科学五年级上册工具的妙用评优课教学ppt课件

这是一份科学五年级上册工具的妙用评优课教学ppt课件，文件包含大单元整体教学51《工具的妙用》课时课件pptx、大单元整体教学51《工具的妙用》课时教案docx、大单元整体教学第五单元《小小机械师》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
敢于挑战自我，是一种战胜困难的顽强毅力。你想挑战自我吗？试一试，不借助任何工具，徒手完成下列活动。
小组分工挑战。操作时戴上手套，不要伤害自己。
交流一下我们的挑战结果和挑战体会吧。
徒手完成这些任务的确十分困难，怎么解决呢？
为了完成某些任务，人们往往需要工具的辅助。从下面常见的工具中找一找，试试借助它们完成上面的挑战。
（1）每项任务，你都选择哪些工具？
用圆规在白纸上画一个圆，然后用剪刀剪下。
羊角锤既可钉钉子又可起钉子
（2）使用工具完成任务和徒手完成相比，有什么不同？
使用工具完成任务更容易、更方便、更省劲！
通过活动体验，你对工具有怎样新的认识？
观察和分析下面这些工具结构，结合自己生活经验，猜一猜它们可以帮助我们做什么。
（1）自选一种工具，班级交流小组猜想结果及依据。
剪刀的刀刃呈圆弧形，刀柄、刀刃都比较粗壮，适合修剪树枝
剪刀的刀刃呈锯齿状，适合剪花边
有个转动的轮子，轮子上有凹槽，可套上绳索之类提升物品
里面有三个刀片，外面有个摇把，用来绞肉的
内有内六角，是一种专门拧内六角螺栓用的工具
包括手柄、压碎槽和压碎板。手柄用于握住并施加力量，压碎槽用于放置大蒜瓣，压碎板则负责将大蒜均匀压碎。‌
（2）在日常生活中，当我们遇到一种陌生工具的时候该怎么办？
①观察分析它的结构，思考它的功能
②看说明书上的使用方法
金字塔是古埃及法老的陵墓。著名的胡夫金字塔是用230万块巨石垒起来的，每块石头平均质量超过2吨，最大的超过100吨。
猜一猜，古埃及建设者们是利用怎样的工具将这些巨大的石块运到塔上面去的？
1.下列正确使用辅助工具的是（ ） A.用手折断粗铁丝 B.用扳手钉钉子 C.用斧子砍树2.我们要去掉核桃皮可以选择的工具是（ ）
3.把钉子从木板中拔出来,需要用到的工具是（ ） A.镊子 B.圆规 C.羊角锤4.要把螺丝钉拧紧应选择的工具是（ ）
1.工具的使用可以帮助我们完成某些任务。（ ）2.古埃及人是利用吊车把巨石运到金字塔上面去的。（ ）3.用转笔刀削铅笔比用小刀快,且削的效果更好。（ ）
通过这节课的学习，我们发现完成某些任务需要特定的工具，工具在生活中可以改变力的方向、大小，可以控制物体的运动状态。