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      [精] 第五章 第三节 密度-八年级上物理同步课件(沪科版2024)

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      物理密度优秀课件ppt

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      这是一份物理密度优秀课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了答案如图所示,不相等等内容,欢迎下载使用。
      1.能通过实验,理解密度.2.知道一些常见物质的密度,能将密度知识与其在生产生活中的应用联系起来.3.能体会用物理量之比建构物理概念的意义.
      1.问题探究:不同物体的质量大小
      2.实验探究:不同物体的质量与体积之比
      典例1 研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示.
      (1)在图中的坐标系中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来.
      [解析] 根据表中蜡块和干松木的体积和质量数据在坐标系中描点,并用平滑的线进行连接.
      (2)通过对比数据和分析图像,可以得到:结论1:同种物质,质量与体积之比是______(选填“相等”或“不相等”)的.结论2:不同物质,质量与体积之比是________(选填“相等”或“不相等”)的.
      4.对密度概念的理解(1)密度是物质的一种特性,在条件一定的情况下,每种物质的密度是确定的.密度不随物体质量或体积的变化而变化.(2)不同物质的密度一般不同.
      典例2 我国研制出一种被称为“全碳气凝胶”的固态材料,是迄今为止世界上最轻的材料,密度仅为
      A.铝B.铜C.钢D.银
      3.密度在生产生活中的应用(1)农业生产选种时,需要配置密度合适的盐水,让饱满的种子沉底,不饱满的种子漂浮,从而分离.(2)食品工业中通过测量密度鉴别牛奶的品质.
      (3)航空器材常采用强度高、密度小的材料,而机床底座采用坚固、密度大的材料.(4)房间里的暖气一般都安装在墙体的下部,其周围空气因受热体积膨胀、密度变小而上升,温度低的冷空气就从四面八方流过来,使房间的温度迅速升高.

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      初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)电子课本新教材

      第三节 密度

      版本:沪科版(2024)

      年级:八年级全册(2024)

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