所属成套资源:【核心素养】西师大版数学一年级上册(2024)PPT课件+教案(含教学反思)
西师大版(2024)一年级上册(2024)比较精品ppt课件
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(一)学习目标描述1. 学生能够准确理解“同样多”“多”“少”的含义,会用这些词语描述5以内数的大小关系 。2. 认识符号“>”“”是大于号,读作4大于3 。
4比3多,写作4 > 3
提问:那蜜蜂和蜻蜓比呢?
得出结论:蜜蜂比蜻蜓少
数学中用“2”
2比5少,写作“2 3;蜜蜂比蜻蜓少,3 < 4大于号:>;小于号:< ; 等于号:= .
1.在( )里填上“>”“5”。
8个苹果比6个香蕉多,用符号表示为“8>6”。
6个香蕉比8个苹果少,用符号表示为“65”。
5个橘子比8个苹果少,用符号表示为“5”“
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