















所属成套资源:高中数学人教A版选择性必修二全套资料【课件PPT+教案+分层作业(学生版+教师版)+导学案】
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- 人教A版(2019)选修二 第五章 一元函数的导数及其应用 5.3.1 函数的单调性 高频考点题型全归纳+思维导图-教师版+学生版-讲义(题型专练)课件11 次下载
高中数学人教A版选择性必修二 第五章 一元函数的导数及其应用(总复习)(课件ppt与测试卷)
展开 这是一份高中数学人教A版选择性必修二 第五章 一元函数的导数及其应用(总复习)(课件ppt与测试卷),文件包含第五章一元函数的导数及其应用单元复习课件5个专题+习题53+复习参考题pptx、第五章《一元函数的导数及其应用》单元测试原卷版docx、第五章《一元函数的导数及其应用》单元测试解析版docx、第五章一元函数的导数及其应用知识清单docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
人教版 高中数学选择性必修二第五章《一元函数的导数及其应用》单元复习课件 一、本章知识网络二、本章常见考点分析CONTENTS 01专题一、切线方程 02专题二、利用导数求单调性 03专题三、利用导数求极值最值 04专题四、 构造函数常见方法 05专题五、 导数的综合运用专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题一、切线方程专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题二、利用导数求单调性专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题三、 利用导数求极值最值专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题四、 构造函数常见方法专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用专题五、 导数的综合运用习题5.3(第97页)(2)因为速度对于时间t的导数即加速度,故(1)中标出点的意义是各点处的加速度为0.7.将一条长为l的铁丝截成两段,分别弯成两个正方形,要使两个正方形的面积和最小,两段铁丝的长度分别是多少?8.将一个边长为a的正方形铁片的四角截去四个边长均为x的小正方形,做成一个无盖方盒.(1)试把方盒的容积V表示为x的函数.(2)x多大时,方盒的容积V最大?(2)运用导数研究它的单调性,并求出相应的单调区间.复习参考题5BOABPxyOABPxyOtSOtSOtSOtS(第11题)(A)(B)(C)(D)11.如图,直线l和圆C,当l从l0开始在平面上绕点O按逆时针方向匀速转到(转到角不超过90°)时,它扫过的圆内阴影部分的面积S是时间t的函数,这个函数的图像大致是( )观察可知面积S变化情况为“一直增加,先慢后快,过圆心后又变慢”,对应的函数的图象是变化率先变大再变小,由此知D符合要求.故选D. D14.用总长14.8m的钢条制作一个长方体容器的框架,若制作的容器的底面的一边长比另一边长0.5m.那么高为多少时,容器的容积最大?并求出它的最大容积?R
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