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      2025年中考数学总复习讲义(山东专用)25 第一部分 第四章 第五节 解直角三角形及其应用(无答案)

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      2025年中考数学总复习讲义(山东专用)25 第一部分 第四章 第五节 解直角三角形及其应用(无答案)

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      这是一份2025年中考数学总复习讲义(山东专用)25 第一部分 第四章 第五节 解直角三角形及其应用(无答案),共8页。

      考点一 锐角三角函数的定义
      1.锐角三角函数基本定义:在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b.
      (1)正弦:sin A=∠A的对边斜边=ac.
      (2)余弦:cs A=∠A的邻边斜边=bc.
      (3)正切:tan A=∠A的对边∠A的邻边=ab.
      2.特殊角的三角函数值
      考点二 解直角三角形
      1.解直角三角形:由直角三角形中__________的元素,求出其他所有__________元素的过程,叫做解直角三角形.
      2.解直角三角形常用的关系
      在Rt△ABC中,∠C=90°,三边分别为a,b,c.
      (1)三边关系:__________;
      (2)两锐角关系:__________;
      (3)边角之间的关系:
      sin A=cs B=_____,cs A=sin B=_____,tan A=_____,tan B=_____.
      考点三 解直角三角形的应用
      1.仰角与俯角
      (1)仰角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角.
      (2)俯角:当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角.
      2.坡度和坡角
      (1)坡度(坡比):坡面的铅直高度h与水平宽度l的比,记作i,i=_____.
      (2)坡角:坡面与水平面的夹角,记作α,i=__________.
      3.方向角(或方位角)
      指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的角.

      1.(鲁教版九上P27习题2.1T1改编)在△ABC中,a=12,b=5,c=13,则sin A的值为( )
      A.513 B.1213
      C.1312 D.135
      2.计算tan 45゚·cs 30゚的结果等于( )
      A.2B.1
      C.32D.23
      3.如图,在△ABC中,AC⊥BC,∠ABC=60°,点D是CB延长线上的一点,且BD=BA,则tan ∠DAC的值为( )
      A.33B.1
      C.3D.23
      4.(鲁教版九上P48习题2.9T2改编)如图,小文家所在居民楼高AB为56 m,从楼顶A处测得另一座大厦顶部C的仰角α是45°,大厦底部D的俯角β是37°,大厦的高度CD是 ________ m.(结果精确到0.1 m,参考数据:sin 37°≈0.60,cs 37°≈0.80,tan 37°≈0.75)
      命题点1 锐角三角函数及其应用
      【典例1】 (2024·四川达州)如图,由8个全等的菱形组成的网格中,每个小菱形的边长均为2,∠ABD=120°,其中点A,B,C都在格点上,则tan ∠BCD的值为( )
      A.2B.23
      C.32 D.3
      [听课记录]




      三个锐角三角函数值都是直角三角形的两边之比,求三角函数值时一定要分清是哪两条边之比.
      【典例2】 计算:(-1)2+2sin 45°-cs 30°+sin 60°+tan260°.
      [听课记录]




      应用中要熟记特殊角的三角函数值,一是按值的变化规律去记,正弦逐渐增大,余弦逐渐减小,正切逐渐增大;二是按特殊直角三角形中各边特殊值规律去记.
      [对点演练]
      1.∠BAC放在正方形网格纸的位置如图,每个小正方形的边长为1,则tan∠BAC的值为( )
      A.16B.15
      C.13D.12
      2.(人教版九下例题)求下列各式的值:
      (1)cs260°+sin260°;
      (2)cs 45°sin45°-tan 45°.






      命题点2 解直角三角形
      【典例3】 如图,Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=32°,AB=4,点D在BC边上,且∠CAD=37°,求CD的长.(结果精确到0.1,参考数据:sin 37°≈0.60,cs 37°≈0.80,tan 37°≈0.75,sin 32°≈0.53,cs 32°≈0.85,tan 32°≈0.62)
      [听课记录]




      科学选择解直角三角形的方法口诀
      已知斜边求直边,正弦余弦很方便;
      已知直边求直边,理所当然用正切;
      已知两边求一边,勾股定理最方便;
      已知两边求一角,函数关系要记牢;
      已知锐角求锐角,互余关系不能少;
      已知直边求斜边,用除还需正余弦.
      [对点演练]
      1.如图,在△ABC中,AB=30,∠A=37°,∠C=33°,则点A到直线BC的距离为( )
      A.30sin 70°B.30cs 70°
      C.30tan 70°D.30sin70°
      2.如图,已知在△ABC中,AD⊥BC于点D,AC的中点是E,且BC=AD=8,sin B=45.
      求:(1)线段BD的长;
      (2)∠EDC的正切值.








      命题点3 解直角三角形的应用
      【典例4】 (2024·泰安)在综合实践课上,数学兴趣小组用所学数学知识测量大汶河某河段的宽度.他们在河岸一侧的瞭望台上放飞一只无人机.如图,无人机在河上方距水面高60米的点P处测得瞭望台正对岸A处的俯角为50°,测得瞭望台顶端C处的俯角为63.6°,已知瞭望台BC高12米(图中点A,B,C,P在同一平面内).那么大汶河此河段的宽AB为 ________米.参考数据:sin40°≈35,sin63.6°≈910,tan50°≈65,tan63.6°≈2
      [听课记录]




      解直角三角形的基本模型
      (1)母子型:
      (2)背靠背型:
      解题方法:这两种模型中都有一条公共的直角边,解题时,往往以这条边为中介在两个三角形中依次求边,或通过公共边相等,列方程求解.
      [对点演练]
      1.[情境题](2021·泰安)如图,为了测量某建筑物BC的高度,小颖采用了如下的方法:先从与建筑物底端B在同一水平线上的A点出发,沿斜坡AD行走130米至坡顶D处,再从D处沿水平方向继续前行若干米后至点E处,在E点测得该建筑物顶端C的仰角为60°,建筑物底端B的俯角为45°,点A,B,C,D,E在同一平面内,斜坡AD的坡度i=1∶2.4.根据小颖的测量数据,计算出建筑物BC的高度约为(参考数据:3≈1.732)( )
      A.136.6米B.86.7米
      C.186.7米D.86.6米
      2.(2023·泰安)在一次综合实践活动中,某学校数学兴趣小组对一电视发射塔的高度进行了测量.如图,在塔前C处,测得该塔顶端B的仰角为50°,后退60 m(CD=60 m)到D处有一平台,在高2 m(DE=2 m)的平台上的E处,测得B的仰角为26.6°.则该电视发射塔的高度AB为 ________m.(精确到1 m.参考数据:tan 50°≈1.2,tan 26.6°≈0.5)
      3.(2022·泰安)如图,某一时刻太阳光从窗户射入房间内,与地面的夹角∠DPC=30°,已知窗户的高度AF=2 m,窗台的高度CF=1 m,窗外水平遮阳篷的宽AD=0.8 m,则CP的长度为 ________(结果精确到0.1 m,参考数据:tan 30°≈0.58).
      α
      30°
      45°
      60°
      sin⁡α
      _____
      _____
      _____
      cs α
      _____
      _____
      _____
      tan α
      _____
      _____
      _____

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