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      湖北省省仙桃市田家炳实验高级中学2024−2025学年高二下学期4月期中数学试题(含解析)

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      湖北省省仙桃市田家炳实验高级中学2024−2025学年高二下学期4月期中数学试题(含解析)

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      这是一份湖北省省仙桃市田家炳实验高级中学2024−2025学年高二下学期4月期中数学试题(含解析),共20页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题(本大题共8小题)
      1.下列求导正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.如果函数在处的导数为2,则( )
      A.2B.1C.D.4
      3.的展开式的第7项的系数为( )
      A.B.C.D.
      4.曲线在点处的切线方程为( )
      A.B.
      C.D.
      5.学生甲从8门选修课中任意选择3门,并从5种课外活动小组中选择2种,不同的选法种数为( )
      A.B.C.D.
      6.已知函数在上单调递增,则实数的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      7.安排名歌手演出顺序时,要求歌手甲不是第一个出场,也不是最后一个出场,则共有安排方法( )
      A.种B.种C.种D.种
      8.函数存在3个零点,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      二、多选题(本大题共3小题)
      9.的展开式中,下列说法正确的是( )
      A.展开式共10项B.含项的系数为2016
      C.无常数项D.所有项的二项式系数之和为512
      10.某学校高二年级数学课外活动小组中有男生4人,女生3人,则下列说法正确的是( )
      A.从中选2人,1人做正组长,1人做副组长,共有21种不同的选法
      B.从中选2人参加数学竞赛,其中男、女生各1人,共有12种不同的选法
      C.将这7名学生排成一排,3位女生排在一起的方法共有720种
      D.7名学生排成一排,已知4名男生已排好,现将3名女生插入队伍中,则共有210种排法.
      11.已知函数,则下列结论正确的是( )
      A.函数与轴有两个不同的交点
      B.函数既存在最大值又存在最小值
      C.若当时,,则的最大值为
      D.若方程有1个实根,则
      三、填空题(本大题共3小题)
      12.若,则
      13.的展开式中,的系数为 (结果用数字作答)
      14.已知直线与曲线相切,则
      四、解答题(本大题共5小题)
      15.已知,.
      (1)求的值;
      (2)求的值;
      16.已知函数在处取得极值.
      (1)求实数,的值
      (2)求函数在区间上的最大值和最小值
      17.(1)求的展开式中的常数项;
      (2)用二项式定理证明可以被100整除.
      18.已知函数.
      (1)若,求的单调区间和极值;
      (2)若,求证:.
      19.已知函数
      (1)讨论的单调性;
      (2)若恒成立,求实数的取值范围.
      参考答案
      1.【答案】B
      【详解】对于选项A:,故A错误;
      对于选项B:,故B正确;
      对于选项C:,故C错误;
      对于选项D:,故D错误.
      故选B.
      2.【答案】D
      【详解】由题意可得:,
      所以.
      故选D.
      3.【答案】B
      【分析】由二项式的通项公式求解.
      【详解】的展开式的第7项为:,
      则第7项的系数为:.
      故选B.
      4.【答案】A
      【详解】因为,所以,
      所以在点处,所以在点处的切线方程为,
      所以切线方程为.
      故选A.
      5.【答案】A
      【详解】甲从8门选修课中任意选择3门,共有种选法,
      从5种课外活动小组中选择2种,共有种选法,
      所以共有种选法.
      故选.
      6.【答案】D
      【详解】因为,
      由题意可得:在恒成立,可得在上恒成立,
      又因为在内单调递减,
      可得,可得,
      所以a的范围为.
      故选D.
      7.【答案】C
      【详解】安排名歌手演出顺序时,要求歌手甲不是第一个出场,也不是最后一个出场,
      则甲有种选择,其余名歌手任意排列,
      所以,不同的安排方法种数为种.
      故选C.
      8.【答案】B
      【详解】,则,
      若要存在3个零点,则要存在极大值和极小值,则,
      令,解得或,
      且当时,,
      当,,
      故的极大值为,极小值为,
      若要存在3个零点,则,即,解得,
      故选B.
      9.【答案】ABD
      【详解】对于选项AD:因为,则展开式共10项,所有项的二项式系数之和为,故AD正确;
      对于BC:二项展开式的通项为,
      令,可得,则含项的系数为,故B正确;
      令,可得,则展开式中有常数项,故C错误;
      故选ABD.
      10.【答案】BCD
      【详解】对于选项A:从7个人中选2人,1人做正组长,1人做副组长选法共有种,故A错误;
      对于选项B:从7个人中选2人参加数学竞赛,其中男、女生各1人选法共有种,故B正确;
      对于选项C:选排3位女生有种情况,再把3位女生看成1个人与4个男生一起排列有种情况,
      共有种情况,故C正确;
      对于选项D:7名学生排成一排,共有种情况,
      已知4名男生已排好,则需要把男生的顺序排除,共有种情况,故D正确;
      故选BCD.
      11.【答案】AC
      【详解】由题意可知:定义域为,
      对于选项A:令,则,解得,
      所以函数与轴有两个不同的交点,故A正确;
      对于选项B:因为,
      当时,;当时,;
      可知在,上单调递减,在上单调递增;
      则的极大值为,极小值为,
      当趋近于时,趋近于;当趋近于时,趋近于0,
      可知函数有最小值,无最大值,故B错误;
      对于选项C:因为函数有最小值,
      若当时,,则,
      所以的最大值为,故C正确;
      对于选项D:方程有1个实根等价于与有1个不同交点,
      结合图象可知:,故D错误.
      故选AC.
      12.【答案】7
      【详解】因为,则,
      可得,解得.
      13.【答案】
      【详解】由题意可知:含的为,
      所以的系数为.
      14.【答案】
      【详解】由题意可知:直线过定点,斜率为,
      因为,则,
      设切点坐标为,切线斜率,
      则切线方程为,
      代入可得,解得,
      所以.
      15.【答案】(1)
      (2)
      【详解】(1)因为,,
      令得,.
      (2)因为,,
      令得,,
      令得,,
      上述两个等式相减得,故.
      16.【答案】(1),
      (2)最大值为,最小值为
      【详解】(1)因为,所以,
      因为在处取得极值,
      所以,所以,
      解得,经检验,符合题意,
      所以,;
      (2)由(1)知,所以,
      令,得或,
      当时,,函数单调递减,
      当时,,函数单调递增,
      当时,,函数单调递减,
      所以函数的极小值为,极大值为,
      又,,
      所以函数在区间上的最大值为,最小值为.
      17.【答案】(1)84;(2)证明见解析
      【详解】(1)展开式的通项为:,,
      令得,
      所以展开式中的常数项为;
      (2)∵

      ∴能被100整除.
      18.【答案】(1)答案见解析
      (2)证明见解析
      【详解】(1)当时,,定义域为,则,
      因为函数、在上均为增函数,故函数在上为增函数,
      又因为,当时,;当时,.
      所以,的单调递减区间为,单调递增区间为,
      故有极小值,无极大值.
      (2)当时,,定义域为,则,
      令,则,
      故在上单调递增,
      又因为,,
      所以,存在,使得,即,即,
      当时,;当时,.
      所以,函数在上单调递减,在上单调递增,
      所以,,
      因此,当时,.
      19.【答案】(1)答案见解析
      (2)
      【详解】(1)由题意可知:的定义域为,且,
      当时,,可知在上单调递减;
      当时,由得;由得;
      可知在上单调递减,在上单调递增;
      综上所述:当时,在上单调递减;
      当时,在上单调递减,在上单调递增.
      (2)解法一:(分离参数法)由已知得在上恒成立,
      等价于在上恒成立,
      构建,

      构建,可知在上单调递减,且,
      当时,,即;
      当时,,即;
      可知在上单调递增,在上单调递减,则,
      可得,即实数的取值范围为;
      解法二:(分类讨论法)由题意可知: 在上恒成立,
      由(1)知,当时,在上单调递减;
      且,不合题意;
      当时,可知,
      构建,可知在上单调递增,且,
      若,则,可得,
      故实数的取值范围为

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