福建省宁德市福鼎市2024-2025学年七年级下学期4月期中考试语文试卷（pdf版含答案）

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折柳 ⑤何人不起故园情 ⑥不闻机杼声 ⑦爷娘闻女来 ⑧出郭相扶将（每空
1 分，添字、错字、漏字均不得分）
2. （4 分）（1） ①湃 ②qiè ③韧 ④juān
（2 分）（2）甲 A 乙 B
（2 分）（3）我们既是传统文化的继承者，更是文明创新的开拓者。
3. （2 分）示例：白茶清香醉宾朋（字数相同，词性相对，内容相符即可）
4．（1）（2 分） ①句，批注：运用比喻的修辞手法；把祥子的车比作“武士的
徽章”，生动写出祥子的车来之不易；这辆车在祥子心中的重要地位；表现祥子
的吃苦耐劳和踏实肯干。（写出任意 1 点即可得 1 分）
②句，批注：这句话四字词连用；突出了祥子工作时间长，范围广；表现了祥子
的租车时奔波劳碌。（写出任意 1 点即可得 1 分）
（2）（1 分）选文：勤劳、坚忍，自尊要强，追求独立。（意对即可）
（1 分）结尾：麻木、潦倒、狡猾，自暴自弃。（意对即可）
5.C
6.示例 1：乙诗“匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞”两句写了友人骑马归京的
事，抒发了友人回京的欣喜急切的心情，暗含了诗人自身仍得滞留异域的苦闷。
示例 2：乙诗“送君九月交河北，雪里题诗泪满衣”两句写诗人送别友人的事，
表达了对好友离去的不舍，对家乡的思念，以及思家不得归的苦闷之情。
示例 3：全诗写诗人送别友人的事，抒发表达了对好友离去的不舍，对家乡的思
念，以及思家不得归的苦闷之情。（点明叙事和抒情的内容各 1 分）
7．（4 分）（1）放下 （2）倒入 （3）曾经 （4）毛病，缺点
8.（2 分）D
9.（2 分）（1）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中靶心八九支，只是对他微微点头。
（“颔”1 分，句意 1 分）
（2 分）（2）没有别的方法，只有勤奋读书并多加练习。（“惟”1 分，句意 1 分）
10.（2 分）乙文批评：“世人”写作少、懒读书却急于求成；相似态度：否定自
傲，强调脚踏实地（意对即可）。
11.（2 分）B
12. (1) （2 分）"惊呆"神态描写，"蹲""抽旱烟"动作描写（1 分），表现父亲面
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对儿子被退学时的震惊、无措与焦急（1 分）。
(2) （3 分）“参观”大词小用；原指观看、游览某一事物，这里指父亲主动带
客人看墙上的奖状（写出任意 1 点即可得 1 分）。父亲用“参观”一词，表现了
他对儿子成就的自豪，尽管家境贫寒，但儿子的优秀是他最大的精神财富；同时
暗含儿子当时的不理解，为后文真正领悟父爱埋下伏笔。（1 点 1 分，意对即可）
13.（3 分）“奖状”是贯穿全文的线索；“奖状”是儿子成长的见证；“奖状”象
征着父亲对儿子的期待与关爱；“奖状”推动故事情节的发展；深化主题，诠释
了父爱的本质（不计生死荣辱）。(1 点 1 分，（意对即可）)
14. （3 分）文章开头写父亲“大半生没得过荣誉”（①段），被家人“冷落”，
甚至为“我”上学向校长下跪（③段），让人觉得他懦弱、丢脸（1 分，写出任
意 1 点即可）；（后来父亲拼命从火场救出“我”的奖状（⑧段），即使受伤也惦
记着“重新贴好”（⑨段）（1 分，写出任意 1 点即可）；先抑后扬的写法通过反
差突出父爱的伟大与深沉，增强感染力，给读者留下深刻印象（1 分）。
15.（2 分）B
16.（3 分）运用短句（1 分），简洁有力，富有节奏感（1 分），生动展现了劳动
场面的紧张热烈；人物乐观奋进的精神面貌（写出任意 1 点即可得 1 分，依据内
容酌情给分）。
17.（4 分）生动展现了南泥湾垦荒的丰硕成果；流露战士们因辛勤劳动使贫瘠
的土地变得富饶的喜悦与自豪；包含着对未来的希望与憧憬；表达了对战士们克
服环境改造自然的革命精神的赞美；对劳动创造新世界的赞美。(1 点 1 分，写
出 3 点得 4 分，依据内容酌情给分)
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