      (2)生物学家在对植物分类时,要仔细观察植物的________________。在被子植物中,____________________往往作为分类的重要依据。
      (3)根据种子的有无,图甲中有种子的植物分别是___________________,无种子的植物分别是_____________________。(填名称)
      (4)C类植物无花、无果实,属于_________植物, A、B类植物有花和果实,其种子外有__________包被。
      (5)玉米在分类上隶属于植物界、种子植物门的被子植物亚门、__________纲、禾本目、禾本科、玉蜀黍属、玉米种。
      【答案】(1) ①. 向日葵 ②. 肾蕨
      (2) ①. 形态结构 ②. 花、果实、种子
      (3) ①. 向日葵、玉米、油松 ②. 肾蕨、葫芦藓
      (4) ①. 裸子 ②. 果皮
      (5)单子叶植物
      【解析】
      【分析】图可知,A表示单子叶植物(玉米),B表示双子叶植物(向日葵),C表示裸子植物,D表示蕨类植物(肾蕨),E表示苔藓植物。
      【小问1详解】
      A表示玉米,产生种子,种子外面有果皮包被,形成果实,是单子叶植物。B表示向日葵,产生种子,种子外面有果皮包被形成果实,种子的子叶两片,是双子叶植物,叶脉网状。D表肾蕨,产生孢子,有茎、叶、根的分化,有输导组织。
      【小问2详解】
      生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。
      在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。
      【小问3详解】
      向日葵、玉米、油松属于种子植物,产生种子繁殖后代。葫芦藓和肾蕨产生孢子繁殖后代,不产生种子。因此根据种子的有无,上图甲中有种子的植物分别是向日葵、玉米、油松,无种子的植物分别是葫芦藓和肾蕨。
      【小问4详解】
      植物类群可以分为孢子植物和种子植物,种子植物根据种子外有无果皮包被可以分为裸子植物和被子植物,裸子植物的主要特征是:具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,裸子植物没有花、果实这两个器官。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。因此C类植物的种子没有果皮包被,叫作裸子植物,不能形成果实。A、B类植物有花和果实,种子外有果皮包被,属于被子植物。
      【小问5详解】
      生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。因此玉米这个物种,在分类上隶属于植物界、种子植物门的被子植物亚门、单子叶植物纲、禾本目、科、玉蜀黍属、玉米种。
      18. 看到妈妈用买来的酵母粉发面蒸馒头,小楠突发奇想,能不能采集天然酵母菌蒸馒头呢?于是她利用所学知识,进行了大胆尝试。请你根据小楠和自己制作馒头的经历,填写以下内容:
      (1)制作原理:酵母菌是一种______(选填:单细胞;多细胞)______(选填:原核;真核)生物,在自然界中广泛分布。酵母菌在水分、温度和有机物等条件适宜时进行如图1所示的______生殖,迅速增加数量;大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解,产生______(填一种气体),这种气体受热膨胀,可以使馒头变得暄软多孔。
      (2)菌种选择:在老师的帮助下,小楠将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图2,证明______表面的酵母菌发酵能力较强,判断依据是______。于是小楠选择其用于发面。
      (3)制作过程:
      参考图3,回忆你自己制作馒头(或面包)的过程,谈谈你在某一环节的经验或感受:______。
      (4)品鉴与反思:小楠在醒发面团和馒头时,还做了不同发酵温度的对照实验,最后邀请同学们一起品尝、比较和评价,汇总结果如下表:
      同学们认为发面的温度最好控制在28℃,理由是______。除了温度外,你认为影响馒头品质的因素还有______等。
      【答案】(1) ①. 单细胞 ②. 真核 ③. 出芽 ④. 二氧化碳
      (2) ①. 葡萄 ②. 发酵2天后,葡萄表面酵母菌和葡萄糖溶液的混合液的葡萄糖含量比番茄表面酵母菌和葡萄糖溶液的混合液的葡萄糖含量低
      (3)使用28℃左右的温开水配制酵母培养液等
      (4) ①. 发酵温度为28℃时,馒头的松软度和风味最佳,形态也最好 ②. 酵母菌的数量、面粉质量等
      【解析】
      【分析】(1)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
      (2)培养细菌、真菌的一般方法是配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。
      【小问1详解】
      酵母菌属于单细胞真菌,真菌细胞内有成形的细胞核,属于真核生物。酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖;大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解,有氧条件下产生二氧化碳和水,并释放大量能量。无氧条件下产生二氧化碳和酒精,并释放少量能量。二氧化碳受热膨胀,可以使馒头变得暄软多孔。
      【小问2详解】
      酵母菌有氧发酵可将葡萄糖分解成二氧化碳和水,故由曲线图可知,葡萄表面的酵母菌发酵能力较强;判断依据是:发酵2天后,葡萄表面酵母菌和葡萄糖溶液的混合液的葡萄糖含量比番茄表面酵母菌和葡萄糖溶液的混合液的葡萄糖含量低。
      【小问3详解】
      酵母菌的有氧发酵需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气和有机物(糖类),因此自己制作馒头(或面包)时的经验和感受有:使用28℃左右的温开水配制酵母培养液、配制酵母培养液时可加入适量的白糖等。
      【小问4详解】
      发面的温度最好控制在28℃,理由是发酵温度为28℃时,馒头的松软度和风味最佳,形态也最好。馒头的品质主要和酵母菌的发酵有关,因此除了温度外,影响馒头品质的因素还有酵母菌的数量、面粉质量等。
      温度(℃)
      感官评价(各项满分均为10分)
      松软度
      风味
      形态
      色泽
      23
      8.4
      8.5
      7.8
      8.3
      28
      9.2
      9.3
      8.6
      8.7
      33
      9.0
      9.2
      8.5
      8.9
      温度(℃)
      感官评价(各项满分均为10分)
      松软度
      风味
      形态
      色泽
      23
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