初中北师大版（2024）神经系统与神经调节试讲课教学课件ppt

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生命观念：形成神经系统结构与功能相适应的观念，理解神经系统对人体生命活动调节的重要性。科学思维：通过分析神经系统的组成和神经元的结构功能，培养逻辑思维和归纳总结能力。科学探究：通过观察神经系统模型和图片，提升观察和提出问题的能力，尝试对神经系统相关问题进行探究。社会责任：关注神经系统相关疾病，认识到保护神经系统健康的重要性。
1.概述神经系统的组成。2.概述神经元的结构与功能。
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枪声响起,刘翔第一个冲出起跑线
赛场上姚明冲出重围，迅速投篮
这些现象是由人体的哪些结构调控的呢？
一、脑、脊髓和神经组成神经系统
演示：人体神经系统整体形态和结构组成
方法步骤：观察人体神经系统整体形态和脑的模型或图片，辨识：脑和脊髓，大脑、小脑和脑千，脊神经和脑神经。
1.观察人体神经系统模式图，说出神经系统的组成器官。2.尝试描述脑和脊髓的形态和位置。3.尝试描述脑神经和脊神经的形态和分布。
1.脑的各部位置和形态
大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方，是控制人身体活动的最高级中枢。
小脑：协调身体运动、维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位受伤会导致人立即死亡
反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应
传导：能将对这些刺激的反应传导到大 脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
12对，由脑发出，大部分分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
31对，由脊髓发出，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
中枢神经系统位居身体的中央，管理着各部分神经的通信联络。
二、神经元是神经系统结构与功能的基本单位
神经细胞又叫作神经元,是神经系统结构和功能的基本单位
较短、分枝多，接受信息
只有1个，较长，传导信息
神经元的功能：接受刺激，产生、传导神经冲动
下个神经元的树突或细胞体…
神经神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经。
神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗
大量神经元突起成束聚集之处色泽较白亮
接受刺激、产生冲动、传导冲动
1．人体神经系统的中枢部分包括（ ）A.脑和脑神经B.脊髓和脊神经C.脑和脊髓D.脊髓和神经
2.与人体其他细胞相比，神经细胞在形态结构上的特点（ ）A.能传导兴奋B.能产生兴奋C.细胞有许多突起D.对外界刺激能产生反应