福建省龙岩市新罗区2024-2025学年七年级下学期4月期中考试语文试题（pdf版含答案）

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1. （1）①qiè ②宵 ③裁 ④bǔ（4 分）
（2）C（3 分）
（3）D（3 分）
（4）示例：我们感受到普通百姓的善良淳朴 。（3 分）
2. ①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
②马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
③朔气传金柝，寒光照铁衣
④将军百战死，壮士十年归
⑤士别三日（8 分）
二、阅读理解（69 分）
3. D（3 分）
4. 不同意。诗中杨花榆荚虽缺乏其他草树的“才思”，但依然尽力展现自己，像雪花般漫天
飞舞。诗人借此表达了即使平凡如杨花榆荚，也有追求和勇气，不应被嘲笑，体现了诗人对
每一个努力绽放生命的事物的尊重和赞赏 。（4 分）
5. （1）擅长 （2）曾经 （3）这样 （4）让（4 分）
6. B（3 分）
7. 现在拿着船桨随着水流划船，我不如你 。（3 分）
8. ①骄傲自大、自负 ②轻视、质疑 ③汝 ④尔 ⑤熟能生巧，每个人都有自己的长处和
短处，要学会取长补短 。（6 分）
9. （1）胡老师总在油灯下写东西并锁进木箱 （2）胡老师得肺结核后回校料理后事 （3）
“我”对胡老师感到愧疚（每空 1 分，共 3 分）
10. （1）“只要……就……”“各种各样”“锁”等词，写出胡老师只要有空闲就坚持写作，且对自己
的作品十分珍视，表现出他对教育事业的执着和认真，也展现出他默默努力、不被人理解却
坚持自我的形象 。（5 分）
（2）不矛盾。“微笑”是因为他终于可以整理自己多年教学的体会和想法，即使面对死亡也感
到欣慰；“叹气”是因为他知道自己生命即将结束，这些作品无法在生前完成，感到遗憾 。（5
分）
11. “小雨”是文章的线索，贯穿全文，渲染了一种恬静、含蓄的氛围；借小雨烘托胡老师默
默奉献、执着坚韧的品质，也象征着像胡老师这样平凡人的精神；同时，“我”在小雨中的感
悟，深化了文章主题 。（6 分）
12. 胡老师长相平凡，生活习惯被人嘲笑，却始终默默坚持将教学体会和想法整理出来，即
使身患重病也不放弃，他用自己的行动诠释了“普通”的伟大 。他虽平凡，却有着对教育事
业的执着追求，这种精神如同阿长对鲁迅的关爱一样，看似普通，却无比伟大 。（6 分）
13. A（3 分）
14. ①消费者对非遗民俗的消费需求增长，非遗相关表演和吃喝游玩团购订单量大幅增长 。
②政府的支持，中央和地方在资金、培训、政策等方面给予保障 。③创新传承方式，采用“非
遗 +文创”“非遗 +旅游”“非遗 +乡村振兴”等模式，让非遗更贴近生活 。④非遗传承人的努
力，出于公心，热爱非遗事业，积极创作不同版本的作品 。（6 分）
15. 示例：“非遗 +短视频”，通过短视频平台展示非遗技艺制作过程，吸引年轻人关注；“非遗
+电竞”，将非遗元素融入电竞游戏，增加游戏文化内涵 。（6 分）
16. （1）骆驼具有坚韧、吃苦耐劳的特点，前期祥子像骆驼一样，为了买车努力拉车，坚
韧地在城市中打拼，有着对生活的希望 。（3 分）
（2）后期祥子如同饿疯的野兽，失去了对生活的希望和善良的本性，变得自私、堕落，只
知满足自己的欲望，像野兽一样在社会底层挣扎 。（3 分）