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专题09 人的由来(讲义)-2025年中考生物一轮复习
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01考情分析——链接课标 命题预测
02知识建构——知识导图 思维引航
03考点突破——考点梳理 考向强训
考点一 人类的起源和发展
►考向01 人类的起源
►考向02 人类的进化
考点二 人的生殖
►考向01人的生殖系统的组成及功能
►考向02 人的生殖过程
考点三 青春期
►考向01青春期身体变化
►考向02 青春期心理变化和青春期卫生
04拓展应用——情境应用 识图应用
考点一人类的起源和发展
一、现代类人猿与人类的关系
现代类人猿和人类的共同祖先是_______,在1200万年前,曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是_______的热带丛林。
二、从猿到人的进化
1、森林古猿进化为人类的原因
(1)外因:外界环境的改变——_______的大量消失。
(2)内因:身体适应_______、_______、_______等
2、人类进化的证据——_______是研究人类起源和发展的重要证据。根据东非大裂谷发现的距今300万年的露西化石推测——露西时代的古人类能够_______。
3、从猿到人的进化过程
(1)由于_______的大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。(另一部分发展为现代类人猿)
(2)下到地面上生活的那部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代一代向_______的方向发展,_______解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。
(3)又经过若干万年,古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了_______言。
(4)经过漫长的岁月,人类从自然界的弱者逐渐变成了强者。
三、区分事实与观点
事实:客观存在,人们无法改变的,如“发现……”人的起源与进化的事实证据→ 化石
观点:根据事实提出的,可能正确,也可能错误。
1、人类起源和进化过程的重大事件
①直立行走:是人猿分界的重要标志。
②制造和使用工具:是人与动物的本质区别。
③语言:人类特有
2、生物之间的亲缘关系与细胞色素C
比较各种生物的同一种蛋白质(如细胞色素c)的氨基酸组成序列差异,能反映生物之间的亲缘关系,亲缘关系越近的生物,细胞色素c的差异越小。
考向01 人类的起源
典例(2024·云南楚雄·模拟预测)中国网络电视台推出的纪录片《类人猿(精编版)》,调查了人和类人猿基因仅有1.4%的差异。下列有关人类和类人猿的关系的说法,正确的是( )
A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
B.人类是由现代类人猿进化而来的
C.人类和现代类人猿的亲缘关系较远
D.现代类人猿和人类的分化与环境无关
【练习1】现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.森林古猿B.大猩猩
C.黑猩猩D.长臂猿
【练习2】最新研究发现,110万年前河北泥河湾的古人类石器技术已具较高水平。下列关于人类起源的说法,属于事实的是( )
A.人类是由森林古猿进化来的
B.古人类化石“露西”是在非洲发现的
C.人是由女娲和上帝创造的
D.亚洲直立人是从美洲迁移过来的
【练习3】如图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图,下列叙述正确的是( )
A.人类是由黑猩猩进化而来的
B.几种灵长类动物有共同的祖先
C.人类与长臂猿的亲缘关系最近
D.大猩猩的形态结构比长臂猿简单
考向02 人类的进化
典例(2024·湖南长沙·中考真题)科学家发现距今175万年前的古人类遗物—石器(如下图所示)。该遗物表明当时的古人类能( )
A.直立行走B.烧烤食物C.使用工具D.使用语言
【练习1】下列关于从猿到人进化过程的叙述,错误的是( )
A.由四肢着地逐渐发展为直立行走B.在群体生活中产生了语言
C.制造的工具越来越复杂D.骨骼形态始终不变
【练习2】下列从古猿到人的部分进化过程,按时间先后排序正确的是( )
①从树栖下到地面生活 ②产生语言 ③学会制造工具 ④四肢行走转为直立行走
A.①②③④B.①③④②C.①④③②D.①④②③
【练习3】在科学探究过程中,区分事实和观点是十分必要的。下列叙述中属于事实的是( )
A.人类是由森林古猿进化而来的
B.古人类露西的化石是在非洲发现的
C.现代类人猿与人类有共同的祖先
D.“东非人”能制造和使用工具
考点二 人的生殖
一、生殖系统
二、生殖过程
1、生殖过程:
(1)受精:精子和卵细胞在输卵管内结合为_______,标志着_______的开始。
(2)怀孕:受精卵在_______中形成后,就开始细胞分裂,形成多细胞的_______,_______缓慢地移动到子宫中,最终附着在_______上,这就是怀孕。
(3)胚胎发育:在子宫内膜上,胚泡内的细胞继续分裂并分化,逐渐发育成_______;胚胎在8周左右发育成初具人形的_______。
(4)分娩:一般,从受精卵开始到第_______周(_______天)时,胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的_______中产出,意味着新生儿的诞生。
2、胚胎与母体之间的物质交换
胎儿生活在子宫内半透明的液体——_______中,通过_______、_______从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,通过_______从母体排出。
三、试管婴儿
在实验室中,让卵细胞和精子在_______受精并进行早期胚胎发育,然后移植至_______内发育而诞生的婴儿。
关于胚胎发育的营养物质
1、胚胎发育初期的营养物质来自卵黄,受精卵在输卵管内开始分裂,形成胚泡所需的营养来自卵黄;
2、胚泡移动到子宫中,种植在子宫内膜上,继续分裂分化形成胚胎,所需营养由母体供给,胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。
考向01人的生殖系统的组成及功能
典例(2024·福建·中考真题)下列人的生殖器官与功能的对应关系,错误的是( )
A.输卵管——提供营养B.阴道——分娩通道
C.卵巢——产生卵细胞D.睾丸——产生精子
【练习1】下列措施中不能起到让宠物狗绝育的手术是( )
A.结扎输卵管B.结扎输精管
C.切除睾丸D.切除胆囊
【练习2】男女性产生生殖细胞的器官分别是( )
A.输精管和输卵管B.睾丸和卵巢
C.睾丸和子宫D.附睾和阴道
【练习3】人体内精子与卵细胞结合的场所是( )
A.阴道B.卵巢C.输卵管D.子宫
考向02人的生殖过程
典例(2024·山东青岛·中考真题)“十月胎恩重,三生报答轻”。下图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中能准确体现母体与胎儿间物质交换的是( )
A.①为受精卵的分裂提供营养物质B.②为胎儿的发育提供营养和场所
C.母体通过②③为胎儿提供营养物质D.胎儿产生的废物,通过④排出体外
【练习1】从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿,生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述不正确的是( )
A.甲表示受精卵,是在子宫内形成的
B.甲到乙表示细胞分裂
C.乙到丙表示细胞分化
D.胎儿和母体通过胎盘进行物质交换
【练习2】如图表示人的生殖过程的部分阶段,有关描述不正确的是( )
A.①阶段发生在输卵管中
B.胚胎由受精卵发育而来
C.④阶段决定了胎儿的性别
D.⑤阶段胎儿由母体的阴道产出
【练习3】女子本弱,为母则刚。十月怀胎,母亲不易。下图是婴儿诞生的图解,下列说法正确的是:( )
A.A是睾丸,能产生精子,每个精子内有23对染色体
B.②是卵巢,能够产生卵子,分泌雌性激素
C.C形成的场所是③,细胞分裂与分化后形成D
D.胎儿发育的场所是图中的④
考点三 青春期
一、青春期身体的变化
1、人体形态的变化:_______和_______是青春期的一个显著特点。与睾丸分泌的_______和卵巢分泌的_______有关。
2、人体器官功能的变化:青春期,_______以及_______和_______等器官功能显著增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的_______时期。
二、青春期生理变化及卫生
1、生殖器官的发育和_______功能的成熟,是青春期发育的_______特征。
2、青春期男性的睾丸开始分泌雄性激素和产生精子,出现_______;女性卵巢发育也加快,并能产生卵细胞,分泌雌性激素,开始出现_______,需要注意卫生和避免_______。
3、第二性征:男性开始出现_______、_______、_______等;女性表现为_______、_______。声调较高等。
三、青春期心理变化和卫生
1、心理变化:有了强烈的_______意识,遇到挫折又有_______性,渴望得到家长、老师的关怀;有些事情不想和家长交流;_______开始萌动,愿意与异性接近。
2、心理卫生:应当集中精力,努力学习,积极参加_______和_______;同学间相互帮助,与师长密切交流,健康度过人生的_______年华。
考向01青春期身体的变化
典例(2024·吉林·中考真题)进入青春期后,男生、女生会出现第二性征,与此有关的是( )
A.肺活量增加B.神经系统功能逐渐完善
C.心脏功能增强D.睾丸、卵巢迅速发育
【练习1】到了青春期,女孩的体形开始发生变化,其主要原因是( )
A.卵巢产生了卵细胞B.皮下脂肪积累较多
C.月经的调节作用D.雌性激素促进了发育
【练习2】下列不属于青春期人体变化的是( )
A.独立意识减弱B.肺功能趋于完善
C.神经系统功能增强D.性器官发育和性成熟
【练习3】如图是男、女主要生殖器官发育趋势图,据图分析不能直接得出的结论是( )
A.青春期是智力发育的黄金时期
B.10岁之前男、女生殖器官的发育都很缓慢
C.女孩生殖器官开始明显发育的年龄比男孩的早
D.进入青春期后,睾丸的质量大于卵巢的质量
考向02青春期心理变化和青春期卫生
典例(2024·山东滨州·中考真题)进入初中以来,同学们陆续进入了青春期。男生会长胡须、声音变粗;女生会声音变细、脂肪积累增多。下列与青春期相关的说法不正确的是( )
A.上述变化与生殖器官的发育与成熟有关
B.神经系统的调节功能明显增强
C.适当参加体育运动可促进身体发育
D.独立意识逐渐增强、情绪稳定,遇事可自作主张
【练习1】 “一年一年时间飞跑,小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要黄金发展时期--青春期,下列关于青春期的认识或行为正确的是( )
A.男生在睡梦中有时会出现遗精,这是很正常的现象
B.女生在月经期间应注意清洁卫生,可以进行剧烈运动
C.青春期男女生会产生朦胧的依恋,应刻意疏远异性
D.在学校不与同学交流,在家嫌父母啰嗦,不与父母沟通
【练习2】青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是( )
A.注意清洁卫生、营养和休息
B.穿紧身的内裤和长裤
C.多吃辛辣食品以消除焦虑情绪
D.正常参加剧烈的体育活动
【练习3】 “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”。青春期是青少年发育的关键时期,下列说法错误的是( )
A.身高突增是青春期的一个显著特点,要积极参加健康的文体活动,塑造健全人格
B.要有独立意识,也要学会与他人沟通心理困惑
C.性意识开始萌动,因此不能与异性交流
D.女生在月经期间应注意清洁卫生,科学对待生理变化,学会接纳与调试
一、情境应用
1、科学研究情境
材料一:“露西”的上肢骨比较细短,下肢骨粗长,有较为粗壮的股骨,构成骨盆的髋骨比较宽阔,脊柱呈“S”形。
材料二:距今 175 万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工,呈斧状、凿状。
材料三:1927年我国发现了著名“北京猿人”化石,科学家在其他亚洲国家也发现了大量古人类化石。此后在东非地带,又发现了许多距今200万~300 万年的古人类化石,而其他地区没有发现更古老的人类化石。由此 1987年国际学术界形成比较普遍看法,即人类的始祖在非洲。
①根据材料一可以推测“露西”的运动方式可能是_______。根据材料二,推测“东非人”已经具备_______的能力。“露西的上肢骨比较细短,下肢骨粗长”,这个陈述属于_______(填“事实”或“观点”)。
②材料三中“1987年国际学术界形成比较普遍看法,即人类的始祖在非洲”,这一陈述属于_______(填“事实”或“观点”)。
2、现代生物技术情境
2023年5月,英国首名一个爸两个妈的“三亲婴儿”诞生(简要过程如下图所示)。“三亲试管婴儿技术”借助第三方基因来修补母亲细胞质基因中的缺陷,从而规避某些遗传疾病,让出生的婴儿更加健康。
(1)资料中“两个妈妈”产生卵细胞的器官都是_______。该器官除了产生卵细胞,还具有_______功能。
(2)父亲的精子和重组卵细胞在_______(填“体外”或者“体内”)完成受精,受精卵经过细胞分裂和分化后形成的早期胚胎要植入母体的_______中继续发育成胎儿。
(3)在发育过程中,胎儿通过_______与母体进行物质交换,成熟的胎儿和胎盘从母体的_______产出,“三亲婴儿”就诞生了。
一、识图应用
1.生殖系统模式图
图1:①_______ ②_______ ③_______ ④_______
图2:①_______ ②_______ ③_______ ④_______
2、人体生殖发育的概念图
(1)A是_______,它与卵细胞结合形成[C]_______,该过程发生在图乙中的 _______(填序号)中。
(2)图甲中的B与图乙中的_______(填序号)相对应,该结构的功能主要是产生卵细胞和分泌_______。
(3)怀孕到40周时,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出,该过程称为_______。
(4)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,其实,这种说法是不准确的。试管婴儿是指通过人工的方法将_______过程在试管中完成,而胚胎发育的场所仍然是图乙中女性的[_______]_______。
3.子宫内的胎儿识图专攻
胎儿生活在_____内内半透明的羊水中,通过图中的[⑥]_____和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,并将产生的废物及二氧化碳排出。考点
新课标要求
命题预测
人类的起源和发展
新课标在课程内容中中明确列出“人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的”
人类起源和发展考点考查的命题点有:人类的起源、人类的进化及人类和动物的亲缘关系等,常以选择题、综合题等形式考查。
人的生殖
“性激素能促进生殖器官的发育,对第二性征的发育和维持具有重要作用”是新课标列出的重点内容。
人的生殖考查的命题点有:生殖系统结构和功能、生殖过程、试管婴儿等,常以选择题、综合题等形式考查。
青春期
新课标明确要求能说出性激素对第二性征的影响,正确认识青春期生理和心理发生的变化,形成良好的生活卫生习惯,健康地度过青春期。
青春期考点常以选择题等形式考查,常结合生活中常见的生理、心理现象问题以文字、图片、资料等形式考查。
男性生殖系统
女性生殖系统
结构
功能
结构
功能
睾丸
主要性器官,产生_______,分泌_______
卵巢
主要性器官,产生_______,分泌_______
输精管
输送精子的管道
输卵管
输送卵细胞,_______的场所
附睾
储存精子
子宫
_______的场所
阴茎
排出精液和尿液
阴道
精子进入和婴儿出生的通道
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