初中物理串联和并联同步训练题

这是一份初中物理串联和并联同步训练题，文件包含专题强化04电路电表故障分析原卷版docx、专题强化04电路电表故障分析解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共35页， 欢迎下载使用。
题型一、短路
1．（23-24九年级下·湖北宜昌）如图所示的电路，合上开关后两只小灯都发光。把一根导线接在L2两端，假设电源电压不变，导线电阻忽略不计，下列对现象的描述或分析正确的是（ ）
A．灯L2一定熄灭B．灯L1的亮度不变
C．电路中的电流大小不变D．电源发生短路
2．（23-24九年级上·天津静海·阶段练习）在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现只有一个灯泡亮，造成这种情况的原因可能是（ ）
A．灯泡L2短路，电压表没有读数B．灯泡L2断路，电流表没有读数
C．灯泡L1断路，电压表没有读数D．灯泡L1短路，电流表没有读数
3．（23-24九年级上·吉林长春）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障。当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是（ ）
A．电压表和电流表都有示数B．电压表和电流表都没有示数
C．电压表有示数，灯泡L2不发光D．电压表无示数，灯泡L1不发光
题型二：电流表正常且电压表无读数故障
4．（23-24九年级上·广东佛山）如图所示的电路中，闭合开关后一灯亮，另一灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是（ ）
A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路
5．（2024·湖北恩施·一模）物理课上，小芳连接电路如图所示，当开关S闭合后，一只灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数。若电路中只有一处故障，则故障可能是（ ）
A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路
6．（23-24九年级上·福建莆田·期末）如图所示的电路中，闭合开关，甲、乙两灯均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电压表示数减小到几乎为零，电流表示数增大，造成此现象的原因可能是（ ）
A．甲灯短路B．甲灯断路C．乙灯短路D．乙灯断路
题型三：电压表正常且电流表无读数故障
7．（24-25九年级上·全国）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，灯L1、L2都发光，一段时间后，有一盏灯突然熄灭，电流表、电压表中只有一个示数突然变为0，电路故障可能是（ ）
A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路
8．（2024九年级下·全国·专题练习）如图所示电路，当开关S闭合后，L1，L2 均能发光电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光。电流表的示数为零，电压表的示数为电源电压，可能发生的故障是（ ）
A．L1灯丝断了B．L1短路C．L2灯丝断了D．L2短路
9．（2024·北京通州·一模）图中所示电路，闭合开关S后，灯泡、都不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V。已知两灯规格相同，则该电路故障可能是（ ）
A．灯泡断路B．灯泡断路
C．灯泡短路D．电流表处有短路
题型四：电压表、电流表无读数故障
10．（23-24九年级上·山东滨州·期末）如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表均无示数，可能发生的故障是（ ）
A．L1开路B．L1短路C．L2开路D．L2短路
11．（23-24九年级上·安徽黄山·期中）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S。发现两个电表都无示数，则出现这种故障的原因可能是（ ）
A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路
12．（23-24九年级上·重庆·期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片P移到合适位置，电压表、电流表均正常工作且有示数，某时刻电流表和电压表的示数都突然变小，电路故障可能是（ ）
A．电阻断路B．电阻短路
C．滑动变阻器R断路D．滑动变阻器R短路
题型五：电路故障检测
13．（23-24九年级上·河北沧州·期末）如图所示电路中，电源电压为6V，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。若电路中的故障是灯L1断路，若用一块电压表查找故障，闭合开关S后，则下列说法中正确的是（ ）
A．电压表接在b、c两点间，电压表示数约6V B．电压表接在a、d两点间，电压表示数为0V
C．电压表接在c、d两点间，电压表示数为6V D．电压表接在a、b两点间，电压表示数约6V
14．（2024·山东泰安·一模）如图所示电路，闭合开关，两个小灯泡均不亮。若是其中一个小灯泡出现了故障，现用电压表、电流表和导线来判断电路故障，下列说法中（ ）
①将电压表并联在小灯泡L1两端时，若电压表有示数，则小灯泡L1断路
②将电流表并联在小灯泡L1两端时，若电流表无示数，则小灯泡L2断路
③将一根导线并联在小灯泡L2两端时，若灯L1不亮，则小灯泡L1断路
④将电压表并联在小灯泡L2两端时，若电压表无示数，则小灯泡L2短路
A．只有①②正确B．只有③④正确
C．只有①②③正确D．只有②③④正确
15．（23-24九年级上·河北保定·期末）如图所示电路中，已知电源电压为6V，、为两个不同规格的小灯泡，当开关S闭合后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为6V，则故障原因可能是（ ）
A．开关S接触不良B．灯泡的灯丝断了
C．灯泡的灯丝断了D．灯泡被短接
【专题强化】
一、单选题
16．（2024·湖南张家界·一模）如图所示的电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ）
A．电压表示数为零，灯断路B．电压表示数为零，灯短路
C．电流表A示数为零，灯断路D．电流表A示数为零，灯短路
17．（23-24九年级上·四川眉山·期末）如图，当开关S闭合，两只灯泡均发光，两电表均有示数。一段时间后，发现电压表、电流表示数都增大，经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）
A．灯断路B．灯短路
C．灯短路D．灯、都断路
18．（2024·湖北武汉·模拟预测）如图所示的电路中，闭合开关，发现电压表指针不偏转。若电路中只有一处故障，且故障发生在R1或R2上，下列说法正确的是（ ）
A．若电流表指针偏转，则故障为 R1被短接
B．若电流表指针偏转，则故障为 R2断路
C．若电流表指针不偏转，则故障为R2被短接
D．若电流表指针不偏转，则故障为 R1断路
19．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）如图所示电路，闭合开关，L1、L2。两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零, 造成此现象的原因可能是（ ）
A．灯L1短路B．灯L2短路
C．灯L1断路D．灯L2断路
20．（23-24九年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，电表的示数一个变大，一个变小，则对该电路故障的分析正确的是（ ）
A．灯L可能短路B．灯L可能断路C．电阻R一定断路D．电阻R可能短路
21．（23-24九年级上·云南昭通·阶段练习）如图所示，两个完全相同的小灯泡，串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮。已知、中有一个灯泡灯丝损坏了，另一个完好。为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断正确的是（ ）
A．把一根导线两端分别接在a、b两点，闭合S，如果不发光，则说明损坏
B．把另一个相同的灯泡L的两端接在a、b两点，如果不发光，则说明损坏
C．把电压表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电压表无示数，则说明损坏
D．把电流表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电流表有示数，则说明损坏
22．（23-24九年级上·湖南长沙·阶段练习）小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，两灯正常工作，过一会后，两灯中一灯亮，一灯不亮，电流表和电压表均有示数，则发生故障的原因可能是（ ）
A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路
23．（23-24九年级上·全国·课后作业）如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。小明将电流表并接在灯L1两端时，灯L2亮L1不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯L2两端时，两灯均不亮，电流表无示数，则故障可能是（ ）
A．灯L1开路B．灯L1短路
C．灯L2开路D．灯L2短路
24．（23-24九年级上·甘肃平凉·阶段练习）如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路故障的分析正确的是（ ）
A．灯泡L1断路B．灯泡L1短路
C．灯泡L2断路D．灯泡L2短路
25．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）如图所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光，电压表和电流表均有示数，一段时间后，一灯突然熄灭，电压表和电流表示数均不变，出现这种现象的原因可能是（ ）
A．灯泡L1短路B．灯泡L2短路
C．灯泡L1断路D．灯泡L2断路
26．（23-24九年级上·江西九江·期中）如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，则出现此故障的原因可能是（ ）
A．发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数电压表有读数，则L2开路
B．发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数，L2短路
C．发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数电压表有读数，则L1开路
D．发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数，L1短路
27．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）晓莉同学用两节新干电池、两只小灯泡、电流表、电压表、开关等连接成图示的电路，闭合开关S进行实验，下列判断不正确的是（ ）
A．若灯断路，则亮，电流表无示数，电压表示数接近3.0V
B．若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表无示数
C．若灯短路，则亮，电流表有示数，电压表示数接近3.0V
D．若灯断路，则不亮，电流表无示数，电压表也无示数
28．（23-24九年级上·四川南充·期末）如图，变阻器滑片处于最右端，开关闭合时，小灯泡L不亮，电压表有示数，电流表无示数；当向左缓慢移动滑片至某位置，小灯泡突然发光，电流表突然有较大示数，电压表示数突然变小.则开关刚闭合时小灯泡不亮的原因可能是（ ）
A．小灯泡L短路B．小灯泡L断路
C．变阻器R某处断路D．变阻器R阻值太大
29．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯泡均正常发光，电压表和电流表都有示数。过了一段时间之后，电流表示数突然变为零，但电压表示数不变，经检查，电流表、电压表完好无损，电源正常工作，则故障可能是（ ）
A．断路B．短路C．断路D．短路
二、填空题
30．（2024·福建福州·三模）如图所示的电路，电源电压恒定。闭合开关S，电流表指针不发生偏转，电路中仅有一处故障，且只发生在或上。小文在 两点间并联一个检测小灯，连接好后闭合开关S，观察到电流表示数为0，检测小灯不发光，则故障为 。
31．（23-24九年级上·全国·单元测试）如图所示，与并联，闭合开关，两灯正常发光。一段时间之后，一灯突然熄灭，有一个电表的示数发生变化，则灯丝断了的是 （选填“”或“”）， （选填“电流”或“电压”）表的示数不发生变化。
32．（23-24九年级上·全国·课后作业）如图所示的电路中，电源电压为U保持不变。开关S从断开到闭合，电流表和电压表的示数均不变，若电路中仅有一处故障且故障只发生在电阻R1或R2上，且是 （选填“短路”或“断路”）；若是R1的故障，则闭合开关，电压表示数为 ，电流表示数为 ；若是R2的故障，则闭合开关，电压表的示数为 ，电流表的示数为 。
33．（23-24九年级上·全国·课后作业）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，两灯均发光（设灯丝电阻不变），电压表示数为U，电压表是测量灯 两端电压，过一段时间后，突然两灯均熄灭，且有一个电表的示数变大，已知两灯中仅有一个出现了故障，则故障情况是 ；排除故障后，将L1、L2的位置互换，则示数一定不发生变化的是 （选填“电流表”“电压表”或“电流表和电压表”）。
34．（23-24九年级上·四川成都·期中）如图所示电路，开关S闭合后，两灯正常发光，一段时间后，L1熄灭，电压表无示数，小灯泡亮度变亮 ，若两灯均熄灭，电压表和电流表均无示数，则故障可能是 （选填“L1短路”、“L1断路”或“L2断路”）。
35．（23-24九年级上·广东佛山·期末）小明连接了如题图的电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡仍不亮，电流表示数有变化，则故障可能是 。为了验证该故障，小明作出如下预测：若把电压表并联在小灯泡两端，将发现电压表 示数，接着再把小灯泡拆掉，将发现电压表 示数。（以上两空均选填“有”或“无”）
36．（23-24九年级上·广东广州·期中）小斐连接了如图所示的电路。
（1）闭合开关后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，电流表示数为零，已知只可能是灯或滑动变阻器出故障，该电路出现的故障可能是灯泡 或者滑动变阻器 （两空均选填“短路”或“断路”）。为进一步确定故障，她将一个电压表正确并联在灯泡两端，判断如下： ；
（2）闭合开关后，电流表电压表示数如图所示，此时电流表示数为 A，电压表示数为 V。
37．（23-24九年级上·广西防城港·期中）在如图所示的电路中，闭合开关S，发光灯L不亮，电压表有示数。不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况：
（1）该电路中存在的故障可能是 或 ；
（2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：若电流表有示数，说明故障是 ；若电流表无示数，说明故障是 ，此时电压表与电流表 。
38．（23-24九年级上·山东德州·期中）小红在实验时连接了如上图所示的电路。闭合开关后，她发现两灯都不亮，电压表示数为0。她将电压表接在灯两端，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是 ；若现象是灯亮，而灯不亮，电压表无示数，则故障原因可能是 。（两空均选填“灯断路”、“灯断路”、“灯短路”或“灯短路”）
39．（23-24九年级上·湖南张家界·期中）如图所示，闭合开关S，发现电灯L1，L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在 故障；用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3 V，则电路的故障是 。（选填“L1断路”“L2断路”“L1短路”“L2短路”）
40．（23-24九年级上·广西河池·阶段练习）如图所示的电路中，电源是由两节新干电池串联组成的，闭合开关后，发现两灯均发光，电压表测的是灯 （选填“L1"或“L₂”）两端电压；一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有示数且示数为3V，则故障可能是 （选填“L1断路”、“L2断路”、“L1短路”或“L2短路”）。
41．（2023·江苏南京·三模）小明连接电路如图，电源电压不变，闭合开关后，灯泡均发光；
（1）若拧下灯泡L2，能观察到灯泡L1的亮度将 ，电压表示数将 ；
（2）若其中一个灯泡突然熄灭，但两电表仍有示数（故障只出现在灯泡处），则原因可能是 ；若只有一个电表有示数，则原因可能是 。