2025年中考物理二轮复习-----题型强化专练分析解读课件

这是一份2025年中考物理二轮复习-----题型强化专练分析解读课件，共60页。PPT课件主要包含了题型一估测与估算，题型二物理方法，类型❷热学图象，类型❸力学图象，类型❹电学图象，类型❷力学作图，提出问题，类型❷热学实验，－20～102℃，类型❸力学实验等内容，欢迎下载使用。
1．[2024·江苏宿迁二模](多选)以下与生活相关的数据中，正确的是(　　)A．初中学生身高约为160 mmB．教室里早读声约为90 dBC．中学生正常步行速度约为1.4 km/hD．八年级物理课本重约2.5 N
解析：初中学生的身高接近于160 cm，故A错误；教室里的早读声比较响亮，通常会达到90分贝，故B正确；中学生正常步行的速度大约为1.1 m/s，即3.96 km/h，故C错误；一本八年级物理课本的质量大约为0.25 kg，根据G＝mg，可以算出课本的重力大约为G＝mg＝0.25 kg×10 N/kg＝2.5 N，故D正确。
2．[2024·吉林中考]生活中处处有物理，根据你的经验，下列描述最符合实际的是(　　)A．一根铅笔的质量约为2 kgB．物理课本宽度约为18 cmC．人的正常体温约为39.5 ℃D．中学生百米赛跑成绩约为5 s
解析：一根铅笔的质量远小于2 kg，大约几克到十几克，故A错误；物理课本的宽度大约为18 cm，故B正确；人体正常体温在36～37.2 ℃，故C错误；中学生百米赛跑成绩约为十几秒，故D错误。
3．[2024·山东潍坊中考]手机是常用的电子工具。如图所示是某款国产手机，使用功率为60 W的充电器半小时可充满一次电。下列对于该款手机的估测，最符合实际的是(　　)A．质量约为500 gB．正常使用时，后壳温度约为65 ℃C．充满一次电消耗的电能约为0.3 kW·hD．长度约为1.2 dm
解析：智能手机的质量在200 g左右，故A不符合实际；正常使用时，后壳温度略高于手的温度，在40 ℃左右，不会达到65 ℃，故B不符合实际；充满一次电消耗的电能约为W＝Pt＝60×10－3kW×0.5 h＝0.03 kW·h，故C不符合实际；手机长度约为12 cm＝1.2 dm，故D符合实际。
4．[2024·湖北宜昌三模]下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是(　　)A．洗澡水的温度大约是70 ℃B．人体的正常体温为36.8 ℃C．宜昌的昼夜温差可达30 ℃D．常见冰箱保鲜室的温度为－10 ℃
解析：洗澡水的温度略高于人体温度，通常在40 ℃左右，故A错误；人体的正常体温在36～37.2 ℃，故B正确；宜昌昼夜温差会受到多种因素的影响，如季节、天气、地形等，但一般来说，除非在极端天气条件下，昼夜温差很难达到30 ℃，故C错误；一般来说，冰箱保鲜室的温度设置在5 ℃左右，－10 ℃的温度过低，更适合用于冷冻食物而非保鲜，故D错误。
5．[2024·河北邢台模拟预测]下列数值最接近实际情况的是(　　)A．一只新2B铅笔的长度约为35 cmB．普通居民楼每层高约3 mC．一台普通手机质量约为500 gD．人感觉最舒适的气温约37 ℃
解析：一只新2B铅笔的长度通常在18 cm左右，远小于35 cm，故A不符合题意；普通居民楼每层的高度，通常会在3 m左右，故B符合题意；一台普通手机的质量在100～200 g之间，故C不符合题意；人体对温度的感受是主观的，但一般来说，人们普遍认为在20 ℃到25 ℃之间的气温最为舒适，而37 ℃的气温对于大多数人来说会感觉偏热，故D不符合题意。
6．[2024·辽宁锦州模拟预测]我国计量文化博大精深、历史悠久。古代人们采用“掬手成升”的原始计量方法使生活中的商品交易变得有据可依。如图所示，两手合盛就是“掬”，一只手盛的就是“溢”。一个普通人一只手“溢”起的大米质量约为(　　)A．9 g B．90 gC．9 kg D．90 kg
解析：一只手“溢”起的大米质量约为两个鸡蛋的质量，约100 g，故B符合题意，A、C、D不符合题意。
7.[2024·河南驻马店模拟预测]如图所示是一本九年级《物理》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是(　　)A．从地上捡起并放到课桌桌面上需做的功10 JB．长度约为26 cmC．平放时对桌面压强约为2 PaD．质量约为2 kg
8．[2024·江苏南京三模]下列估测符合实际的是(　　)A．人正常步行的速度约为1.4 km/hB．一本物理课本的质量约为250 mgC．人们感到舒适的气温约为37 ℃D．家用荧光灯发光时的电流约为0.15 A
解析：人正常步行的速度约为1.1 m/s≈4 km/h，故A不符合题意；一本物理课本的质量约为250 g，故B不符合题意；人们感到舒适的气温约为23 ℃，故C不符合题意；一般情况下，家用荧光灯发光时的电流约为0.15 A，故D符合题意。
9．[2024·四川成都三模]小明对生活用电的数据进行估测，下列数据符合实际的是(　　)A．人体的安全电压是36 VB．家用空调正常工作时通过的电流约50 AC．手机“快充”充电器的输出功率约为66 WD.吹风机工作10分钟消耗电能约为1 kW·h
解析：人体的安全电压不高于36 V，故A不符合题意；家用空调正常工作时通过的电流约5 A，故B不符合题意；由手机“快充”充电器铭牌得，手机“快充”充电器的输出功率约为66 W，故C符合题意；吹风机工作10分钟消耗电能约为0.1 kW·h，故D不符合题意。
1．[2024·江苏扬州二模]在物理学习中，我们常用到一些科学研究方法，如“控制变量法”“理想模型法”“转换法”“等效替代法”“类比法”等。下列说法正确的是(　　)A．利用水流的形成说明电流的形成，用到了等效替代法B．在研究光的传播现象时引入光线，用到了转换法C．探究液体压强的影响因素时，通过U形管两侧液面的高度差来比较液体内部压强的大小，采用了类比法D．探究影响压力作用效果的因素时，用到了控制变量法
2．[2024·贵州贵阳一模]在学习物理的过程中，常常需要采用一些研究方法来帮助我们认识物理现象。例如：“保持质量一定，探究动能与速度的关系”，这里采用的研究方法是(　　)A．转换法 B．类比法C．控制变量法 D．理想实验法
3．[2024·四川成都二模]下列实验中采用了与“探究压力的作用效果，保持压力不变，改变受力面积”相同研究方法的是(　　)A．“探究浮力大小与什么因素有关”实验，将物体浸没在不同液体中进行实验B．“比较不同物质吸热的情况”实验，用加热时间的长短反映吸收热量的多少C．“研究阻力对物体运动的影响”实验，运用科学推理得出牛顿第一定律D．“研究串联电路的等效电阻”实验，几个串联电阻所起的作用，可用一个电阻来代替
解析：“探究压力的作用效果，保持压力不变，改变受力面积”利用的是控制变量法。探究浮力大小与什么因素有关时，将物体浸没在不同的液体中，就是控制排开液体的体积相同，液体的密度不同，属于控制变量法，故A符合题意；用加热时间的长短反映吸收热量的多少采用的是转换法，故B不符合题意；研究阻力对物体运动的影响得出牛顿第一定律，运用的是实验加科学推理的方法，故C不符合题意；研究串联电路的等效电阻，采用的是等效替代的思想，故D不符合题意。
4．[2024·河南新乡模拟预测]科学研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法” “模型法”“转换法”等方法，下列几个实验中，采用了“模型法”的是(　　)A．探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关B．探究声音的传播需要介质，真空不能传声C．物理学中用光线来表示光的传播路径和方向D．探究凸透镜成像的规律
解析：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，要改变某一个因素，控制其他因素不变来逐一探究，采用了控制变量法，故A不符合题意；探究声音的传播需要介质，真空不能传声，采用了科学推理法，故B不符合题意；物理学中用光线来表示光的传播路径和方向，采用了模型法，故C符合题意；探究凸透镜成像的规律实验中，采用了归纳法，故D不符合题意。
5．[2024·江苏连云港一模]物理学中常常会用到一些物理方法，下列关于物理方法说法不正确的是(　　)A．在研究光的传播路径时引入光线采用了理想模型法B．在探究蒸发快慢的影响因素时采用了控制变量法C．在探究声音的产生时，将正在发声的物体靠近静止的乒乓球，乒乓球被弹起来采用了转换法D．在探究平面镜成像时为得到普遍规律采用了控制变量法
解析：在研究光的传播路径时引入光线采用了理想模型法，故A正确，不符合题意；在探究蒸发快慢的影响因素时采用了控制变量法，故B正确，不符合题意；在探究声音的产生时，将正在发声的物体靠近静止的乒乓球，乒乓球被弹起来采用了转换法，故C正确，不符合题意；在探究平面镜成像时为得到普遍规律利用了等效替代法，故D错误，符合题意。
6．[2024·上海奉贤一模]在研究电压时，我们常将它比作水压，这是采用了(　　)A．类比法 B．等效替代法C．控制变量法 D．理想模型法
7．[2023·山东济宁二模]物理学是一门以观察、实验为基础的科学。在物理问题的研究中，科学方法至关重要，下列有关科学方法，说法正确的是(　　)①“长度测量”和“小灯泡电阻测量”实验中，都进行了多次测量，是为了求平均值减小误差。②在“探究影响压力作用效果的因素”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中，都用到了控制变量法。③研究磁场特点时引入磁感线和研究光现象时引入“光线”，都用到模型法。④“探究真空不能传声”和“探究平面镜成像特点”实验中都用到了等效替代法。A．只有②③ B．只有②④C．只有②③④ D．只有①②④
解析：“长度测量”多次测量求平均值，是为了减小误差；小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大，所以测小灯泡电阻时，不能取不同电压下的电阻的平均值，故①错误。压力作用效果与压力和受力面积都有关系，在探究影响压力作用效果的因素时，必须保持其中一个物理量不变，改变另一个物理量，采用的是控制变量法；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度都有关系，在研究影响摩擦力大小的因素时，必须保持其中一个物理量不变，改变另一个物理量，采用的是控制变量法，故②正确。磁场与光线都是为了便于更加直观地描述他们的特点，研究磁场特点时引入磁感线，研究光现象时引入“光线”，都用到了模型法，故③正确；“探究真空不能传声”用到了推理实验法，“平面镜成像”实验用到的是等效替代法，故④错误。综上所述，故A正确，B、C、D错误。
8．[2023·黑龙江大庆三模]物理学研究中常常用到“控制变量法”“等效法”“类比法”“转换法”等科学方法。在下列研究实例中，运用了控制变量法的是(　　)A. 研究电流时，将电流与水流相比，从分析水流的角度入手来分析电流B．研究电流与电压的关系时，保持电阻不变进行探究C．在平面镜成像的实验中，利用两个完全相同的蜡烛，验证像与物的大小关系D．用带箭头的直线描述光的传播情况
解析：研究电流时，将电流与水流相比，从分析水流的角度入手来分析电流，采用了类比法，故A不符合题意；通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻都有关系，研究电流与电压的关系时，要保持电阻不变，从而得出电流与电压的关系，采用了控制变量法，故B符合题意；在平面镜成像的实验中，利用两个完全相同的蜡烛，验证像与物的大小关系，采用了等效替代法，故C不符合题意；用带箭头的直线描述光的传播情况，采用了模型法，故D不符合题意。
9．[2024·河南郑州模拟]物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“转换法”“科学推理法”“类比法”“理想模型法”等科学方法，下列研究实例对应的研究方法正确的是(　　)A．将发声的音叉放入水中水花四溅，证明发声的音叉在振动——科学推理法B．将玻璃罩内的空气逐渐抽出时声音逐渐减小，推理知真空不能传声——转换法C．为了描述光的传播径迹和方向，人们引入了“光线”——类比法D．探究音调的影响因素时保持其他因素不变，只改变其中一个因素——控制变量法
解析：通过水花来显示发声体的振动，应用了转换法，故A错误；通过空气越来越少导致听到的声音的响度越来越小，推理出真空不能传声，应用了科学推理法，故B错误；用带箭头的直线来表示光，应用了模型法，故C错误；研究多个因素对同一结果的影响时，一般都是控制其他因素不变，每次只改变一个因素进行研究，这是控制变量法，故D正确。
10．[2024·湖北恩施州模拟]在学习物理的过程中，经常会用到一些科学研究方法。例如“控制变量法”“等效替代法”“转换法”“类比法”“模型法”“比值定义法”“科学推理法”等研究方法，下面主要用到“等效替代法”的是(　　)A．速度的定义式的得出B．探究平面镜成像的特点C．探究阻力对物体运动的影响D．用带箭头的直线表示光线
解析：在物理学中，速度等于运动物体通过的路程与所用时间的比值，采用的是比值定义法，故A不符合题意；探究平面镜成像实验中，利用玻璃板代替平面镜，能够确定像的位置，采用的是等效替代法，故B符合题意；探究阻力对物体运动的影响实验中，在实验的基础上得到物体运动不需要力维持，采用的是科学推理法，故C不符合题意；光线实际不存在，利用带箭头的直线描述光的传播特点，采用的是模型法，故D不符合题意。
11．[2024·湖北武汉三模]在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的实验。下列说法错误的是(　　)
A. 实验通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果，这里用到了转换法B．比较乙、丙两图可初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显C．比较甲、乙两图可初步得出实验结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显D．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t，这里用到了乙、丙两图的实验结论
解析：实验通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果，用到的是转换法，故A正确，不符合题意；根据控制变量法，比较乙、丙两图可初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显，故B正确，不符合题意；根据控制变量法，比较甲、乙两图可初步得出实验结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显，故C正确，不符合题意；交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t，这里用到的是受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显，避免对路面造成损坏，所以用到的是甲、乙两图的实验结论，故D错误，符合题意。
12．[2024·辽宁模拟]用手直接挤压玻璃瓶时，它的形变量特别小，小亮同学设计了如图所示的实验装置，他利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中也用到这种放大思想的是(　　) A．在探究导体中的电流跟电压、电阻的关系时，保持导体电阻不变来研究电流和加在其两端电压的关系B．用磁感线来描述磁体的磁场C．研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来代替多个电阻D．研究发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动
解析：在探究导体中的电流跟电压、电阻的关系时，保持导体电阻不变，研究电流和加在其两端电压的关系，研究方法是控制变量法，故A不符合题意；用磁感线来描述磁体的磁场，采用的是模型法，故B不符合题意；用一个电阻替代多个电阻，采用的是等效替代法，故C不符合题意；将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动，把音叉的振动放大成乒乓球的运动，采用的是放大法，故D符合题意。
13．[2024·四川广安模拟]物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”等研究方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①用“光线”来描述光；②研究弦乐器音调的影响因素；③研究影响蒸发快慢的因素；④为显示音叉振动情况，利用乒乓球；这几个实例中，采用相同研究方法的是(　　)A．①② B．②③C．③④ D．①④
解析：①“光线”是不存在的，所以用“光线”来描述光用的是模型法；②研究弦乐器音调的影响因素，用的是控制变量法；③研究影响蒸发快慢的因素，利用的是控制变量法；④为显示音叉振动情况，利用乒乓球的跳动，将微小的振动放大，所以是放大法；综上所述，采用相同研究方法的是②③。
题型三 坐标图象题 类型❶ 光学图象
1.[2024·上海静安三模]在“探究凸透镜的成像规律”时，移动蜡烛和光屏，直到光屏呈现最清晰的像，记录多组数据并绘制了如图1所示的u­-v图象，图2是其中一组数据对应的装置图。下列说法正确的是(　　)
A．该凸透镜的焦距为20 cmB．光屏上可观察到倒立、缩小的实像，这与眼睛成像原理相同C．贴近凸透镜左侧放一老花镜，把光屏向右移动适当距离，光屏上可成清晰放大的像D．蜡烛、透镜、光屏位置不动，换另一个焦距相同、尺寸不同的透镜后，光屏上的像可能变小
2．[2024·江苏南京模拟]如图所示，线段AB为一凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系。下列推测正确的是(　　)A．该凸透镜的焦距等于0.2 mB．物距为0.3 m时所成像为正立、放大的虚像C．物距从0.05 m增至0.1 m的过程中，所成的像逐渐变小D．物距从0.1 m增至0.8 m的过程中，像距逐渐变小
3．[2024·河北邯郸三模](多选)如图所示是凸透镜成像时，像距v和物距u的关系图象，根据图象可以判断下列说法正确的是(　　)
A．实验中，使用凸透镜的焦距为10 cmB．A状态下，可在光屏上观察到一个放大的像C．D状态下，光屏上会成缩小的像，和照相机原理相同D．从C状态变化到B状态的过程中，所成像逐渐变大
解析：根据凸透镜成像规律，当物距等于像距时，成倒立、等大的实像，由题图可知此时u＝v＝2f＝20 cm，解得凸透镜的焦距f＝10 cm，故A正确；A状态下，物距小于一倍焦距，成正立、放大的虚像，不能在光屏上观察到像，故B错误；D状态下，物距大于二倍焦距，光屏上会成缩小的像，和照相机原理相同，故C正确；从C状态变化到B状态的过程中，物距变小，根据凸透镜成像规律，像距变大，所成像逐渐变大，故D正确。
4.[2024·山东枣庄一模]如图所示是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法正确的是(　　)A．甲在第2 min时是液态B．甲在熔化过程中内能不变C．甲的熔点是49 ℃D．乙是非晶体
解析：由题图知，甲在熔化过程中温度保持48 ℃不变，所以甲是晶体，熔点是48 ℃，甲从第4 min时开始熔化，所以甲在第2 min时是固态，故A、C错误；甲在ab段处于熔化过程，晶体在熔化过程中虽然温度不变，但需要不断吸热，内能增加，故B错误；乙在熔化过程中温度不断升高，没有固定的熔点，所以乙属于非晶体，故D正确。
5．[2024·陕西西安模拟预测]下列有关热学的典型实验的坐标图象分析描述正确的是(　　)
A. 甲图反映了晶体凝固时的温度变化B．乙图反映了晶体熔化时吸热，温度持续升高C．丙图“探究水的沸腾”实验中，a、b图象的区别可能是因为水的初温不同D．丁图用浸有酒精的棉花球包住温度计玻璃泡，虚线表示温度计示数随时间的变化
解析：甲图中温度随时间的增大而减小，是一条平滑的曲线，反映非晶体凝固时的温度变化，故A错误；乙图bc段温度不变，反映了晶体熔化时吸热，温度不变，故B错误；丙图中看出，两图象中水的初温相同，且沸腾时温度相同，故a、b图象不同的原因可能是水的质量不同，故C错误；用浸有酒精的棉花球包住温度计玻璃泡，酒精蒸发会吸热，导致温度计示数降低，当酒精蒸发完，温度逐渐恢复至室温，丁图虚线表示温度计示数随时间的变化，故D正确。
6．[2024·山东潍坊模拟]如图所示是用相同的加热装置对质量相同的a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，下列对图象的分析正确的是(　　) A．a、b是同种物质B．t1～t2时间内物质a的温度不变，内能不变C．0～t2时间内，c物质的比热容大于b物质的比热容D．温度从T1升至T2时，a吸收的热量比b多
解析：依题意得，a、b的质量相同，a、b加热到沸腾升高的温度相同，b被加热的时间较长，则b吸收的热量较多，由Q吸＝cmΔt得，b的比热容大于a的比热容，则a、b不可能是同种物质，故A错误；t1～t2时间内物质a的温度不变，但需要不断吸热，a的内能增大，故B错误；b、c的质量相同，0～t2时间内，b、c吸收的热量相同，c升高的温度较少，由Q吸＝cmΔt得，c物质的比热容大于b物质的比热容，故C正确；温度从T1升至T2时，a加热的时间较短，则a吸收的热量比b少，故D错误。
7．[2024·湖南长沙模拟]质量均为0.5 kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，c水>c液，下列说法中(　　) ①甲物质是水②0～15 min乙温度降低了20 ℃③0～15 min甲放出了8.4×104 J的热量④乙物质的比热容为2.1×103 J/(kg·℃)A．只有①②正确 B．只有②④正确C．只有①③正确 D．只有①④正确
8.[2024·山东日照二模](多选)某物体从地面上某点出发沿直线运动，其s­-t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，下列说法正确的是(　　)A．物体在6 s内运动的路程为15 mB．物体在前2 s内和最后2 s内的速度相等C．物体在2～4 s内处于静止状态D．物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s
9．[2024·山东潍坊二模]某汽车由静止开始驶入某公路，前15 s行驶了0.45 km，前30 s的速度随时间变化关系如图所示。下列分析正确的是(　　) A．0～10 s内汽车做匀速直线运动B．汽车前15 s的平均速度是20 m/sC．汽车前30 s行驶的路程是750 mD．10～30 s内汽车一定做曲线运动
10．[2024·山东日照一模](多选)小希和妈妈骑自行车同时从家出发，沿一条直路去买东西，途中妈妈突然有事提前返回，5 min后小希发现妈妈的钥匙在自己身上，便马上原路返回(　　) A．两人同行过程中的速度为15 km/hB．m的值是15，n的值是3 500C．小希开始返回时与妈妈相距1 675 mD．经过30 min，两人相距1 125 m
11．[2024·云南一模]如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知，下列密度关系正确的是(　　)
A．ρA>ρC>ρB，且ρA>ρ水B．ρB>ρC>ρA，且ρA>ρ水C．ρC>ρB>ρA，且ρA>ρ水D．ρB>ρC>ρA，且ρA