教科版六年级下册科学期中质量检测卷（学生卷+解析卷）

这是一份教科版六年级下册科学期中质量检测卷（学生卷+解析卷），共31页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，连线题，排序题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（每空1分，共24分）
1．植物后代和亲代非常相似，这种现象叫( )；植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫( )。谚语“种瓜得瓜种豆得豆”说的就是( )。
2．目前为保护生物多样性正在采取的措施：建立( )保护濒危物种；建立植物( )和花粉库；建立动物( )；颁布相关法律法规等。
3．科学家要研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的( )进行调查。校园生物大搜索时，在花坛中，你能找到的动物有( )、( )等。
4．动物的特征是判断动物种类的重要依据，身上长有羽毛的动物是( )；终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是( )。
5．植物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传。植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫( )。
6．我们的住房也是一项工程，住房必须具备的系统有( )、( )等等。（答出两种即可）
7．港珠澳大桥飞跨( )，全长( )千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。
8．法国巴黎埃菲尔铁塔采用了大量的( )结构，并且上( )下( )因此很稳固。
9．在制订塔台竞标书时，标书制订的要点是项目( )、项目( )。
10．化石是存留在岩石中的古生物( )、( )或( )。
二、选择题（每小题2分，共20分）
11．工程建设过程中，工程师需要在给定的限制条件下进行设计，这些限制条件不包括（ ）。
A．费用B．可用材料C．人员分工D．图纸设计
12．如图是一位同学设计的塔台模型，该同学主要通过（ ）来增加塔台的抗震能力。
A．框架结构B．底部安装滚珠C．顶部安装护栏D．多层结构
13．科科利用吸管为主要材料，搭建了一个镂空的塔台，这种结构的最大好处是能增强它的（ ）。
A．抗震能力B．抗风能力C．承重能力D．观赏度
14．我们在测试塔台模型时，一般需要进行（ ）测试。
①自身质量 ②顶端承重 ③抗震能力 ④抗风能力 ⑤抗压能力
A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③⑤
15．改进发射塔模型时，从减少成本角度考虑，哪个改进方法比较适合？________
A．用细钢管B．使用空心立柱C．减少立柱的数量D．去掉底座，直接建在地面上
16．在研究校园里的植物时，如果用二歧分类法把“木质茎”的植物分成一类“掌形叶”，那么另一类可以是（ ）。
A．非掌形叶B．平行脉C．草质茎D．圆形叶
17．身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是（ ）。
A．鸟类B．昆虫C．哺乳动物D．鱼类
18．下列生物性状不能遗传的是（ ）。
A．人的血型B．人的头发长短C．狗的毛色D．豌豆的高株和矮株
19．科学家研究发现（ ）在较古老的地层出现。
A．两栖动物B．爬行动物C．哺乳动物D．鱼类
20．地处福建西南部，位于新罗、连城、上杭三县(区)的交界地带，栖息着珍稀野生动物华南虎的自然保护区是（ ）。
A．卧龙B．梅花山C．武夷山D．青海湖
三、判断题（每小题2分，共20分）
21．在整个房屋建造过程中需要经历选址、设计、建造、评估验收等步骤，但选址是整个工程的核心。( )
22．测试和评价塔台只需要从塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力四个方面进行测试。( )
23．港珠澳大桥建设过程中，建造人工岛的主要目的是便于人们在途中休息和观光。( )
24．松树根据茎的特点来分类，松树属于草质茎；根据叶的形状来分，属于针形叶。( )
25．建造塔台模型的关键是设计，设计要经历不断改进的过程，直至满足建造需求。( )
26．设计塔台首先考虑承重、抗风、抗震等安全问题，再考虑成本、外观问题。( )
27．在制作塔台模型时，为了使塔台的接口处固定牢固，使用的胶带越多越好。( )
28．在校园生物大搜索活动中，同学们发现蝉壳，但没发现蝉，因此不用记录。( )
29．小宝路过小区的花园，他遇到的昆虫、鸟类、鱼类都是有脊椎动物。( )
30．“一树之果有苦有甜”告诉我们：后代与亲代之间会有许多不一样的地方。( )
四、连线题（共6分）
31．将下列建造过程与其内容对应地连起来。
建造前 投入使用 交流评估
建造中 整体测试 人员分配
建造后 分工搭建 确定选址
五、排序题（共5分）
32．用数字标出工程建设过程的正确顺序。
( )制作一个模型（画或写解决方案）
( )明确一个要解决的问题
( )实施建设
( )在限制条件下进行设计
( )测试这个模型，评估并改进。
六、简答题（3+4=7分）
33．框架结构铁搭有什么特点？(至少写出2点)
34．为什么要保护生物多样性？国家目前采取的措施有哪些？
七、实验题（每小题2分，共10分）
35．塔台模型的研究
小五所在的科学实验小组设计并制作了一个要求至少100厘米高的塔台模型，经过测试后结果如下表：
(1)在测量塔台高度时，应该测量（ ）。
A．从底部到顶部的垂直距离B．侧面棱长
C．底面护栏长度D．最长那根立柱的长度
(2)在测试塔台的高度时，读取数值的方式是（ ）。
A．仰视B．平视 C．俯视 D．斜视
(3)用书本测试塔台模型顶端的承重能力时，书本要（ ）。
A．每次放1本B．每次放2本C．每次放3本
(4)在测试塔台模型抗风能力时，若发现3级风力（大风量）下，塔台模型没有摇晃，此项测试的评价结果应为（ ）。
A．1分B．2分C．3分
(5)为了增加塔台的抗震能力，下列方法最合适的是（ ）。
A．增加高度B．增加底座重量
C．侧面镂空D．减轻底座重量
八、综合题（每小题2分，共8分）
学校要制作一个可移动篮球放置架，方便学生体育课或课间取出篮球进行锻炼。红红所在的学习小组要竞选设计资格，请你来帮助他。
36．红红同学所在的学习小组共同讨论了制作可移动篮球放置架需要考虑的相关因素，下列说法错误的是（ ）。
A．只用考虑放置架本身的结构设计和材料
B．要考虑成本和美观性
C．要考虑到容纳篮球数量，并且关注到是否能暂时固定、是否易取放
37．红红给学习小组所提的建议中，不合理的是（ ）。
A．制作过程中，发现问题要经过小组研讨交流再进行处理，避免个人随意修改
B．制作竞标标书时，小组所有成员的意见都要记录在上面
C．改进设计方案时，要分析梳理问题，反思交流，也可借鉴其他组经验调整原有设计
38．测试过程中，小组成员发现用吸管和胶带制作的篮球放置架模型很容易斜着垮塌，你认为可能是什么原因？ （任写一个）；你认为可以怎样改进？ 。
39．测试模型环节中，红红被分配到了材料成本统计。该模型共使用了22根吸管，1个钩码，4个滑轮，1卷胶带（2米），则材料成本共为（ ）。
A．6.9元B．6.8元C．3.9元
测试内容
设计方案
塔高（cm）
顶端承重
抗风能力
抗震能力
成本设计
分工合作
美观
测试结果
3分
101
2分
_____
3分
12元
3分
3分
材料价目表
吸管
钩码
滑轮
胶带
0.1元／根
0.5元／个
1元／个
0.1元／米
参考答案：
1. 遗传 变异 遗传现象
2. 自然保护区 种子库 精子库
3. 生物种类 蚂蚁 蜗牛
4. 鸟类 鱼类
5．变异
6. 水力 电力
7. 伶仃洋 55
8. 三角形框架 轻 重
9. 安全 成本
10. 遗体 遗物 遗迹
11．C
12．B
13．B
14．C
15．B
16．A
17．B
18．B
19．D
20．B
21．×
22．×
23．×
24．×
25．√
26．√
27．×
28．×
29．×
30．√
31．
32. ③ ① ⑤ ② ④
33．上小下大、上轻下重
34．保护生物多样性的原因：生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。生物多样性维护了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。
国家目前采取的措施：建立自然保护区保护濒危物种；建立植物种子库和花粉库；建立动物精子库；颁布相关法律法规。
35．(1)A (2)B (3)A (4)C (5)B
36．A 37．B 38. 立柱高度不一致导致受力不均 增加三角形的结构，使塔台更稳定 39．A