高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册走进敦煌风成地貌的世界多媒体教学ppt课件

这是一份高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册走进敦煌风成地貌的世界多媒体教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了情景导入，学习目标，探秘风蚀地貌，风蚀地貌，风积地貌，迎风坡缓背风坡陡，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
敦煌独特的风沙地貌景观吸引着世界各地的游客，你知道它的独特之处在哪里吗？大自然是怎样创造出这些奇景的呢?
研学小队的成员就在随行的队伍中，跟随他们的旅途，我们一起来看看吧
课程标准：过野外观察或视频、图像识别3-4种地貌，并描述其景观的主要特点。1.区域认知：通过学习说出风成地貌在我国主要分布地区。2.地理实践力：在野外或在视频、图像信息中识别风成地貌并描述其景观特点；利用风成地貌景观及其特征判断风向。3.综合思维：简单描述风成地貌中次级地貌(如风蚀雅丹、风蚀蘑菇、沙丘、沙垄等)景观的形成过程。4.人地协调观：认识风沙的危害，说出环境生态保护的重要性。
自主学习请同学们根据课本知识及地图资料，描述敦煌的位置及自然特征。
地理位置：位于我国西北内陆，地处河西走廊西端，位于甘肃、青海、新疆三省区的交汇处，西面是沙漠，与罗布泊相连， 北面是戈壁，与天山余脉相接。
自主学习问题一：研学小队去了哪里？请在地图（A、B、C处)找出目的地的位置。
根据敦煌的地理位置，判断其气候类型。
气候：气候干旱，太阳辐射强，昼夜温差大，多大风。
植被：地表裸露、植被稀疏。
自主学习问题二：结合敦煌的地理位置和自然地理特征，思考研学旅行要带什么？
第1站：雅丹地质公园-魔鬼城
自主学习：阅读课本67-68页，回答研学队员提出的问题“这是什么地貌？”
风力侵蚀：地面物质在风力作用下脱离原地，称为风蚀作用。风蚀作用包括吹蚀作用和磨蚀作用。吹蚀：风吹过地面时，带走细颗粒物，造成地面的破坏。磨蚀：挟带沙粒的风吹过地面物体时，风中运动的沙粒对经过的物体进行磨蚀，造成地面物体的破坏。
小组讨论：风蚀地貌有哪些地貌形态？为什么形成此种地貌形态？（讨论时间5分钟）
为何会形成上部宽大、下部窄小的形态？
①接近地表部分的气流中含沙量较大，侵蚀作用(磨蚀)强烈；
风蚀柱是指垂直裂隙发育的岩石或土体，在风长期吹蚀下，易形成孤立的石（土）柱，经长期侵蚀后，可形成风蚀蘑菇等地貌。
②岩性的差异,下部岩性较软，上部岩性较硬。
雅丹地貌有什么景观特征？
垄和槽走向与当地主导风向有何关系？
垄和槽的走向与主风向一致
研学队员又提出了新的问题：雅丹地貌是如何形成的？
雅丹地貌是如何形成的？
中科院的学者们2021年在阿尔金山附近进行考察工作，并在雅丹地貌中发现了鱼类散骨化石。出露在石板上的鱼骨化石因为长期暴露的缘故，有些骨片呈现一种特别的棕红或紫红色调。
思考：雅丹地貌中为什么会发现鱼类化石？
过程一：湖泊底部泥沙沉积，形成沉积岩。过程二：气候干旱，湖底干涸，沉积岩层裂隙发育。过程三：风沿着裂隙吹蚀，裂隙不断扩大，形成了一道道平行的沟槽。
自主探究：推断下列地貌形成的先后顺序
合作探究：读图描述雅丹地貌的形成过程
研学队员发现，鸣沙山分布着多种形态的沙丘，沙丘属于什么地貌？
研学队员在旅行的过程中发现，风向与地表形态有着紧密的联系，通过观察地面沉积物和沙丘的坡度便可确定当地的主要风向。请同学们标出左图的风向。
风积地貌指被风搬运的物质，在风力减弱或遇到阻碍等条件下堆积形成的地貌。
沉积物会随着风速减弱沉积下来，颗粒大的先沉积，故颗粒大的一侧为上风向。
研学队员在旅行的过程中发现，风向与地表形态有着紧密的联系，通过观察地面沉积物和沙丘的坡度便可确定当地的主要风向。
为什么同一座沙丘坡度会有差别？如何根据沙丘坡度确定风向？
研学队员在游览鸣沙山地区的新月形沙丘（状如新月）时，看到许多游客正在滑沙（乘坐滑板从沙山顶自然下滑的一项娱乐活动）。如何选择下滑路线？
在陡坡滑沙，游客依靠自身体重就可以快速滑下去。
单一风向下形成新月形沙丘
风积地貌的类型——沙丘
多风向下形成金字塔形沙丘（又称星状沙丘）
(1）固定沙丘：有些沙漠水分状况较好，有些植被，能够对沙丘起到固定作用，从而形成固定沙丘。
（2）流动沙丘：在更为干旱的沙漠，没有植被的固定，沙丘在风力作用下可以移动，从而形成流动沙丘。
沙垄分为纵向沙垄和横向沙垄。纵向沙垄顺风向呈长条状；横向沙垄呈长条状，走向与风向基本垂直。
风积地貌的类型——沙垄
本次研学旅行结束，我们来看看学了些什么？
1.下列各图为雅丹地貌的是
①纵向沟槽切割，形成塔状或柱状雅丹体②地壳运动使平坦的地表开始抬升③雅丹体坍塌成残丘，大部分地表成为戈壁面④流水和风力侵蚀，沟槽加宽加深A.④①③② B.②①③④C.②④①③ D.②④③①
2.雅丹是指干旱地区的湖积平原和冲积平原经风化、流水冲蚀和风蚀作用，形成的土墩和沟槽。下图为甘肃敦煌雅丹地貌景观图。据材料推测，雅丹地貌发育的先后顺序是