人教版（2019）高中生物必修二第6章章末 单元检测（课件+教案+单元AB卷）

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授课老师：xxx必修二 第六章 生物的进化必修二 第六章 生物的进化课前导入The formation of Natural Selection and Adaptation1自然选择与适应的形成The modern theory of biological evolution2现代生物进化理论3基因频率与基因型频率的计算4课堂总结Class summary必修二 第六章 生物的进化Calculation of gene frequency and genotype frequency自然选择与适应的形成The formation of Natural Selection and Adaptation必修二 第六章 生物的进化生物有共同祖先的证据：化石：研究生物进化___________________的证据。比较解剖学：脊椎动物的器官、系统的发育具有同源性。胚胎学：人和其他脊椎动物的早期胚胎发育过程具有相似性。细胞学：所有细胞生物在细胞结构上具有统一性，都有_____________________________。分子生物学：不同生物的DNA序列和蛋白质序列具有相似性，相似度越____，亲缘关系越近。新知学习1达尔文的生物进化论：共同由来学说：指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。____________学说：揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。2必修二 第六章 生物的进化生物有共同祖先的证据：化石：研究生物进化最直接最重要的证据。比较解剖学：脊椎动物的器官、系统的发育具有同源性。胚胎学：人和其他脊椎动物的早期胚胎发育过程具有相似性。细胞学：所有细胞生物在细胞结构上具有统一性，都有细胞膜、细胞质、核糖体。分子生物学：不同生物的DNA序列和蛋白质序列具有相似性，相似度越高，亲缘关系越近。新知学习1达尔文的生物进化论：共同由来学说：指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。自然选择学说：揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。2必修二 第六章 生物的进化适应是自然选择的结果：拉马克的进化学说：主要内容是______________________，奠定了科学生物进化论的基础。达尔文的自然选择学说： 主要内容：__________________________________________________。 优点：科学地解释了生物的多样性和适应是自然选择的结果。 缺点：局限于性状和个体水平。新知学习3适应：含义：生物的___________适合于完成一定的_______； 生物的__________________适合于该生物在一定的_______中生存和繁殖。特点：适应具有__________________。4必修二 第六章 生物的进化适应是自然选择的结果：拉马克的进化学说：主要内容是用进废退和获得性遗传，奠定了科学生物进化论的基础。达尔文的自然选择学说： 主要内容：过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存。 优点：科学地解释了生物的多样性和适应是自然选择的结果。 缺点：局限于性状和个体水平。新知学习3适应：含义：生物的形态结构适合于完成一定的功能； 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。特点：适应具有普遍性和相对性。4必修二 第六章 生物的进化新知学习5探究抗生素对细菌的选择作用实验原理：一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死______，但变异的细菌可能产生_______。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，_________有可能存活下来。自变量：_____________________。因变量：是否产生耐药性。检测指标：滤纸片周围__________________________。预期结果：抑菌圈直径随着传代次数增加而_______， 说明细菌对抗生素的抗性逐代________。实验结论：抗生素对细菌具有____________作用。必修二 第六章 生物的进化新知学习5探究抗生素对细菌的选择作用实验原理：一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来。自变量：是否加入抗生素。因变量：是否产生耐药性。检测指标：滤纸片周围抑菌圈直径的大小。预期结果：抑菌圈直径随着传代次数增加而减小， 说明细菌对抗生素的抗性逐代增加。实验结论：抗生素对细菌具有定向选择作用。必修二 第六章 生物的进化巩固强化必修二 第六章 生物的进化1．（2024·湖北·模拟预测）某些鱼一次可产卵数万枚，但事实上只有很少的个体生存下来。该生物现象体现了（ ）①过度繁殖加剧了生存斗争 ②过度繁殖是没有必要的浪费③能生存的个体必定有优良性状 ④同类之间也存在生存斗争A．①④ B．①③ C．②③ D．②④2．（23-24高一下·新疆乌鲁木齐·期末）适应的形成离不开生物的遗传和变异（内因）与环境（外因）的相互作用。下列与适应及其形成的叙述，错误的是（ ）A．适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应B．适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾C．群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件D．具有有利变异的个体都能成功地生存和繁殖后代，具有不利变异的个体不能留下后代AD巩固强化必修二 第六章 生物的进化3．（2024·天津·高考真题）环境因素可通过下图所示途径影响生物性状。有关叙述错误的是（ ） A．①可引起DNA的碱基序列改变B．②可调节③水平的高低C．②引起的变异不能为生物进化提供原材料D．④可引起蛋白质结构或功能的改变C巩固强化必修二 第六章 生物的进化4．（2024·浙江绍兴·一模）人类8号染色体在进化过程中的变化如下图所示，下列相关叙述错误的是（ ）A．原猴和新世界猴不存在隔离B．从祖先进化到人的过程中发生了染色体变异C．8号染色体上的特异性序列可作为人类起源研究的参考D．不同生长环境，对祖先的进化方向有重要影响A巩固强化必修二 第六章 生物的进化5．（24-25高三上·山西·阶段练习）“NDM—1超级耐药菌”是指一类对几乎所有抗生素都具有抗药性的细菌，其致死率很高。这类细菌的NDM—1基因位于一个140kb的质粒上，并可以在不同种细菌间传播复制，并且很容易发生变异。该基因能够控制生成一种酶，把绝大多数抗生素分解掉，使抗生素失去效力。下列有关叙述正确的是（ ）A．产生此类细菌的根本原因是基因突变，抗生素的滥用起到了定向选择的作用B．NDM—1基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，该基因的产生标志着新物种的形成C．此类细菌分泌抗药性强的抗生素，是超级耐药菌耐药性强的主要原因D．病人感染超级细菌后，NDM—1基因会转移至体内，使病人具有耐药性A现代生物进化理论The modern theory of biological evolution必修二 第六章 生物的进化种群基因频率的变化：可遗传变异：__________________________________________。可遗传变异提供了生物进化的_________：基因突变可以产生________，通过有性生殖中的___________，可以形成多种多样的________。新知学习1种群相关概念：种群：生活在一定区域的_________________________的集合。基因库：一个种群中___________所含有的____________。基因频率：某个基因占种群基因库中全部____________数的比值。基因型频率：某基因型个体数占种群个体_______的比值。生物进化的实质：种群的____________发生改变。2必修二 第六章 生物的进化种群基因频率的变化：可遗传变异：基因突变、染色体变异、基因重组。可遗传变异提供了生物进化的原材料：基因突变可以产生新基因，通过有性生殖中的基因重组，可以形成多种多样的基因型。新知学习1种群相关概念：种群：生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。基因频率：某个基因占种群基因库中全部等位基因数的比值。基因型频率：某基因型个体数占种群个体总数的比值。生物进化的实质：种群的基因频率发生改变。2必修二 第六章 生物的进化隔离在物种形成中的作用：物种：能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。以是否存在__________为判断标准。隔离：不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括___________和生殖隔离。新物种形成的一般过程：地理隔离→____________→生殖隔离。新知学习3自然选择对种群基因频率变化的影响：原因：不断淘汰具有_________的个体，积累具有_________的个体。对象：直接作用于个体的_______，最终选择决定表型的_________。结果：种群的___________发生_______改变，导致生物朝着有一定的方向不断进化。4必修二 第六章 生物的进化隔离在物种形成中的作用：物种：能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。以是否存在生殖隔离为判断标准。隔离：不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括地理隔离和生殖隔离。新物种形成的一般过程：地理隔离→自然选择→生殖隔离。新知学习3自然选择对种群基因频率变化的影响：原因：不断淘汰具有不利变异的个体，积累具有有利变异的个体。对象：直接作用于个体的表型，最终选择决定表型的基因型。结果：种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着有一定的方向不断进化。4必修二 第六章 生物的进化生物进化理论在发展：中性突变理论：决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。新知学习5生物多样性是协同进化的结果：协同进化：_________之间、___________________之间在相互影响中不断发展和进化。收割理论：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会______________________________________________________________，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加_______________。生物多样性：_______多样性、物种多样性、___________多样性。6必修二 第六章 生物的进化生物进化理论在发展：中性突变理论：决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。新知学习5生物多样性是协同进化的结果：协同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展和进化。收割理论：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。生物多样性：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。6必修二 第六章 生物的进化巩固强化必修二 第六章 生物的进化1．（2024·广东广州·一模）某地区的小溪和池塘中生活着一种丽鱼，该丽鱼种群包含两种类型的个体：一种具有磨盘状齿形，专食蜗牛和贝壳类软体动物；另一种具有乳突状齿形，专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。针对上述现象，下列叙述错误的是（ ）A．丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和重组有关B．乳突状齿形的丽鱼可能向牙齿锋利的方向进化，是其食性诱导突变的结果C．小溪和池塘中的丽鱼存在地理隔离和不存在生殖隔离D．丽鱼种群中两种类型个体在齿形上的差异是自然选择的结果B巩固强化必修二 第六章 生物的进化2．（2024·浙江宁波·一模）多数品种梨的花柱细胞产生的一种糖蛋白—核糖核酸酶会降解自身花粉的RNA，从而使花粉管生长受抑制，最终导致自交失败。下列叙述正确的是（　）A．核糖核酸酶的基本组成单位是核糖核苷酸B．核糖核酸酶为花粉中RNA的降解提供活化能C．自交失败使得梨只能通过无性繁殖来产生子代D．梨的自交失败特点有利于保持梨的遗传多样性D巩固强化必修二 第六章 生物的进化3．（2024·浙江台州·一模）科学家研究了生活在撒哈拉沙漠的狐属不同种群对沙漠的适应机制，发现路氏沙狐和耳廓狐含有缺水时能改变尿浓度的基因，该基因还扩散到了北美赤狐的基因库中。下列叙述正确的是（ ）A．不同狐属的定向变异能帮助其适应环境改变B．路氏沙狐和耳廓狐的全部基因构成一个基因库C．基因迁移可增加狐属种群内的遗传多样性D．自然选择直接作用于基因导致耳廓狐种群基因频率改变4．（2024·浙江嘉兴·一模）某种异花授粉的植物原分布在低海拔地区，后因地质活动扩散到高海拔地区，且高海拔地区种群开花时间晚于低海拔地区。下列叙述错误的是（ ）A．高海拔环境导致该植物性状定向改变 B．不同海拔地区种群的基因库存在差异C．开花时间差异阻止了种群间的基因交流 D．开花时间延迟说明该植物不适应高海拔地区DC巩固强化必修二 第六章 生物的进化5．（2024·浙江绍兴·模拟预测）爱尔兰的研究者对38个古代原牛基因组分析，揭示了原牛的遗传史，阐明了它们在欧亚大陆的迁徙轨迹，帮助人们了解牛的驯化。下列叙述正确的是（ ）A．不同古代原牛基因组有较大差异是遗传多样性的体现B．在长期驯化过程中原牛的基因型频率不断改变导致种群进化C．迁徙地的不同环境导致原牛出现的可遗传变异为进化提供原材料D．原牛因迁徙轨迹不同导致无法基因交流而形成了新的物种A基因频率与基因型频率的计算Calculation of gene frequency and genotype frequency必修二 第六章 生物的进化新知学习1 必修二 第六章 生物的进化例1：免的脂肪白色(F)对淡黄色(f)为显性，由常染色体上一对等位基因控制。某免群由 500 只纯合白色脂肪免、500只杂合白色脂肪兔和1000只淡黄色脂肪免组成，F、f的基因频率分别是________。 新知学习 必修二 第六章 生物的进化例1：免的脂肪白色(F)对淡黄色(f)为显性，由常染色体上一对等位基因控制。某免群由 500 只纯合白色脂肪免、500只杂合白色脂肪兔和1000只淡黄色脂肪免组成，F、f的基因频率分别是________。 新知学习 必修二 第六章 生物的进化例2：某生物兴趣小组抽样调查的500人中，各种基因型和人数情况如表所示，则这500人中，XB、Xb的基因频率为________。新知学习 必修二 第六章 生物的进化例2：某生物兴趣小组抽样调查的500人中，各种基因型和人数情况如表所示，则这500人中，XB、Xb的基因频率为________。 新知学习 必修二 第六章 生物的进化 新知学习2根据遗传平衡定律计算：①若基因在常染色体上，则：正推计算：设p、q分别表示A和a的基因频率且p+q=1，则AA的基因型频率为p2、 Aa的基因型频率为2pq， aa的基因型频率为q2。必修二 第六章 生物的进化例3：某地区人群中AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.2、0.64，该群体下一代 AA、Aa、aa的基因型频率是_______________。 新知学习必修二 第六章 生物的进化例4：某地区人群中白化病的发病率为1%，现有一位正常男子与一位患白化病的女子婚配，则他们所生孩子患病的概率是____。 新知学习必修二 第六章 生物的进化②若基因仅在X染色体上，则：设XB的基因频率为p，Xb的基因频率为q，在雄性群体中、雌性群体中和整个种群中，XB、Xb的基因频率都是p、q，且p+q=1。则：雄性群体中，XBY的基因型频率=XB的基因频率=p，XbY的基因型频率=Xb的基因频率=q；雌性群体中，XBXB的基因型频率=p2、XBXb的基因型频率=2pq、XbXb的基因型频率=q2。由于雌雄数目相等，整个群体中的某基因型频率是雌(雄)性中该基因型频率的1/2。例5：若某种群中B/b基因只位于X染色体上，且B的基因频率为60%，b的基因频率为40%，则XbXb、XbY的基因型频率分别为_________。雄性群体中，XBY的基因型频率=60%，XbY的基因型频率=40%；雌性群体中，XBXB的基因型频率=36%、XBXb的基因型频率=48%、XbXb的基因型频率=16%。由于雌雄数目相等，整个群体中，XbY的基因型频率=40%x1/2=20%，XbXb的基因型频率= 16%x1/2=8% 。新知学习3自交与自由交配的比较：必修二 第六章 生物的进化例6：某动物种群中AA、Aa和 aa 的基因型频率分别为 0.3、0.4 和0.3，且种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁人迁出，则下列分析错误的是（ ）A. 如果种群中个体间随机交配,该种群的子一代中aa 的基因型频率为0.25B. 如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率会发生改变C. 如果该种群个体只在相同基因型之间进行交配,其子一代中AA的基因型频率为0.4D. 如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,AA的基因型频率会发生改变B巩固强化必修二 第六章 生物的进化1．（2024·四川成都·一模）对深圳拟兰基因组的测序和功能分析，解释了兰花的多样性来源于多种基因的扩张（突变）或收缩（丢失）。研究表明，深圳拟兰的合蕊柱与B-AP3类基因部分收缩有关。其花粉呈现粉末状是由P、S两种subclades基因调控，P-subclade基因丢失导致花粉粘合不易随风飘散；其地下根与AGL12基因有关，缺乏该基因则会长出有利于附着在岩石表面生长的气生根。下列说法正确的是（ ）A．B-AP3、subclades、AGL12基因共同构成了深圳拟兰的基因库B．B-AP3类基因扩张会导致基因频率改变，是形成新物种的标志C．P-subclade缺失可增加自交比例，有利于进化过程中形成生殖隔离D．海边岩石多而土壤浅，AGL12的缺失不利于深圳拟兰扩大生活区域C巩固强化必修二 第六章 生物的进化2. （2025·河北邯郸·模拟预测）在某个体数量足够多的种群中，基因型为AA和Aa的个体分别占30%和20%，下列说法正确的是（ ）A．随机交配一代后，种群中基因型频率不变B．让基因型相同的个体交配，后代A基因频率不变C．种群内A或a发生的基因突变，不会改变相关的基因频率D．让该种群自由交配，若Aa受精卵有一半致死，则后代没有发生进化3．（2024·浙江·模拟预测）乳糖不耐受是指个体缺乏乳糖酶，摄入乳糖后出现肠道不适如腹痛、胀气等。编码乳糖酶的LCT基因位于人类2号染色体上。研究发现在不同人种中，LCT基因突变可发生在不同碱基中；同一人种中，不同个体的LCT基因突变位点也有差异。下列叙述错误的是（ ）A．不同人种中LCT基因不同是适应性进化的结果B．不同人种不同程度地表现出对乳糖的耐受能力C．同一种群不同基因型的人对乳糖的耐受力相同D．同一人种不同种群LCT基因的基因频率存在差异CB巩固强化必修二 第六章 生物的进化4．（2024·河南·一模）苯丙酮酸激酶缺乏症是一种单基因遗传病，调查发现人群中该病的发病率为1/100。如图是某家族关于苯丙酮酸激酶缺乏症的系谱图。下列叙述正确的是（　） A．苯丙酮酸激酶缺乏症为伴X染色体隐性遗传病B．Ⅱ1和Ⅱ2婚配，通过遗传咨询可确定后代是否患病C．Ⅲ2与某健康男性婚配，所生孩子患病的概率为1/33D．据题中信息可知，Ⅲ3携带致病基因的概率为12/33C巩固强化必修二 第六章 生物的进化5．（24-25高二上·安徽合肥·期中）家鸡的正常喙和交叉喙分别由Z染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型的雌性致死，现有一对家鸡杂交，子一代中♂：♀=2：1。下列分析不合理的是（　）A．该家鸡种群中，与喙有关的基因型共有3种B．子一代雄性个体中一定有杂合子，且致死基因型为ZEWC．子一代自由交配，子二代中致死基因的基因频率为1/11D．该对家鸡连续自由交配若干代后，随代数增加，雄性家鸡所占比例增大B课堂总结Class 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