初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)俄罗斯教案

这是一份初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)俄罗斯教案，共3页。教案主要包含了教学目标，课时内容，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
8.4 俄罗斯
【教学目标】
1、运用相关图文资料，在图中指出俄罗斯的地理位置、范围、领土构成和首都；
2、运用相关图文资料，描述俄罗斯的地形、气候等自然地理特征；
3、运用相关图文资料，说出俄罗斯农业、工业、交通运输的特点及其与自然环境的联系；
4、运用地图和其他资料，简要分析俄罗斯自然资源（尤其是矿产资源）的特点，体会一个国家因地制宜发展经济的重要性；
5、认识俄罗斯能源对本国及世界的重要意义，体会其通过能源与其他国家的联系。
【重点】
1、地理位置、范围、领土构成和首都；
2、地形、气候等自然地理特征；
3、农业、工业、交通运输的特点及其与自然环境的联系；
4、俄罗斯自然资源（尤其是矿产资源）的特点；
5、俄罗斯能源对本国及世界的重要意义。
【难点】
1、农业、工业、交通运输的特点及其与自然环境的联系；
2、俄罗斯自然资源（尤其是矿产资源）的特点；
3、俄罗斯能源对本国及世界的重要意义
【课时内容】世界面积最大的国家；世界能源大国；西密东疏的铁路和管道运输线
【教学过程】
（导入新课）在我国的北方，横亘着一个世界大国，面积辽阔，资源丰富，在世界能源市场中占据着重要地位。我们先来看看他们的国家宣传片，你能视频中展现的内容，猜出这个国家是谁吗？你对它的了解还有哪些呢？我们一起来看看吧。看完视频，大家肯定知道这个国家就是俄罗斯！看完宣传片，你有着怎样的感受？又有那些疑问呢？我们这节课就一起深入到这片辽阔且寒冷的土地，探秘世界大国。
第一课时
一、世界面积最大的国家
1、展示图8.37，引导学生读图，描述俄罗斯的地理位置，包括半球位置、经纬度位置和海陆位置，重点介绍该地区纬度高，同时是世界跨经度最广和东西距离最长的国家。此外，俄罗斯邻国众多，与我国有漫长的边界线。
2、展示相关图片，引导学生认识世界面积前六的国家，可以发现俄罗斯是世界上面积最大的国家。
3、展示图8.37，提问：俄罗斯国土面积广阔，横跨亚欧大陆，那么领土更多集中在哪个大洲？据图可看出，俄罗斯欧洲部分占比小，约1/4,而亚洲部分约占3/4。
4、开展P47思与学：俄罗斯为什么是欧洲国家？展示俄罗斯人口分布图，可看出俄罗斯的人口集中在欧洲部分，因此其政治、经济和文化中心都集中在欧洲部分。此外，俄罗斯的历史也是源于欧洲。
5、展示相关图文材料，认识俄罗斯的自然环境特征：
（1）地形
①展示图8.37，提问：自西向东一次找出俄罗斯的四大地形区，并归纳其地形特征。找出重要地形区后，可总结出俄罗斯的地形特点：西部以平原为主，东部多高原、山地→地势：西高东低。
②展示图8.37，提问：说说俄罗斯四大地形区的分界线是什么？引导学生读图，可以发现四大地形区主要以山脉和河流作为分界线。
（2）河流
展示图8.37，提问：自西向东找出俄罗斯的主要河流，并标出其流向。在图中标注出俄罗斯主要的四条河流，学生联系分层设色地形图的颜色，可以发现伏尔加河，自北向南流→俄罗斯欧洲部分北高南低；而位于亚洲的鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河都自南向北流→亚洲部分南高北低。
（3）气候
（1）展示图8.38，提问：找出俄罗斯的主要的气候类型，并描述其特征。读图可以看出，俄罗斯主要的气候类型为：温带大陆性气候。根据莫斯科和雅库茨克多年平均各月气温和降水量图可以分析，俄罗斯的温带大陆性气候的特征为：冬季寒冷漫长，夏季温暖短促。
（2）展示图8.38，提问：莫斯科和雅库茨克同为温带大陆性气候，特征有何差异？从气温年较差、平均值、年降水量和降水的季节分配找出两地气候特征的异同。并根据地图，简要分析其气温和降水的差异主要受海陆因素的影响，莫斯科受海洋影响较大，因此温差小，降水更多。
6、随后对俄罗斯的地理位置、自然环境特征进行简单的小结。
7、开展P48活动：说明俄罗斯发展农业的自然条件。展示俄罗斯的农业图，可以据图发现，俄罗斯的主要耕地集中分布在西南部和南部，耕地面积居世界前列。随后以小麦为例，说明俄罗斯发展农业的自然条件。对比图8.40和图8.37，可以看出小麦产区主要分布在平原地区。而小麦主要产区平均气温在0-12℃之间。最后再对比俄罗斯和印度的纬度差异以及对农业的影响，可以发现纬度差异，导致两国在热量的总量及季节分配上差异显著，进而导致农业的种植时间、农作物的种类及分布范围差异较大。
（承转：有个成语叫“地大物博”，那么这个词用来形容世界面积第一大国合适吗？）
二、世界能源大国
1、展示俄罗斯自然资源图，据图可知，俄罗斯的自然资源种类多，储量大→资源基本自给。
2、分别介绍俄罗斯自然资源的类别：
（1）矿产资源：展示图8.41以及俄罗斯部分矿产类型的探明储量和产量数据，可以发现俄罗斯的石油、天然气、铁、有色金属等的储量和产量居世界前列。
（2）森林资源：展示全球森林覆盖率以及2020年森林面积前十的国家数据，可以发现俄罗斯的森林资源十分丰富，面积居世界第一。
（3）淡水资源：展示淡水资源最丰富的十大国家数据图，可以看出俄罗斯是世界第二大淡水储量国，淡水资源丰富。随后介绍位于俄罗斯东南部的世界上容量最大、最深的淡水湖——贝加尔湖。
3、展示图8.42，可以看出俄罗斯的石油、天然气在储量、产量以及出口量，在世界的占比都有居中轻重的地位。是世界重要的能源出口国。
4、展示俄罗斯石油和天然气出口地区图，可以观察到俄罗斯石油和天然气主要出口到欧洲以及亚洲的中国、日本等国。同时欧洲国家队俄罗斯的石油和天然气依赖度较高。
5、开展P51活动：了解俄罗斯能源开发的国际合作。展示图8.37，在图中找到亚马尔半岛，随后在联系该地区的位置和气候，讨论气候等自然条件对液化天然气项目建设产生的影响。最后展示亚马尔液化天然气运输方案，在图中指出运往我国最近的海运路线。
6、展示图8.43，可以发现石油和天然气出口所获收入占俄罗斯总出口收入的比重较大。但矿产资源属于非可再生资源，俄罗斯的能源终将会在未来耗尽。因此俄罗斯近年来增加高技术产业的投入，转变经济发展方向，促进经济稳定增长。
三、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
第二课时
（复习导入）上节课我们了解到世界面积第一大国——俄罗斯的地理位置和自然环境特征，同时地大且物博的俄罗斯，能做到资源基本自给，并且能出口大量能源，在世界能源市场上占据重要地位。俄罗斯的资源如此丰富，又有相当大的比例出口到欧洲与亚洲的很多国家。俄罗斯是通过怎样的方式运输的呢？我们可以先看一则视频，了解一下俄罗斯的主要货物运输线路——西伯利亚大铁路。
一、西密东疏的铁路和管道运输线
1、展示图8.46，提问：俄罗斯的铁路分布有何特征？引导学生读图，可以观察到，俄罗斯的铁路分布不均衡，集中在欧洲部分，亚洲部分稀疏。同时在欧洲形成以，莫斯科为中心的放射状铁路网。随后简要介绍西伯利亚大铁路——世界上最长的铁路。
2、开展P52思与学：为什么俄罗斯的长途火车只有卧铺？可以结合其所经历的地区，以及俄罗斯的人口分布等特点，进行简要理解。
3、开展P54活动：说明西伯利亚大铁路线路选择的主要原因。展示图8.46，在图中找出沿线的主要城市。随后结合相关地图，从气候、资源和人口和城市分布三个方面，分析西伯利亚大铁路线路选择的主要原因。
4、展示图8.48，简要介绍管道是俄罗斯运输石油、天然气的基本方式。鉴于俄罗斯的能源经济，因此油气管道被称为“俄罗斯的生命线”。提问：俄罗斯的管道分布有什么特点？据图可知，俄罗斯的管道西部密集，东部稀疏。
二、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
8.4 俄罗斯

半球位置：北、主要东半球
世界面积 地理位置 纬度位置：大部分北温带北部、纬度较高
最大的国家 海陆位置：横跨亚欧大陆北部→欧洲国家
领土范围：世界面积第一大国
地形特征：西部怕平原，中部东部为高原和山地→地势西高东低

河流特征 欧洲伏尔加河：自北向南流→地势北高南低
亚洲鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河：自南向北流→南高北低
气候特征：以温带大陆性气候为主→夏季温暖短促，冬季寒冷漫长→影响
自然资源丰富：矿产、森林、淡水→资源基本自给
俄罗斯 世界能源大国 石油天然气储量、产量、出口量较大→能源出口：欧洲、中国、日本等
→能源经济→经济发展新方向
铁路：货运为主，固体资源→西密东疏，以莫斯科为中心，放射状分布
西密东疏的铁路 →西伯利亚大铁路—“世界最长的铁路”
和管道运输 →线路选择主要原因：气候、资源、人口与城市分布
管道：石油和天然气的主要运输方式→西密东疏