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      福建省泉州市南安市区四校联盟2025届九年级下学期初中毕业班(泉州一检模拟)数学试卷(含解析)

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      • 2025-04-29 18:44:08
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      福建省泉州市南安市区四校联盟2025届九年级下学期初中毕业班(泉州一检模拟)数学试卷(含解析)

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      这是一份福建省泉州市南安市区四校联盟2025届九年级下学期初中毕业班(泉州一检模拟)数学试卷(含解析),共23页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.下列四个垃圾分类标识中,其文字上方的图案属于轴对称图形的是( )
      A.其他垃圾B.可回收物
      C.厨余垃圾D.有害垃圾
      2.下列运算正确的是 ( )
      A.B.
      C.D.
      3.一个几何体如图水平放置,它的主视图是( )

      A. B. C. D.
      4.一副直角三角板按如图所示的位置摆放,点在上,,则的度数是( )
      A.B.C.D.
      5.若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则a的值为 ( )
      A.B. C.D.
      6.已知一次函数的图象如图所示,则点所在的象限为 ( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      7.现有三张形状、大小、质地及背面完全相同的卡片,在其正面分别写有汉字“多”“读”“书”.将这三张卡片背面朝上,洗匀,从中随机抽取一张,记下卡片正面所写汉字,放回后,洗匀,再从中随机抽取一张.则两次抽取的卡片上的汉字可以组成“读书”的概率为 ( )
      A.B.C.D.
      8.如图,在中平分,按以下步骤作图:第一步分别以点A、D为圆心,以大于的长为半径在两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接分别交于点E、F;第三步,连接,若,,,则的长是( )
      A.3B.4C.5D.6
      9.如图,在正方形中,点 E 为 上一点,连接 交于点F,延长交 的延长线于点 G,若,则 的长为( )
      A.B.C.D.2
      10.二次函数的图像经过,,三点,且,,则,,的大小关系是( )
      A.若,则B.若,则
      C.若,则D.若,则
      二、填空题
      11.据国家统计局数据,初步测算,2024年我国全社会研究与试验发展(R&D)经费投入超过3.6万亿元,为36130亿元,比上年增长,数据“36130亿”用科学记数法表示为
      12.不等式组的解集为 .
      13.已知非零实数x,y满足,则的值等于 .
      14.如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图象分别与等腰的直角边和斜边交于点C,D,点A在x轴正半轴上,连接,,若,则的面积为 .
      15.如图,在菱形中,,点E是边上一点,将菱形沿折叠,点D的对应点为点F,交于点G,当恰好经过的中点H时,的长为 .
      16.在平面直角坐标系中,抛物线经过矩形的顶点和,轴.若将抛物线向左(右)平移不超过个单位长度,使其经过点,可与抛物线重合,记抛物线和在该矩形内部的部分为图象,点在图象上,则点的横坐标的取值范围是 .(表达式中可含有,,)
      三、解答题
      17.计算:
      18.先化简,再求值:,其中.
      19.在平行四边形中,E为上一点,点F为的中点,连接并延长,交的延长线于点G,求证:.
      20.2022年 12月 2日是第十一个“全国交通安全日”.某中学为了加强学生的交通安全意识,组织了道路交通安全常识测试,并从七、八年级中各随机抽取了 20 名学生的成绩,对他们的测试成绩x(分)进行了整理与分析,过程如下:
      【收集数据】
      七年级20名学生的测试成绩x(分):
      70 88 75 95 75 68 69 84 86 72 61 94 99 77 78 68 59 94 88 75
      八年级 20 名学生的测试成绩x(分):
      82 96 85 76 85 88 84 57 63 97 93 68 69 87 91 85 64 85 90 75
      【整理数据】
      将七、八年级学生的成绩分组整理,得到如下所示的频数分布表:
      【分析数据】
      分析以上数据得到以下统计量:
      根据以上信息,回答下列问题:
      (1) , , ;
      (2)小明同学说自己的成绩能在本年级排到前,小强说“你的成绩在我们年级进不了前”,则小明是 (填“七”或“八”) 年级的学生;
      (3)若该校七、八年级各 800人,估计该校七、八年级测试成绩不低于 90分的学生共有多少人?
      21.创新考法·项目式学习新中国成立 73周年,又适逢党的二十大召开,为营造隆重热烈、喜庆祥和的氛围,天安门广场及长安街沿线以“喜迎二十大,奋进新征程”为主题布置花坛,以广场中心的“祝福祖国”巨型花果篮为主景,篮内主花材料选取了十种花卉和十种水果,象征十全十美,体现花团锦簇、硕果累累喜迎二十大的美好寓意.某数学兴趣小组的同学利用国庆假期开展了“测量巨型花果篮的高度”的课题活动,具体方案及数据如下表:
      请补全上表并计算巨型花果篮的高度AB(结果精确至0.1m ).
      22.剪纸是一种镂空艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受,剪纸内容多,寓意广,生活气息浓厚.某商家在春节前夕购进甲、乙两种剪纸装饰套装共60套进行销售,已知购进一套甲种剪纸比购进一套乙种剪纸多10元,购进2套甲种剪纸和3套乙种剪纸共需220元.
      (1)求这两种剪纸购进时的单价分别为多少元?
      (2)设购进甲种剪纸装饰x套(),购买甲、乙两种剪纸装饰共花费y元,求y与x之间的函数关系式;
      (3)若甲种剪纸的售价为65元/套,乙种剪纸的售价为50元/套,该商家计划购进这批剪纸装饰所花的总费用不超过2800元,要使这批剪纸装饰全部售完时商家能获得最大利润,请你帮助商家设计购进方案,并求出最大利润.
      23.抛物线C1 :对称轴为,且与y轴交点的纵坐标为-3
      (1)求b,c的值;
      (2)抛物线C2:经过抛物线C1的顶点P.
      ①求证:抛物线C2的顶点Q也在抛物线C1上;
      ②若,点E是在点P和点Q之间抛物线C1上的一点,过点E作轴的垂线交抛物线C2于点F,求EF长度的最大值.
      24.图是某产品电子组件的平面示意图.该组件包含一个边长为的正方形电子板和一个矩形感应带.该组件的工作方式是:电子板绕点从起始位置顺时针旋转后,再绕点逆时针旋转,保持每秒的旋转速度循环往复转动,且电子板在旋转过程中不能超出感应带所围区域.
      (1)为尽可能节省材料,应如何设计矩形感应带的尺寸?(直接写出尺寸即可)
      (2)该产品用户要求加装指示灯,在产品工作过程中指示灯能按一定时间间隔闪烁,以起到提醒、警示的作用.研发团队拟在(1)的基础上采取如下方案:在点处、的延长线与的交点处、正方形电子板的边上分别加装一个传感器,电子板旋转时,当边上的传感器捕捉到与,两处传感器的距离相等时,指示灯闪烁,且两次闪烁间隔3秒.该方案是否可行?若可行,求的长;若不可行,请说明理由.
      25.问题情景
      如图,在中,,点D是平面内与点A,C不重合的任意一点,连接,将线段绕点D顺时针旋转α得到线段,连接,,.
      (1)观察猜想
      如图①,当时,线段,之间的数量关系是 ;
      (2)类比探究
      如图②,当时,请写出线段,之间的数量关系并仅就图②的情形说明理由;
      (3)拓展应用
      点P是的中点,若,当A,D,P三点共线时,请直接写出的值.
      组别
      人数年级
      七年级
      1
      4
      7
      a
      4
      八年级
      1
      4
      2
      8
      5
      统计量
      年级
      平均数
      中位数
      众数
      七年级
      76
      b
      八年级
      c
      85
      85
      课题
      测量巨型花果篮的高度
      测量方案
      如图,AB代表巨型花果篮的高度,在地面C,D处用测角仪
      分别测得巨型花果篮顶端 A 的仰角α,β,并测得 CD 之间
      的距离,MC,ND 均代表测角仪的高度
      说明:点A,B,C,D,M,N在同一竖直平面内,点B,C,D在同一直线上
      测量数据
      测量项目
      第一次
      第二次
      平均值
      仰角α的度数
      仰角β的度数
      C,D之间的直线距离
      64.1m
      63.9 m
      m
      测角仪的高度
      1.5m
      参考数据
      《福建省泉州市南安市区四校联盟2024-2025学年九年级下学期初中毕业班数学综合卷(泉州一检模拟)》参考答案
      1.C
      解:A,B,D选项中的图形不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,
      C选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.
      故选:C.
      2.D
      解:A.,故A项错误;
      B.,故B项错误;
      C.与不是同类项,不能合并,故C项错误;
      D.,故D项正确;
      故选:D.
      3.B
      解:由题意知,该几何体的主视图为

      故选:B.
      4.D
      解:如图所示:
      由题意得:,



      故选:D.
      5.B
      解:原方程可化为:,
      由题意得,
      解得:,
      故选:B.
      6.D
      解:由题意得,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      故选:D.
      7.B
      解:根据题意画树状图如下:
      一共有9种情况,其中组成“读书”的情况有2种,
      ∴两次抽取的卡片上的汉字可以组成“读书”的概率为,
      故选:B.
      8.B
      解:由作法得垂直平分AD,
      ,,,
      平分,


      ∴四边形为菱形,





      解得:,

      故选:B.
      9.A
      解:四边形是正方形,

      在中,,

      解得:(舍去负值),


      在中,,







      故选:A.
      10.C
      解:对称轴为,
      当时,
      ,,,
      与互为相反数,
      ,故A,B不正确,不符合题意;
      同理当时,,故D不正确,不符合题意.
      故选:C.
      11.
      解:36130亿.
      故答案为:.
      12./
      解:
      解不等式①得:,
      解不等式②得:,
      ∴原不等式组的解集为,
      故答案为:.
      13.4
      由得:xy+y=x,即x-y=xy

      故答案为:4
      14.
      解:如图,连接,作轴于,

      ∵为等腰直角三角形,,
      ∴点为的中点,
      ∴,
      ∵点、是反比例函数上的点,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      故答案为:.
      15.
      解:如图:过点E作,连接,
      ∵在菱形中,,
      ∴,
      ∴ 是等边三角形,
      ∵当恰好经过的中点H时,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵折叠,
      ∴,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,则,
      ∴在中,
      ∵,
      ∴,则,
      解得(负值已舍去),
      ∴,
      ∵,
      ∴.
      故答案为:.
      16.或
      解:代入和到抛物线得,
      ,,即,
      点在点的上方,
      矩形,,,轴,
      ,,
      ,,
      抛物线对称轴为直线,点关于直线的对称点为,
      抛物线也经过点,
      在矩形的边上,
      抛物线在、之间的部分图象在矩形内部,且随的增大而减小;
      ,,
      将抛物线向左平移个单位,可使其经过点,可与抛物线重合,
      抛物线,
      令,则,

      解得:,,
      抛物线经过点,即恰好经过点,
      抛物线对称轴为直线,点关于直线的对称点为,
      抛物线也经过点,
      在矩形的边上,
      抛物线在、之间的部分图象在矩形内部,且随的增大而增大;
      记抛物线和在该矩形内部的部分为图象,点在图象上,
      点在、之间的抛物线图象上,或在、之间的抛物线图象上,
      点的横坐标的取值范围是或.
      故答案为:或.
      17.
      解:原式
      18.,
      解:

      当时,原式.
      19.见详解
      证明:∵点F为的中点,
      ∴,
      ∵平行四边形,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      20.(1)4;75;81
      (2)七
      (3)405人
      (1)解:由题意得,;
      ∵七年级成绩中,得分为75分的人数最多,
      ∴七年级的中位数为75分,即;
      ,,
      ,,
      ∴八年级的平均分为,即,
      故答案为:4;75;81;
      (2)解:∵七年级的中位数为76分,八年级的中位数为85分,且小明的成绩能在本年级排到前,而在另外一个年级进不了前,
      ∴小明是七年级的学生,
      故答案为:七;
      (3)解:人,
      ∴估计该校七、八年级测试成绩不低于 90分的学生共有405人.
      21.补全表格空为 ,巨型花果篮的高度约为
      解:C,D之间的直线距离
      连接,交于E,
      由题意得,,,
      ∴四边形,四边形,四边形为矩形.
      ∴,
      在 中,,,,

      在 中,,,,


      ,即:
      解得:.

      答:巨型花果篮的高度约为.
      22.(1)甲种剪纸装饰套装单价为元,乙种剪纸装饰套装单价为元
      (2)
      (3)甲种剪纸装饰套,乙种剪纸装饰套时,所获利润最大,最大利润为元
      (1)设乙种剪纸装饰套装单价为元,则甲种剪纸装饰套装单价为元,根据题意,得
      解得

      ∴甲种剪纸装饰套装单价为元,乙种剪纸装饰套装单价为元.
      (2)设购进甲种剪纸装饰套, 则购进乙种剪纸装饰套,购买甲、乙两种剪纸装饰共花费元,根据题意,得


      ∴与之间的函数关系式为;
      (3)设甲、乙两种剪纸装饰获得的利润为元,根据题意,得


      ∴随的增大而增大
      ∵该商家计划购进这批剪纸装饰所花的总费用不超过元,
      ,即,
      解得,
      ∵为非负整数
      ∴当 时,取最大值,(元),
      此时套,
      即商家购进甲种剪纸装饰套,乙种剪纸装饰套时,所获利润最大,最大利润为元.
      23.(1)b=2;c=-3
      (2)①见解析;②
      (1)解:∵抛物线C1∶ 的对称轴为,
      ∴,
      ∴,
      ∵抛物线与y轴交点的纵坐标为-3,
      ∴c=-3;
      (2)①证明:由(1)得抛物线C1的解析式为.
      ∴抛物线C1的顶点坐标为P(1,-4).
      将(1,-4)代入抛物线C2中得n=-3-m,
      ∴抛物线C2的解析式为,
      ∴抛物线C2顶点的横坐标为,
      将带入抛物线C2中,得,
      ∴,
      将代入抛物线C1中,得,

      ∴抛物线C2的顶点Q也在抛物线C1上;
      ②解:∵m=8,且抛物线C2过点P(1,-4),
      ∴抛物线C2的解析式为,
      ∴Q(4,5),
      设点E的坐标为,且1<a<4,则点F的坐标为.
      ∴EF=(1<a<4),
      ∴当时,EF长度取最大值,最大值为.
      24.(1)应设计矩形感应带的边长为和
      (2)可行,
      (1)解:电子板在起始位置时,有,
      绕点从起始位置顺时针旋转后,恰好落在边上,
      如图,连接,则有,
      又电子板在旋转过程中不能超出感应带所围区域,
      ,,
      ,,
      的最小值为,的最小值为,
      尽可能节省材料,
      应设计矩形感应带的边长为和.
      (2)解:方案可行,理由如下:
      因为电子板绕点从起始位置顺时针旋转后,再绕点逆时针旋转,保持每秒的旋转速度循环往复转动,并且指示灯两次闪烁间隔3秒,根据该方案,当指示灯闪烁时,电子板应处于相对初始位置旋转角为的位置.
      此时,在(1)的条件下,在正方形的对角线上,点与点重合,,设与的交点为.

      ,,.
      在正方形与中,、是对角线,,
      ,,,
      ,即,.
      又,

      ,,即.
      若边上的传感器装在点处,当电子版处于相对于初始位置旋转角为的位置时,则指示灯闪烁,且两次闪烁间隔3秒,因此该方案可行.
      在正方形中,,,

      在中,,


      25.(1)
      (2)
      (3)
      (1) 理由如下:
      如图,


      同理可得,,




      故答案为:;
      (2)如图,
      理由如下:
      过点作于点,

      ,,
      ∴,
      ∴,即,
      同理可得,,




      (3)如图,
      ∵点是的中点,




      当点在的延长线上时,
      同理(2)可得,







      当点在上时 (图中此时

      综上所述:

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