备战2025年中考生物考试易错题(全国通用)易错点13神经系统和内分泌系统(4大陷阱+4点提醒)(学生版+解析)特训

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神经中枢 鼓膜 耳蜗 睾丸 激素 膝跳
易错陷阱1人体神经系统的组成和功能
【链接知识】1.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑协调运动，维持身体平衡。脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢。脊髓具有反射和传导功能。
2.神经系统结构和功能的基本单位是神经元，其结构包括细胞体和突起两部分。神经元的功能接受刺激，产生并传导神经冲动。
【陷阱分析】1.概念混淆：神经系统中一些概念易混淆，如中枢神经系统和神经中枢，前者包括脑和脊髓，后者是中枢神经系统中调节某一特定生理功能的神经元群。

2.功能错配：神经系统不同部分有各自特定功能，如大脑皮层不同区域分别负责躯体运动、感觉、语言等功能，出题可能会故意将功能张冠李戴。
3.细节遗漏：神经系统组成包括众多结构，如周围神经系统分为脊神经和脑神经，其下又有多种分支，题目可能考查这些细节，若复习不全面易遗漏出错。
【解题技巧】1. 仔细审题：认真读题，明确题目所问是神经系统的整体组成、某部分功能，还是两者结合
等，抓住关键词，如“主要组成”“基本功能”“不包括”等，避免因粗心大意而答错。
2.构建知识框架：在脑海中构建神经系统的知识框架，从宏观到微观，清晰梳理中枢神经系统和周围神经
系统的组成，以及各部分的主要功能，这样有助于全面准确地答题，也能防止遗漏要点。
3.排除干扰项：对于选择题，若遇到不确定选项，可先根据已知知识排除明显错误的选项，缩小选择范围，
提高答题准确率。
易错陷阱2神经调节的基本方式--反射
【链接知识】1.反射：人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。反射的结构基础：反射弧。
2.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
3.神经冲动在反射弧中的传导方向：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器。
4.反射的类型分为非条件反射和条件反射。非条件反射：如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射、排便反射、排尿反射、吃杨梅分泌唾液。条件反射包括望梅止渴、谈梅止渴、谈虎色变、老马识途、铃声一响，学生走进教室等。
5.人的大脑皮层中有人类特有的神经中枢--语言中枢，与语言、文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的。
【陷阱分析】1.应激性不等于反射，反射是应激性的一种，必须有神经系统的参与，应激性不一定要有神经系统的参与。植物和低等的动物无反射活动，但有应激性，如含羞草被触碰后叶片闭合，草履虫，避开盐水等都属于应激性。
2.非条件反射与条件反射的混淆：非条件反射是生来就有的先天性反射，条件反射是在后天生活过程中逐渐形成的后天性反射。出题者可能会故意混淆两者的特点、形成机制或实例，例如将“望梅止渴”这种条件反射说成是非条件反射。
【解题技巧】牢记反射弧结构和功能：熟练掌握反射弧各部分的结构特点、功能以及它们之间的相互联系。
可以通过画图、列表等方式加深记忆，这样在遇到相关题目时，就能准确判断各选项或描述是否正确。

2.对比非条件反射和条件反射：对两者的区别和联系进行详细对比，从形成时间、刺激类型、神经中枢位
置、稳定性等方面进行归纳总结。在做题时，仔细分析题目中描述的反射行为的特点，判断其属于哪种反
射类型。
易错陷阱3人体对外界环境的感知
【链接知识】1.眼：把眼球比作照相机，则晶状体相当于镜头，瞳孔相当于光圈，视网膜相当于胶卷。巩膜是人的白眼球，虹膜是人的黑眼球，虹膜中央是瞳孔。在黑暗处瞳孔放大，在明亮处瞳孔变小。睫状体调节晶状体的曲度。看近处物体时晶状体的曲度变大，看远处物体时晶状体的曲度变小。由近到远时晶状体曲度变小。由远到近时晶状体的曲度变大。视网膜内有许多对光敏感的细胞，能够感受光的气体可以形成物像。
2.视觉的形成：外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 视觉形成。物体成像的部位不等于视觉形成的部位，物体成像是在视网膜，而视觉形成是在大脑皮层的视觉中枢，视觉感受器是视网膜。
3.近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正。远视眼佩戴凸透镜矫正。
4.耳：耳廓收集声波，鼓膜接受声波产生振动。内耳里的耳蜗，内有听觉感受器，能接受刺激并产生神经冲动。
5.听觉的形成：外界声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑皮层听觉中枢 听觉
听觉感受器是耳蜗，听觉是在大脑皮层形成的。
【陷阱分析】1.物体成像的部位不等于视觉形成的部位，物体成像是在视网膜，而视觉形成是在大脑皮层的视觉中枢，视觉感受器是视网膜。
2.听觉形成过程混乱：题目可能会在声波传导、神经冲动产生及传导等环节设置错误，比如认为听觉是在耳蜗中形成，而忽略了听觉中枢的作用。
【解题技巧】1. 准确掌握眼球各结构的功能，如角膜是无色透明的，有聚光作用；晶状体像双凸透镜，能
折射光线等。其次，理解视觉形成的完整过程，从光线进入眼球到在视网膜上成像，再到神经冲动传导至
大脑皮层形成视觉。对于涉及眼睛疾病的题目，要清楚近视、远视等的成因及矫正方法。
2. 牢记耳的各部分结构，包括外耳、中耳和内耳的组成及功能。熟悉听觉形成的过程，即声波经外耳道传
到鼓膜，再经听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，经听觉神经传到大脑皮层的听
觉中枢形成听觉。同时，注意一些特殊情况，如晕车与耳中前庭和半规管有关，这是维持身体平衡的结构
易错陷阱4激素调节
【链接知识】
【陷阱分析】1.胰岛素的化学本质是蛋白质，口服时易被胃、小肠中的消化液消化而失去药效，因此胰岛素用于治疗糖尿病时只能注射，不能口服。
2.胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，胰腺的外分泌腺分泌胰液。胰腺的内分泌腺分泌胰岛素。
3.侏儒症和呆小症的共同点是：身材矮小，但侏儒症患者智力正常，而呆小症患者的智力有缺陷。
【解题技巧】1.审清题意：明确题目所涉及的激素及相关生理过程，注意题目中的关键词，如“促进”“抑制”“分泌增加”“分泌减少”等。
2.分析图表：如果题目中有坐标图、柱状图等，要仔细分析横纵坐标的含义，以及曲线或柱状的变化趋势，从中获取激素含量变化、生理效应等信息。
3.建立模型：对于复杂的激素调节过程，可以通过绘制简单的调节模型图来帮助理解，清晰地展示激素之间的相互关系和作用路径。
【易错训练1】人体神经系统的组成和功能
【例1】下列有关神经系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．神经元由细胞体和神经末梢两部分构成
B．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢
C．脊髓既参与反射，又具有传导的功能
D．大脑和脊髓构成人体的中枢神经系统
常见错因：1.概念混淆：易将中枢神经系统（脑和脊髓）与周围神经系统（脑神经和脊神经）的组成部分混淆，或者分不清神经元、神经纤维和神经的概念。
2.功能理解不深：对神经系统各部分功能掌握不准确，如不清楚大脑不同区域的具体功能，或者混淆小脑维持身体平衡与脑干调节基本生命活动的功能。
3.反射弧知识模糊：不熟悉反射弧的组成部分及各部分的作用，在分析反射相关问题时，容易出错，比如搞不清传入神经和传出神经的判断方法。
避错攻略：1.强化概念记忆：通过制作思维导图或列表格的方式，对比中枢神经系统和周围神经系统的组成，明确神经元是神经系统的基本结构和功能单位，神经纤维是神经元的轴突或长树突外包髓鞘形成，神经是由许多神经纤维集结成束外包结缔组织膜形成。
2.深入理解功能：结合生活实例理解神经系统各部分功能，如通过走平衡木体会小脑维持身体平衡的功能，通过心跳、呼吸等生理现象理解脑干调节基本生命活动的功能。
3.掌握反射弧要点：牢记反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。可以通过画图的方式，标注反射弧各部分，并且多做一些分析反射弧受损情况的练习题，加深对反射弧的理解。
【变式1-1】如图为神经元的结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．该神经元能够独立完成最基本的反射活动
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C．神经元的突起包含①树突和③轴突两种类型
D．神经元接受刺激后能产生兴奋，也能传导兴奋
【变式1-2】2024年亚洲体操锦标赛中，我国的秦心怡取得2金1银的好成绩。她在空中完成高难度动作需要很强的平衡能力，人体协调运动、维持身体平衡的结构主要是下图的（ ）
A．①B．②C．③D．④
【变式1-3】（2024·甘肃兰州·中考真题）人体内控制膝跳反射的神经中枢位于（ ）
A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓
【易错训练2】神经调节的基本方式--反射
【例2】人体神经调节的基本方式是（ ）
A．神经元B．反射C．反射弧D．神经冲动
常见错因：1.反射概念理解错误：对反射的定义把握不准确，忽略反射需要有神经系统参与这一关键条件，将一些非神经系统控制的反应也误认为是反射。
2.反射弧组成及功能不清：不清楚反射弧各部分的作用，比如混淆感受器和效应器的功能，或者不知道神经中枢在反射中的整合作用。在判断反射弧某一环节受损时，无法准确分析出对反射的影响。
3.条件反射与非条件反射区分困难：不能正确区分条件反射和非条件反射，容易混淆两者的特点和形成机制。例如，把后天学习形成的条件反射当作生来就有的非条件反射，或者反之。
避错攻略：1.精准掌握反射概念：明确反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境
变化作出的规律性应答。通过实例对比，如草履虫趋利避害的反应不是反射，因为草履虫没有神经
系统，而缩手反射是反射，来加深对反射概念的理解。
2.牢记反射弧组成及功能：绘制反射弧的模式图，标注各部分结构，并结合具体反射实例，如膝跳
反射，分析反射弧各部分在反射过程中的作用。多做一些关于反射弧受损分析的题目，强化对反射
弧功能的理解。
3.清晰辨别条件反射与非条件反射：对比两者的特点，非条件反射是生来就有的先天性反射，由大
脑皮层以下的神经中枢参与即可完成；条件反射是后天在非条件反射的基础上，经过一定的过程，
在大脑皮层参与下形成的后天性反射。通过生活中的实例，如吃食物分泌唾液是非条件反射，而看
到食物分泌唾液是条件反射，来加深对两者的区分。
【变式2-1】冬天人们开门时遇到静电时的缩手反射。如图为该反射活动的模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．先感觉到疼，再缩手
B．该过程中产生痛觉的神经中枢位于②
C．缩手反射的传导途径为e→d→c→b→a
D．若d受损，则遇到静电时不会缩手有感觉
【变式2-2】若用麻醉剂阻断某人膝跳反射的反射弧上的传入神经某一个位点后，用橡皮锤轻敲此人膝盖下方的韧带，下列叙述正确的是（ ）
A．有感觉，能完成膝跳反射
B．无感觉，不能完成膝跳反射
C．无感觉，能完成膝跳反射
D．有感觉，不能完成膝跳反射
【变式2-3】下图是反射弧的组成示意图，其中能接受刺激，产生神经冲动的是（ ）
A．感受器B．传入神经C．神经中枢D．传出神经
【易错训练3】人体对外界环境的感知
【例3】如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（ ）
A．外界物体反射的光线，经过［4］等的折射，在［7］上形成物像
B．近视的形成是由于［4］过度变凸或眼球的前后径过长，佩戴凸透镜矫正
C．形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢
D．结构［10］是听觉感受器，收到刺激能够产生神经冲动
常见错因：1.常见错因：容易混淆眼球各结构的功能，如把角膜和晶状体的折光作用混淆；对视觉形成过程理解不透彻，不清楚视网膜成像与大脑皮层形成视觉的区别；忽视眼睛调节的动态过程，如在不同光线条件下瞳孔的变化以及看远近不同物体时晶状体的调节。
2.混淆耳的各部分结构在听觉形成中的作用，如搞不清鼓膜、听小骨和耳蜗的功能差异；对听觉形成过程中神经冲动的传导路径记忆模糊；忽略耳除了听觉功能外，还有维持身体平衡的功能，在相关题目中容易漏答或答错。
避错攻略：1.制作眼球结构及功能的表格，对比记忆各结构的特点和作用。通过画图或动画演示，清晰掌
握视觉形成的全过程，明确视网膜是成像部位，而视觉在大脑皮层形成。结合生活实际，如进出电影院时
眼睛的适应过程，理解瞳孔和晶状体的调节机制。
2. 利用模型或图片，直观地认识耳的结构，按照声波传导顺序，依次分析各结构的作用。绘制听觉形成过
程的流程图，强化对神经冲动传导路径的记忆。了解晕车、晕船与耳中前庭和半规管的关系，全面掌握耳
的功能。
【变式3-1】耳鸣是常见的耳科疾病。患者会持续听到异响，严重干扰正常生活。能够听到脉搏或关节活动等声音的称为生理性耳鸣，由于声波传导障碍引起的称为传导性耳鸣，由于耳蜗的感音结构及神经系统发生障碍引起的称为神经性耳鸣。以下可引起神经性耳鸣的是（ ）
A．耳郭损伤B．听小骨损伤
C．脑部肿瘤D．鼓膜穿孔
【变式3-2】手机蓝光是一种可见光，它的光波短、能量高，能够穿透眼球直达眼球内部的感光部位（ ）
A．角膜B．视网膜C．晶状体D．视神经
【变式3-3】“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。在听到声音之前，声波的刺激未经过的图中结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【易错训练4】激素调节
【例4】下图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（ ）
A．内分泌腺产生的激素经导管排入到血液中
B．②为甲状腺，若饮食中长期缺碘会引起它的肿大
C．④分泌的肾上腺素，能促使人心跳加快，血压升高
D．激素在人体内含量很大，但作用很小
常见错因：1.概念理解不准确：对激素的本质、作用特点、分泌调节机制等概念模糊。
2.实验分析能力不足：对于涉及激素调节的实验题，不能正确分析实验目的、实验变量和实验结果
例如，在探究某种激素对动物生长发育影响的实验中，无法准确判断实验组和对照组的设置是否合
理。
避错攻略：1.强化概念学习：通过对比、归纳等方法，准确理解各种激素的作用、特点及调节机制。
制作思维导图或概念图，将相关知识串联起来，加深记忆。
2.加强实验训练：明确实验设计的基本原则和方法，学会分析实验目的、变量和结果。多做一些经
典的实验题，总结解题思路和方法，提高实验分析和设计能力。
【变式4-1】胰岛与唾液腺相比，重要区别主要体现在（ ）
①没有导管；②有导管；③分泌激素；④分泌物由导管排出；⑤分泌物直接进入毛细血管
A．①③④B．①③⑤C．②③④D．②③⑤
【变式4-2】下图为某人饭后一段时间内血糖含量变化曲线，有关叙述正确的是（ ）
A．正常人的血糖含量为70~180毫克/100毫升
B．bc段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖
C．cd段下降是因为甲状腺分泌的胰岛素能降低血糖
D．c点血糖含量略高于正常值，该人患糖尿病
【变式4-3】人体内的激素对生命活动起着重要的调节作用。以下对应合理的是（ ）
A．侏儒症---甲状腺激素分泌过多B．糖尿病---胰岛素分泌不足
C．巨人症---生长激素分泌不足D．甲亢---肾上腺素分泌过多
1．（2024·西藏·中考真题）有关人体生命活动的调节，下列叙述错误的是（ ）
A．望梅止渴属于复杂反射
B．人体内的腺体都能分泌激素
C．甲状腺激素和生长激素共同调节人体的生长发育
D．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响

2．（2024·江苏徐州·中考真题）眼睛受到强光刺激时，产生的神经冲动传到脑干，反射性地引起虹膜内瞳孔括约肌收缩，使瞳孔缩小。下列词语中包含的反射活动，与该反射属于同一类型的是（ ）
A．画饼充饥B．闻鸡起舞
C．谈虎色变D．入口生津
3．（2024·山东济宁·中考真题）如图为做眼保健操时的相关结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．学生听见眼保健操音乐的感受器位于③
B．在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉的过程是反射
C．学生能准确按摩相应部位离不开⑥的调节
D．结构⑦控制心跳和呼吸的频率
4．（2023·重庆·中考真题）小红在修剪月季时，不小心被刺扎到手迅速缩回，如图是缩手反射图，叙述正确的是（ ）
A．参与该反射的神经中枢位于大脑
B．该反射兴奋传导的途径是⑤→④→③→②→①
C．完成该反射的结构基础是反射弧
D．若④受到损伤，缩手反射仍能完成
5．（2024·四川绵阳·中考真题）在放学回家的路上，小娟同学突然遇到电闪雷鸣，感到呼吸加快、心跳加速。请结合图分析上述生命活动调节过程，下列说法错误的是（ ）
A．呼吸加快、心跳加速主要与⑤的调节有关
B．②和③对闪电传来的光线都具有折射作用
C．电闪雷鸣引起的视觉和听觉都在④处形成
D．对闪电光线敏感的细胞在①，而对雷声敏感的感觉细胞在⑦
6．（2024·山东济南·中考真题）某生物小组利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材（说明：注射器向水透镜内注水，曲度变大；向外抽水，曲度变小），进行了图一所示“制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动；图二是神经系统与其所调节的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题：
(1)图一可以模拟人体眼球成像原理，其中可变焦的水透镜模拟的是图二眼球结构中的[ ] ，注射器模拟的是图二眼球结构中的[ ] 。
(2)模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水透镜曲度变 ，才能在光屏上呈现清晰的物像：如果不改变水透镜的曲度，可在“F光源”与水透镜之间安装 镜进行调节。
(3)同学看着光屏上的物像，伸手推拉注射器，通过调节水透镜的曲度得到了清晰的物像，这种反射类型属于 反射，此反射的神经冲动传导途径可用图二中的结构表示，若d处受损，能否正常完成推拉动作？ 。
(4)同学能有意识地推拉注射器，说明脊髓里的神经中枢是受[ ] 控制的，神经中枢由功能相同的神经元的 汇集而成。
导管
分泌物
分泌物输送方式
举例
外分泌腺
无
汗液、消化液等
经导管排出
汗腺、唾液腺等
内分泌腺
有
激素
经血液循环输送
胰岛、甲状腺等
激素名称
产生部位
作用
分泌过少
分泌过多
生长激素
垂体
调节人体生长发育
幼年：侏儒症
幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性
幼年：呆小症
成年：甲亢
胰岛素
胰岛
调节糖的吸收、利用、转化，降低血糖浓度
糖尿病
低血糖