初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）分子和原子示范课课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）分子和原子示范课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了核心素养目标，课前导入，自制香薰，物质由微观粒子构成，实验探究，分子可以分为原子，分子的概念，分子探针，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
科学态度与责任：激发学生对微观世界的探索兴趣培养严谨的科学态度，增强团队合作意识，认识到化学与生活的紧密联系。。化学观念：学生能够理解分子和原子的概念掌握分子的基本性质(如分子很小、分子间有间隔、分子在不断运动)以及分子与原子的区别与联系。科学探究与实践：通过实验观察、讨论交流等学习方式培养学生科学探究的能力，学会运用微观视角解释宏观现象。
重点理解物质是由分子、原子等微观粒子构成，能通过生活现象（如花香扩散、湿衣晾干、蔗糖溶解）和实验现象（品红在水中扩散）认识微观粒子的存在和性质 。掌握分子的质量和体积小、分子在不断运动、分子之间有间隔等性质，并能运用这些性质解释常见的生活和实验现象。难点建立微观粒子的概念以及理解其性质（如分子的质量和体积小、分子间有间隔等抽象概念。在化学变化中分子可以分成原子，原子重新组合成新分子的过程，以及从微观角度区分物理变化和化学变化。
人们常说:八月桂花遍地香，桂花飘香人团圆。农历八月，正是金秋送爽，丹桂飘香的季节，同学们有没有想过，桂花为什么会“飘香”?桂花能够“飘香”，但我们却看不到“飘香”的过程。这一课题与我们今天要学的内容有关。现在，我就和同学们一起学习第三单元的课题 1-分子和原子
→实验现象：品红在水中溶解，慢慢扩散，最终整杯水都变成红色→实验结论：品红在静置的水中会扩散
物质是由微观粒子构成的
科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子。
微观粒子的基本性质——以分子为例
例如，1 个水分子的质量约是3×10-26 kg，1滴水（ 以 20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。
微观粒子的基本性质——微观粒子总是在不断运动着
花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒时的挥发、蔗糖在水中的溶解及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。在实验3-1中，如果使用的是热水，品红的扩散会更快一些。这是因为在受热的情况下，分子能量增大，运动加快。
实验探究——分子运动现象
→实验现象：无明显现象→实验解释：蒸馏水不能使酚酞溶液变色
→实验现象：溶液变红→实验解释：氨水能使酚酞溶液变红
→实验现象：烧杯A中的溶液由无色变成红色，烧杯B中的溶液无明显变化→实验解释：烧杯B中的浓氨水挥发出的氨分子进入烧杯A中，与水结合形成氨水，氨水使酚酞溶液变红→实验结论：分子总是在不断运动着
微观粒子的基本性质——分子之间有间隙
我们知道气体可压缩储存于钢瓶中，这是因为分子之间有间隔，在受压的情况下分子间的间隔减小，加压、降温可以使气体液化。相同质量的同种物质在固态、液态和气态时的体积不同，表明其分子间的间隔不同。物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。
物质变化中分子的变化分析
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。→“保持”：指构成物质的每个分子的化学性质与该物质的化学性质相同。→“化学性质”：分子只能保持物质的化学性质，单个分子不能保持其物理性质。→“最小”：不是绝对意义上的最小，而是“保持物质化学性质的最小”粒子。
原子——分子由原子构成
有些分子由同种原子构成，如1个氧分子是由2个氧原子构成的，1个氢分子是由2个氢原子构成的；大多数分子由两种或两种以上原子构成，如1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的。
原子是化学变化中最小的粒子
加热红色的氧化汞粉末时，氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞。可见，在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的种类不会发生变化。因此，原子是化学变化中的最小粒子。
分子探针是一类特殊的分子，它们既能与人体组织中的特定分子（靶分子）结合而对其进行标记，又能被检测设备识别定位。追踪靶分子可以获得疾病发生原因的相关信息，从而为精准医疗和药物研究等提供分子层次的科学依据。
例如，一种能释放正电子的分子探针在癌症的PET/CT（正电子发射体层成像/计算机体层成像）诊断中发挥了重要作用。分子探针已成为医学和药学研究的热点和前沿领域。
1.一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为(   )A.水分子运动速度快，撞开壶盖B.水分解成氢气和氧气C.水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
2.用分子的观点解释下列现象，错误的是 (   )A.热胀冷缩——分子大小随温度变化改变B.花香四溢——分子不停地运动C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小D.冰和水化学性质相同——分子构成相同
3.下列叙述中，不正确的是(    )A.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科B.种类繁多的物质，都是由原子直接构成的C.世界万物都是由极其微小的粒子构成的D.现今的科学技术已达到了对原子、分子的移动和排列